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现代教学2019年第20期出版文献
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
总被引数（次）
6649
现代教学
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Modern Teaching
曾用名：
计算机教与学；计算机教与学．现代教学
杂志以“服务教师教育，服务课堂教学”为办刊宗旨；以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位：
上海教育报刊总社
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
200032
地址：
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12404
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 德育课程是小学德育最重要的载体。2014年10月23日,十八届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,提出要坚持依法治国和以德治国相结合,把法治教育纳入国民教育体系,...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 德育理论创新推动德育实践发展。新时代德育理论创新与发展,要在继承新中国德育理论历史发展的基础上,守正创新,紧扣新时代的育人主题,坚持以问题为导向,关注值得探究的德育理论问题,遵循德育理论创新...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 新中国70年中小学德育实践发展的历史轨迹,可以概况为"一条主线""五个阶段""三大趋势"。即,以中国特色社会主义学校德育实践新体系的探索为主线,历经奠基期、震荡期、恢复期、回归准备期、新体系...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 要想真正提升学校德育工作的实效,落实立德树人这一根本任务,学校首先应该回答好三个问题,即:学什么?怎么学?如何评?这也是教师需要做的三件事。第一件事解决德育的资源问题,第二件事解决德育的方式...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 情感教育研究与实践中有三个突出问题需要探索:一是顶层设计与基层实施之间需要整合;二是虚拟化情感形态需要进行实体化处理;三是个体情感发展与教育需要进行系列化和审美化研究。未来的教育要求我们要用...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 从整体上看,学科德育是由上海中小学提出并积极推动的一场课堂教学"革命",是对学校德育规律、学科教育规律的重新认识和科学遵循,是一场触动教育内核、影响深广的教育变革。学科德育的提出,有其独特的...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 新中国成立70年来,党和国家非常重视中国少年先锋队的组织建设。少先队培养了一代又一代新人。少先队组织对少年儿童的教育作用是不可替代的。新时代要充分发挥少先队组织的育人作用,让学生在组织中接受...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 学科德育的有效实施需要教师整体把握学科的育人价值,摈弃学科德育就是在学科教学中"渗透"德育的错误认识,充分挖掘学科本身所蕴含的德育资源与德育功能。在教学实践中,一是要立足学科特点,梳理、总结...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 关注小学生个体生命的生存与成长,是学校生命美育课程开发与实施的重要目标。小学生命美育体验式课程倡导在生命美育思想的指导下,充分提炼、挖掘、运用国家课程中所蕴含的生命美育素材,充分发挥学科教学...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 初中学校利用校内外资源开展志愿服务实践活动,促进学生综合素质全面发展已成为很多学校探究的方向。上海市闵行区教育学院附属友爱中学依托学校多年志愿服务实践活动的实际,根据学生年龄、心理特点和认知...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 上海市静安区和田路小学将项目化学习与劳动教育相结合,开展劳动教育主题活动。学校在深入研究小学生劳动教育新要求的基础上,确立了劳动教育主题活动目标"在劳动中研究,在劳动中创造"。结合项目化学习...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 思政课教学要坚持理论性与实践性相统一,注重联系学生生活实际,激发学生学习兴趣。课堂教学与社会实践活动相结合,体现了小课堂同大社会的有机联系,可以有效发挥学生的主体作用。教师结合教学实践从社会...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 自主学习能力和思辨能力是发展学生核心素养的重要内容。在小学低年段"道德与法治"课上可以通过给予学生独立思考与充分交流的时间、为学生创设自主探究的机会来培养学生的自学能力,依托用好教材资源、设...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 《上海市初中学生综合素质评价实施办法》对初中开展生涯教育提出了新要求。初中阶段的生涯教育侧重于生涯探索。上海市闵行区七宝第三中学以此为契机,根据政策要求,结合学校实际情况,构建了学校生涯教育...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 小学阶段的生涯教育侧重于生涯启蒙,上海市静安区闸北第一中心小学秉承"活教育"理念,根据师生需求,将社会实践活动与基础型、拓展型、探究型课程进行整合,充分彰显课程优势,充分利用教师资源,充分发...
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16. 披荆斩棘,寻找自我刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 良好的亲子关系是生命发展的最初动力,它有助于个体建构积极的自我概念,获得归属感与自我价值感。案例中的班主任面对着一个亲子关系不良、出现种种"问题行为"的学生,在辅导过程中,采取无条件积极关注...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 通过调查小学教师家校合作胜任力发现:教师的家校沟通方式及内容呈现新特点,家校合作理念与合作能力总体上处于不平衡状态,教师家校合作胜任力在不同维度下存在显著差异,能力发展水平参差不齐。研究建议...
