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教育科学文摘2011年出版文献
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教育科学文摘
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曾用名:
河南师范大学学报:教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊,秉承好中选优,精益求精的宗旨,摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果,具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。. 本刊立足大教育视角,从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编,在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就,为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位:
河南师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
453007
地址:
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
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目录
31.
中西传统人生观教育方法之异同
作者:
李桂梅 郑自立
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
49
摘要:
中西传统人生观教育方法的相同点 1.中西方传统人生观教育方法都注重“因材施教”。中国强调在教育方法上要注重“因材施教”,即要根据教育对象的不同特点选择不同的教育切入口。在西方强调教育机会平...
32.
和谐校园中思想政治工作平台的开发
作者:
赵盛国
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
50-51
摘要:
开发思想政治工作平台是建设和谐校园的客观需求 作为和谐校园建设的理论指导,科学发展观要求深入开发学生思想政治工作平台。首先,科学发展观的核心是“以人为本”,高等学校的根本任务是育人,担负着...
33.
实践教学弱化之根源及强化策略
作者:
时伟 高绣叶
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
51-52
摘要:
实践教学是一种按照实践的特点组织的教学活动,主要包括实验、实习、实训、毕业设计等环节。由于各种原因,实践教学一直处于弱势地位,始终未引起高校师生、管理者的重视,致使其成为理论教学的附庸。
34.
社会科教科书中的异域文化——以国际理解教育为视角的考察
作者:
王世光 邱德芹
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
53-54
摘要:
国际理解教育在中国越来越受到重视,实施的形式多种多样,而且渗透到学科课程之中。理解和尊重其他国家和民族的文化是国际理解教育的基础性内容,所以,异域文化也是社会科教科书的重要内容。重要的是要让...
35.
论高校教师教学研讨合作文化的培育
作者:
熊岚
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
54-55
摘要:
当前高校教师教学研讨存在的问题 一、趋于功利 目前高校管理中“重科研、轻教学”的制度与政策导向,以及职称评聘与相应利益机制的影响与制约,教学常常被视为非学术活动和教师职称评审的点缀。因为...
36.
高校审美教育问题研究与反思
作者:
郭红霞
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
56-57
摘要:
高校审美领域存在的错误倾向 一是审美世俗化。突出表现,就是人们容易满足于日常生活层面上的审美享受,并以“实惠”作为审美的价值坐标。会导致学生价值观的混乱和鉴别力的降低,使其精神世界世俗化、...
37.
大学教师的专业化与教学能力建设
作者:
张应强
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
57-58
摘要:
正确认识大学教师的专业化 目前西方国家通行的认识是大学教师从事的是学术职业。人们认为大学是研究和探讨高深学问的场所,大学教师是研究者,从事着学术职业。这就是说,学术职业要求大学教师以学术为...
38.
高校思想政治理论课合班教学的问题及应对措施
作者:
胡帆
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
59-60
摘要:
高校思想政治理论课合班教学中存在的问题 1.学生人数多,课堂秩序难以控制。思想政治理论课合班课程的人数一般是由2-6个自然班组成,由于学生人数较多,为了维护好良好的教学秩序,教师需要花更多...
39.
美国课程政策价值取向之探究
作者:
杨燕燕
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
60-61
摘要:
美国课程政策价值取向之表征与发展 课程政策的价值取向是一种价值选择。课程政策的价值选择总是通过对课程的价值取向作有意识的选择与取舍而达成的。课程政策的制定者在选择课程政策方案时,总是会根据...
40.
清末民初教科书的现代伦理精神启蒙
作者:
吴小鸥 石鸥
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
62-63
摘要:
清末学堂教科书初显现代伦理精神的内容 清末新学堂的教科书中,已见零星的现代伦理精神的内容。如《字课图说》、《蒙学读本全书》等,打破了我国传统的以三纲五常为经、以修齐治平为纬的伦理观念,弱化...
41.
西南联大教授群体通识教育的思想认同与实践效应
作者:
张俊峰 高建国
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
64-65
摘要:
西南联大教授群体对民国时期大学专才教育思想的诘问 通识教育是指对所有大学生所普遍进行的共同文化教育,包括基础性的语言、文化、历史科学知识的传授,公民意识的陶冶,个性的熏陶以及不直接服务于专...
42.
关于加强基础教育阶段工作的设想
作者:
张知远
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
66-67
摘要:
加强基础教育的主要任务 首先,还是要提高加强基础教育阶段工作重要性的认识。必须加深关于培养全面发展的人、教育促进经济和社会发展的认识,充分认识到培养更多全面发展的人与有更多学生升人大学是完...
43.
基础教育存在的四大问题及原因
作者:
朱士太 汪佳佳
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
67-68
摘要:
教师职业的社会吸引力相对下降 教师职业的社会吸引力正持续不断地下降。这是依据法律的执行情况和教师对自己实际收入的满意度,放在就业难这样的社会大环境中思考和与其他具有可比性的行业岗位竞争的激...
44.
当代中学生隐性知识缺失现象剖析
作者:
程如林 魏书彬
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
69-70
摘要:
隐性知识地位 1.隐性知识是更高层次的知识。隐性知识因高度个人化而难以形式花,不易于传授给其他人,它是可以意会而难以言传的知识,而这种理解和感知都是基于个人的心智模式,这其中隐含着带有个人...
45.
论基础教育众多目标和功能之和谐发展
作者:
游美琴
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
71-72
摘要:
基础教育众多目标和功能之和谐发展的内涵和特征 1.以学生个体发展为主的德、智、体、美、劳各方面素质的和谐发展,是指个体的各方面素质都能够得到最充分的发展,各个方面能够相得益彰,最终促使个体...
