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国内高等教育教学研究动态2009年出版文献
出版文献量（篇）
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国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，坚持“双百”方针，贯彻科教兴国和可持续发展战略，联系实际研究高等教育理论，探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”；以学科建设和培养高素质人才为重点，探讨教育教学规律，开展学术讨论，为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位：
安徽大学
ISSN：
CN：
出版周期：
半月刊
邮编：
230039
地址：
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361. 论高等教育可持续发展刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 一、高等教育可持续发展的意义高等教育可持续发展既是指高等教育促进经济和社会的可持续发展，又是指高等教育本身的健康、持续发展。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 中国改革开放的30年是市场经济日益发展和完善的30年，面对中国高校存在的问题，从制度变迁的角度探讨其原因和发展路径，将会为中国大学制度的进一步改革和完善提供较好的思路。
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363. 大学生文化素质教育的新思考刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 一、大学生文化素质教育的必要性1．大学生文化索质教育的内涵。大学生文化索质教育应包括两个方面：一是人文教养，即大学生要以文史为基础，对人类及其文化具有理性认识，具有以理解、分析、批判和综合创...
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364. 践行科学发展观大力推进大学生文化素质教育刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 一、科学发展观与文化素质教育的关系（一）科学发展观的前提是发展；高校只有更新教育理念，实施素质教育，加大通识教育的力度，培养“宽口径，厚基础”且富有创新精神和实践能力的高素质复合型人才，实现...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 随着经济全球化的到来，培养和输送国际通用型人才成为当务之急。为此，高校要认真分析形势，及时调整和确定新人才培养目标和规格，加强大学生的跨文化教育，培养具有国际视野和创新意识、能直接参与国际竞...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 一、充分认识推进国家大学生文化素质教育基地建设的重要意义1．加强大学生文化素质教育是顺应时代发展的必然要求。2．加强大学生文化素质教育是贯彻实党的教育方针的需要。3．加强大学生文化素质教育是...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 中国高等教育近代化的本质规定性是科学化，科学与人文之争是中国高等教育近代化历程的文化主线。
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368. 论当代大学生科学精神和人文精神的培养刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 人文精神与科学素养的统一是现代人的基本特征，加强当代大学生科学精神和人文精神的培养，是人类教育发展的历史必然，也是世界教育发展的普遍趋势。
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369. 科学与人文融合视阈中的素质教育三境界刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 科学教育与人文教育的融合既是高等教育发展的内在要求，也是素质教育的核心内容。高校科学教育和人文教育的融合，正是多种素质的共同发展和提高，由低到高有三个境界：知识的融合、精神的融合、行为的融合...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 大学生文化素质教育发展到现阶段，各高校开设科学素质教育课程相对薄弱的状况逐渐显现，南开大学近些年来开设了一系列面向全校的科学素质教育公共课，注重科学精神与人文精神的融合。
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371. 斯坦福大学的人才培养模式及其特点刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 斯坦福大学一直以其独具特色的人才培养模式受到世界的瞩目。
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372. 高校建构创新型人才培养模式的依据及路径刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 人才培养模式一般可以包括四层含义：培养目标和规格，为实现一定的培养目标和规格的整个教育过程，为实现这一过程的一整套管理和评估制度以及与之相匹配的教学方式、方法和手段。
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373. 地方高校复合型人才培养模式的探索刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 地方高等院校，在审视传统高校人才培养模式的基础上，应以培养当地经济和社会发展需要的复合型人才为目标。
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374. 高等教育人才培养模式中若干问题的探讨刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 一、我国高校人才培养模式存在的问题我国高等院校普遍存在着求大、求全、求高的心态。我国的高等教育依然是以知识传授型为主体的人才培养模式，带有浓重的大学前教育色彩。
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375. 通识教育的思考与实践刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 100多年来，通识教育的理念与探索，一直在学者们不断地争论中实践和发展着。
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376. 通识教育应积极发挥其价值引领作用刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 通识教育作为一种大学教育观应对高等教育实践积极发挥其价值引领的作用。
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377. 我国大学通识教育的反思刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 通识教育问题日益受到我国高教界的关注，许多高校也进行了这方面的探索。但是大学通识教育在认识与实践上还存在一些误区。
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378. 论高校通识教育的课程改革与教学刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 我国高校的课程改革正如火如荼地进行着，如今“加强基础”己经成为一些高校进行课程改革实实在在的行动，通识教育正是这一行动的具体表现。
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379. 专业认证；高等教育质量保障的重要方法刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 一、专业与专业认证1．关于“专业”。传统的专业由于不断分裂在数量上增长，同时，通过一个专门的过程或响应商业、社会价值和技术进步的变化，新的专业不断出现。专业无论其是传统的还是新兴的，其有别于...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 问：学校对研究生培养机制进行改革，是出于什么样的背景、目的考虑呢？答：之所以在这个时候启动研究生培养机制改革，既是顺应外在整体变革的趋势，也是内在发展的自我诉求。首先是基于学校研究生教育发展...