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18. 美,是心的产品刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 这是一个真实的故事。二十几年前的一个暑假,我到泸西电视台找朋友办事。当时,电视还未普及,可谓稀罕物,尤其对于寻常百姓家更是如此。上楼道时,不经意间,我发现一层的收视大厅内有一名2岁左右、身着...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 经济学上有这样一种现象:当其他投入要素的量保持不变时,如果一种投入要素不断地等量增加,则在超过某一点后产品的增量会越来越小,这就是著名的边际效用递减规律。而要实现持续的增长和发展,就必须要有...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 《上海市学生民族精神教育指导纲要》指出,"要积极开展仪式教育""仪式活动的组织和开展应积极引导学生自主参与,力求增强学生在活动全过程中的体验与感悟"。中国素有"礼仪之邦"的美誉,具有丰富的礼...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 一、焦点讨论法的源起、结构与功能自信、参与、竞争、沟通与合作,这些意识与能力是学生步入社会生存与发展的必备素养。作为学生健康发展的引领者,班主任需要运用教育智慧来满足学生发展需要,促进学生全...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 班级岗位是指根据班级管理与班集体建设的实际需求,设置若干目标明确、任务清晰的岗位。通常,班级中每个学生都有相应的岗位,在岗位上担负起相应的责任。班级岗位建设涵盖班级生活的方方面面,组成学生自...
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23. 义卖风波刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 某学校每年都会举办红领巾跳蚤市场,通过义卖活动筹集善款。义卖品都由学生自愿捐出,每个班级会设置一个摊位进行销售。为了提高学生参与的积极性,学校会为筹款最多的班级颁发"爱心红旗",以示鼓励。
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24. 家校共育,从做好沟通开始刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 学生的健康成长,离不开家庭和学校的有效合作。为做好家校共育工作,首先要关注沟通问题,既包括家长与学校的沟通,也包括家庭内部的亲子沟通。1.家校共育中家长与学校的沟通家长是家庭教育的主体,班主...
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25. 明确责任边界,助力家校合作刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 随着现代通信工具的发展和互联网的普及,班主任和家长的沟通方式越来越多样化。微信等社交软件功能的不断丰富,为家校沟通带来了便利的同时也带来诸多问题。案例中,李老师和小赵母亲之所以产生"冲突",...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 一、情境分析:我们是否成了家长的"情绪沙袋"?在信息化时代,人与人的沟通方式与沟通效率都得到了前所未有的"进化"。方便高效的信息传递给予班主任许多工作上的便利,动一动指尖就能达成家班沟通。但...
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27. 凸显弥合裂痕、合力向前的学校立场刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 在本案例中,学生小赵的母亲认为她是在关心孩子的学习状况,过于急切地表达自己内心的诉求;李老师因为特殊情况而没有及时回复家长的电话和微信,她也有自己的理由和想法。于是,双方的矛盾与冲突因为一次...
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28. 智慧应对家校沟通的良方刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 青年教师李老师因为一个没有及时回复的电话遭到学生小赵家长的投诉而备感委屈。究其原因,李老师确实需要承担一定的责任。其一,李老师为了方便家校沟通,向家长公开了自己的手机号码。这是班主任新组建班...
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29. 上海市浦东新区张江高科实验小学刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 关注学生成长需求构建“万花筒”课程体系,学校坚持大课程观,在“让课程关照每一个人的成长”理念引领下,构建了以“多元、开放、统整”为特质的“万花筒”课程体系,统整基础型、拓展型、探究型三类课程...
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30. 上海市虹口区柳营路小学刊名： 现代教学发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 构建项目化学习体系探索学生优质发展路径上海市虹口区柳营路小学积极开展"适应性教育"研究与实践,该项目作为上海市新优质学校项目,于2014年获得国家基础教育成果二等奖。学校结合最新的"上海市小...
现代教学基本信息
| 刊名 | 现代教学 | 主编 | 叶露怡 |
| 曾用名 | 计算机教与学；计算机教与学．现代教学 | ||
| 主办单位 | 上海教育报刊总社 | 主管单位 | 上海教育报刊总社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-8349 | CN | 31-1991/G4 |
| 邮编 | 200032 | 电子邮箱 | xiandaijiaoxue@163.com |
| 电话 | 021-333951 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山南二路151号 |
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