46.
正确认识义务教育阶段学科教育的均衡发展
作者:
吴小春
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
73
摘要:
笔者在河北省义务教育阶段教学评估过程中发现,学校学科不均衡的现象严重,从城市核心区、城乡结合部、乡镇三个地域单元的小学实际教学情况的调查结果分析,现在学校对学科均衡发展概念的理解上处于较为初...
47.
大学战略规划与大学发展
作者:
刘呜
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
74
摘要:
今年是“十一·五”规划的收官之年,也是全面谋划“十二·五”规划的一年。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布和实施,我国必将基本实现教育现代化,基本形成学习型...
48.
高等教育发展目标的定位视角与大学发展的分层定位——从战略规划的角度
作者:
卢晓中
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
75-76
摘要:
高等教育发展目标的定位视角 目标是任何一个战略规划的主要要素,长期以来我们在确定高等教育发展战略规划目标时更多地是从国际国内比较的意义上来考虑的,也就是根据其他国家或区域高等教育发展的状况...
49.
大学发展规划需要战略研究
作者:
别敦荣
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
76-77
摘要:
战略研究是大学发展规划的基础 我国大学编制发展规划已经成为一件常规性、周期性的工作。尽管大学普遍都有发展规划,但很多大学领导并不明白战略研究是发展规划的基础,导致规划中缺少战略构想,包括发...
50.
基于战略实施的大学战略规划思考
作者:
郑文
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
78-79
摘要:
战略规划是为了战略实施,不能实施的战略规划不但没有任何意义,反而因为在规划阶段消耗学校资源而受到指责。现在大学战略管理中的一种误区是:忽视战略规划与战略实施阶段的内在关联,甚至将战略规划与战...
51.
从美国通识教育反思中国大学教育改革
作者:
白彤东
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
80-82
摘要:
通识教育不宜普及 美国高等教育基本上是通识教育,但在美国实现的结果是全民从小学到大学都受到掺水的教育。没有准备好的高中毕业生上了大学,美国大学里教的常常是中小学教育应该教的东西,比如基本的...
52.
大学优化本土科技文化:战略与路径
作者:
刘祖良
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
82-83
摘要:
大学优化本土科技文化是提升国家软实力的战略 本土科技文化是由一国人民长期积累和创造的能够影响支持该国科技发展的所有物质和精神成果的总和。它是本土全部文化的组成部分,是国民科技思维模式赖以形...
53.
素质教育视野下大学生公共关系意识提升策略探究
作者:
李敏
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
84-85
摘要:
大学生公共关系意识,就是指大学生按照学校的培养目标和整体形象建设的要求,自觉地设计个人和群体形象,并通过自身的品格和行为树立良好形象的一种思想观念。它主要包括形象推广意识、团体向心意识、传播...
54.
实质性增长:中国远程高等教育的价值诉求
作者:
卢勃
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
85-86
摘要:
中国远程高等教育的增长 中国远程高等教育,大致经历了函授高等教育、广播电视大学教育和现代远程高等教育三个阶段。1999年以来,中国远程高等教育规模速度增长更快。然而,远程高等教育也面临了“...
55.
对我国教育游戏研究现状的思考——基于“娱教”理念的信息化教学研究
作者:
李鸿科 杨晓宏
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
87-88
摘要:
我国教育游戏研究趋向分析 一、数量分布趋向 有关教育游戏的相关研究逐年呈上升趋势,是当前研究的热点。这说明人们对教育游戏研究的重视程度和研究层次正在逐年提高,越来越多的人员开始参与到该研...
56.
非学历教育视角下的城乡教育差距考量:基于北京的数据
作者:
修蕾 郭劲光 高静美
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
89
摘要:
教育公平问题近年来受到我国政府和教育工作者的广泛关注,而城乡教育差距则被视为教育不公平中最突出的矛盾,因为教育资源在地域、城乡的不平衡配置是教育不公平的根本原因。通过以北京地区为例,参考20...
57.
从高校扩招看高等教育自学考试规模变化:1999—2007年实证分析
作者:
斯日古楞
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
90
摘要:
高校扩招中高等教育自学考试面临的挑战 高等教育自学考试作为“我国自己创建的新型高等教育制度,最大限度地发展了我国的高等教育事业规模”,并且成为扩招形势中规模扩张最显著、扩招速度最明显的领域...
58.
新形势下对高职院校就业指导工作的思考
作者:
李晋丽
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
91
摘要:
高职院校就业指导的现状 多数高职院校基本设立了就业指导中心与心理咨询中心,把就业指导工作的主要内容集中在强调职业规划重要性、国家就业政策的宣讲、求职技巧和对大学生在求职过程中所出现心理问题...
59.
研究生成才过程中需培养的六种能力
作者:
薛惠锋
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
93-94
摘要:
能考上研究生,尤其是能考上博士生,头顶上已经有了一个桂冠——高级知识分子,但社会不按标签评价人,一个人的表现折射了其深层次的修养。大家几乎同样的水平、同样的起点,为什么两三年之后却有个别同学...
60.
关于社会阅读的思考
作者:
黄俊贵
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年1期
页码: 
95-96
摘要:
阅读未必“决定人生” 阅读的功能是接受教育,而人生能否真正受教育,又全在于个人将“学会做人、做事、做学问”完好地结合起来,其问不仅需要具有良好的阅读目的、动机,更需要身体力行,付诸实践。这...
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