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381. 澳大利亚跨国高等教育质量保障策略探析刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 一、澳大利亚跨国高等教育的发展现状澳大利亚的跨国教育和培训，又被称为海外或跨境教育培训，是指由澳大利亚政府认可的教育机构在澳州以外的国家提供教育项目及课程，其中教学包括面授课程。早在20世纪...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 一、高校内部质量保障本质上是一种高等教育质量管理活动高等教育质量管理的主要阶段。第一阶段从中世纪大学诞生到20世纪20-30年代美国的教育测量运动兴起前。第二阶段从30年代教育测量运动到教育...
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383. 论课堂教学的有效性刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 一、课堂教学有效性的基本内涵课堂教学的有效性是指课堂的结果与预期相吻合，是在一定的教学时间内，在实现基本教学目标的基础上，达到教学理念、方法、内容、交往、过程等有效性，以较小的投入获取较大的...
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384. 论课堂教学有效对话的内涵刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 对话作为一种时代精神越来越受到教育工作者的提倡和推崇，那么如何实现课堂中的有效对话就显得更为重要。
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385. 分层教学的理论研究与实践意义刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 一、问题的提出教学“要面向全体学生”就是要对每一个学生负责，在从大多数学生实际情况出发进行教学的同时，兼顾学习有困难和学有余力的学生，让不同程度的学生都能学有所得。分层教学就是解决该问题的有...
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386. 教学艺术的本质、特点和作用刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 一、教学艺术的本质教学艺术就是指在教学活动中，遵循教学的规律和原则，以自己独特的方式和方法，创造性地组织教学，将知识与审美融合起来，使学生在愉悦中能高效率学习的一种精湛的教学技能技巧。教学艺...
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387. 高师课堂教学魅力的缺失及重建刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 一、高师课堂教学魅力缺失的原因（一）教师责任意识的缺失；（二）学生自主性的缺失：1．缺乏自主学习的动力。2．缺乏自主选择的权力。3．所教知识缺少应有的价值。4．缺少人文关怀。（三）教学实践性...
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388. 高校教材管理改革的阻力探析刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 一、教材管理改革的阻力1．利益阻力。利益阻力主要来自敦材供应链。供应链中经济利益的获益者，为了维护自身的既得利益而抵制或反对教材管理改革，从而构成阻力。2．体制阻力。体制阻力来自高校和相关管...
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389. 对我国高校教材管理的思考刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 一、高校教材管理现状1．学校管理模式。2．校企管理模式。3．书商管理模式。4．学生自理模式。以上这些教材管理模式缺乏规范，且各校模式各异，操作方式也不同，都存在着严重的缺点：第一，教材仅使用...
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390. 高校专业基础教育教材整合的研究刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2009年15期页码:摘要： 高校英语专业基础教育的教学应建立在对基础课程教材整合的基础上，只有实现基础教材“立体化”整合教育，才能更好地培养学生的实践能力和创新精神，实现素质教育。
国内高等教育教学研究动态基本信息
| 刊名 | 国内高等教育教学研究动态 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 230039 | 电子邮箱 | gjs@ahu.edu.cn |
| 电话 | 0551-65108 | 网址 | |
| 地址 | 合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所 |
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