教育科学文摘期刊
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教育科学文摘

曾用名: 河南师范大学学报:教育科学版

《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊,秉承好中选优,精益求精的宗旨,摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果,具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。. 本刊立足大教育视角,从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编,在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就,为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位:
河南师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
453007
地址:
新乡市建设东路46号
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  • 作者: 任保平 张如意
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  45-47
    摘要: 区域创新体系是指一个区域内有特色的、与地区资源相关联的、推进创新的制度组织网络,其目的是推动区域内新技术、新知识的产生、流动、更新和转化。区域创新体系的建设中,以主体要素为核心的产(企业)、...
  • 作者: 李晓波 霍平丽
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  48-49
    摘要: 高校办学成本控制的内涵及其原则 高校办学成本呈现来源多元化、所需资金总量大的特点,对高校办学成本的控制尤为迫切和重要。根据教育管理学中成本控制的描述,高校办学成本控制一般被理解为高校管理者...
  • 作者: 彭久麒
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  50-52
    摘要: 教育成本研究的背景 我国教育“投入不足”的原因大致可归结为:长期财政窘境,以致普及小学义务教育也勉为其难;教育被纳入意识形态领域而实行高度垄断,造成了集权体制下教育投入的单一渠道;而最根本...
  • 作者: 张西方
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  52-53
    摘要: 高师公共教育学教材现状 1.层次不清 “二级师范教育”体制下,高师专科和本科没有全国统编教育学教材的状况没有改变。从高师使用的教育学教材来看,主要有三种情况:一是高师专科学校单独或联合编...
  • 作者: 王慧
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  54-55
    摘要: 近30年高等师范教育改革发展的历程 一、整顿恢复阶段(1978--1984年) 十年动乱结束时,中小学专任教师的学历合格率很低,由于合格师资数量缺口较大,这一时期高等师范院校的数量、规模...
  • 作者: 傅晓华 邵雅利
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  56
    摘要: 本研究从整合高校青年教师的职业发展人手,通过对福建省6所经历过整合或正在整合的高校青年教师自我效能感和职业生涯管理水平的实证性调查统计分析,得出以下结论。
  • 作者: 陶磊
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  57-57
    摘要: 思想政治教育作为一门由人开展,并以人为对象的社会实践活动,重视人自然是题中之义。思想政治教育人学范式的提出正是彰显了社会转型过程中对人的重视。纵观目前思想政治教育人学范式的研究,似乎大大推进...
  • 作者: 玛格丽特·史密斯·克罗科 陈正桂
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  58
    摘要: 宪法教育理念贯穿美国公民教育的始终 美国的公民教育提倡学习美国宪法始于美国宪法制定的同一时期,由两篇获得哲学学会奖的论文——适合共和国人才成长的最佳自由教育体系的文章开始。第一本关于美国公...
  • 作者: 叶海涛 秦霞
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  59-60
    摘要: “绝对需要”和“相对需要”——问题的前身 马斯洛把人的“基本需要”分为生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要五种,这五种基本需要之间是一种相互联系、依次上升的关系,...
  • 作者: 李影 樊允浩 胡燕 赵洁
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  60-61
    摘要: 课程资源为在课程设计、实施和评价等整个课程教学过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和,包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区所有利于实现课程目标,促进教师专业发展和学生个性全...
  • 作者: 陈新民
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  62-63
    摘要: 文学作品在美国中小学社会科教学中运用的理念 上世纪90年代,美国的学者让小学生用文学作品来学习历史,研究表明,在社会科教学中运用文学作品,不仅符合学生的年龄特点和认知特点,而且可以更充分地...
  • 作者: 刘祥 柳文生 王朝江
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  63-64
    摘要: 现实篇:课堂教学评价的现状 刘祥:一直以来,合理有效的课堂教学评价体系,不仅是教育管理部分需要不断钻研的课题,也是一线教师迫切希望拥有的行动指南。一节课的优劣,到底有无一个相对直观的评价尺...
  • 作者: 郝明君
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  65-66
    摘要: 文科研究生教学遵循之道 1.以人为本:教学方式的价值理性 研究生教育中,坚持以人为本理念,就是尊重学习主体的自主性,思想自由,思维独立,从而促成学习主体的人格发展。这种尊重主要通过实在的...
  • 作者: 沈阳
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  67-68
    摘要: 问卷设计及样本结构分析 学生评教作为教育评价的一部分,按目的也可分为形成性评价与总结性评价两大类。形成性评价不以对被评教师进行分等鉴定为目的,评教结果主要提供给被评教师,用于其改进教学;总...
  • 作者: 卢君生
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  68-69
    摘要: 问题提出 自大学扩招以来,我国高校规模增长迅猛,引发了人们对于高校教学质量和人才培养质量下滑的担忧。关于高等教育质量及其影响因素的研究,学者们不乏多见:有些从高等教育质量观的演进出发,提出...
  • 作者: 于洪波
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  70-71
    摘要: 中西方知识分子的知识论比较 我国传统的“士”阶层,是知识的创造者、继承者和传播者。孔子早先提出的“士志于道”的学问人生品质,不仅规定了“士”阶层的历史使命,也成为历代“士人”知识诉求的楷模...
  • 作者: 方然
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  72-73
    摘要: 按照历史发展的基本规律,无论教师“合格率”的高低还是师范教育的“先进与落后”程度,都离不开社会发展的实际水平;但是,按教育发展相对于经济社会发展“适度超前”的要求,根据人口大国向人力资源强国...
  • 作者: 许丽英
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  74-75
    摘要: 从弱势倾斜到弱势补偿:教育资源配置政策取向的反思 教育资源配置失衡是经济、政治、文化、历史、环境等多种因素在特定时空背景下互动的产物。要探寻教育资源配置失衡的根源,必须对相关政策取向和制度...
  • 作者: 徐红
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  76-77
    摘要: 武汉城市圈市际基础教育资源配置明显失衡 武汉城市圈,是指以武汉为圆心,包括周边黄石、鄂州、黄冈、孝感、咸宁、仙桃、天门、潜江8个城市所组成的城市圈。其核心涵义是区域经济一体化。教育既是经济...
  • 作者: 刘学军 田贵辰 魏喜凤
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  78-79
    摘要: 家校合作的现状 一、思想观念 1.教师和家长从思想观念上都认可家校合作的重要性97.9%的教师认为家长是教育过程的合作伙伴,98.2%的校长和教师喜欢与家长合作,认为如果缺少家庭教育的理...
  • 作者: 梁丽玲 欧阳美才
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  80-81
    摘要: 所谓的教育异化,特指在教育领域中,教育失去了它本身应该作为以人的发展为最终目的,反过来操纵人,使人的发展成为达到其他外在于人的教育目的的手段,人失去了其本来面目,被教育所操纵,教育把人异化了...
  • 作者: 张慧芳 王锋
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  81-82
    摘要: 1.农村基础教育培养目标的异化 在农村基础教育发展的过程中,由于受“学而优则仕”的传统观念和当代种种因素的影响,不觉中背离了它的培养目标和要求。教育的本质渐渐地被忽略和淡忘,农村基础教育中...
  • 作者: 帅晓静 王建梁
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  82-83
    摘要: 私立学校作为现代学校教育的重要形式之一,在各国教育的改进和变革中发挥着自身的积极作用。丹麦,在它整个教育系统中有一个10%的秘密,即基础教育阶段存在大约10%的私立学校。丹麦整个教育的发展也...
  • 作者: 刘国瑞 王少媛
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  84-85
    摘要: 立足经济社会发展的全局充分认识建设高教强省的重大意义 一、建设高教强省是实现高教强国战略目标的重要基础 建设高教强国,既要通过建设“985工程”院校,着力打造世界一流大学和一流学科专业等...
  • 作者: 陈恕平
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  86-87
    摘要: 一、从“氛围”到“制度”再到“品牌”,是大学历史发展三个阶段的显著特征 “办大学就是办氛围”、“努力建设现代大学制度”、“塑造大学品牌”是一个时期以来关于办大学本质任务的一些简约而鲜明的论...
  • 作者: 刘金存
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  88-89
    摘要: “卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)是教育部为贯彻落实“国家中长期教育改革和发展规划”和“国家中长期人才发展规划纲要”而组织的一项重大教育教学改革项目,其前提是学校与行业、企业深度...
  • 作者: 袁蕾
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  90-91
    摘要: 中国高等教育的“产能过剩”现象 改革开放以来,我国高等教育实现了跨越式发展,高等教育毛入学率为23.3%。高校扩招和国民对高等教育消费需求只增不减的形势下,引起了中国高等教育无限的扩张冲动...
  • 作者: 杨晨 顾凤佳
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  91-93
    摘要: 我们需要什么样的开放大学 对于这个问题的探究,我们基本可以遵循两个途径:一是政府意图,二是社会需求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是目前帮助我们理解政府意图的最权威依据。文件中提及开...
  • 作者: 叶宝生 曹温庆
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  94-96
    摘要: 《全美网络课程质量标准》 北美网络学习委员会制定《全美网络课程质量标准》,作为全国性的标准进行推广,旨在全美范围规范与指导网络课程建设与实践。此质量标准共有六大项,具体内容概述如下:
  • 作者: 公雯雯
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  96-97
    摘要: 何为体面就业 体面工作的科学界定是怎样的。“体面就业”这一概念是国际劳工组织总裁提出的,并由此成为ILO多年来大力倡导的核心理念和工作指南。体面就业的涵义可以概括为:对于劳动者来说,就业不...

教育科学文摘基本信息

刊名 教育科学文摘 主编 王记录
曾用名 河南师范大学学报:教育科学版
主办单位 河南师范大学  主管单位
出版周期 季刊 语种
ISSN CN
邮编 453007 电子邮箱 jykxwz@aliyun.com
电话 0373-33262 网址
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