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国内高等教育教学研究动态期刊
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国内高等教育教学研究动态2013年第23期出版文献
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
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2009年
目录
1.
坚持立德树人 提高高校人才培养质量
作者:
杜玉波
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
1-1
摘要:
一、树立科学的人才培养质量观衡量高等教育质量的第一标准就是看人才培养的质量。要强化以人才培养为中心的理念,把人才培养质量作为衡量办学水平的最主要标准。
2.
刘子载的德育思想及其历史价值
作者:
黄连元
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
2-2
摘要:
一、德育史上的关键会议:1955年全国高等工业大学、综合性大学校院长座谈会高校领导必须高度重视政治思想教育,应当在结合专业教育的同时加强政治思想教育。
3.
儒家教育思想对现代教育的启示
作者:
杨桂霞
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
2-2
摘要:
在新时期,对儒家思想进行重新的审视和探索,从儒家思想时现代教育的启示进行探究,继续对现代教育进行完善,推进我国的素质教育进程,成为摆在我们面前的重要课题。
4.
青年毛泽东的优秀品质及当代教育意义
作者:
汪涛
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
2-2
摘要:
榜样教育是重要的德育方式,成功的榜样选择可以产生巨大的教育能量。青年时期毛泽东的优秀品质,对于当前社会主义核心价值体系培育,及大学生世界观、人生观、价值观、行为模式、道德素质的形成和培养,都...
5.
百年教育改革的启示
作者:
周洪宇
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
3-3
摘要:
百年中国教育改革,是指从1901年清末新政以来迄今为止的整个教育改革过程。纵观百年中国教育改革,大体经历了“两个黄金时期”、“两次机遇”和“两大高潮”。它为未来中国教育改革与发展留下了诸多经...
6.
中国梦的由来、意义与实践路径
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
3-3
摘要:
一、中国梦的由来第一,中国古代的灿烂文明是中国梦之历史源起,也是实现中国梦的丰厚资源。第二,中国人的追梦源自1840年的鸦片战争,中国梦是对列强侵华、落后挨打的抗争。第三,中国工产党人前赴后...
7.
高等教育强国发展的三维模式:日本的探索
作者:
吴越
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
4-4
摘要:
作为典型的后发外生型国家,日本自明治维新起就依靠国家机器的强大力量启动了高等教育强目建设,成为亚洲第一个实现高等教育大众化并率先进入普通化阶段的国家。
8.
建设高等教育强国:国家高等教育理念的转变与创新
作者:
周进
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
4-4
摘要:
建设高等教育强国是一个复杂的、系统的社会工程,其核心目标是一个国家的公民全面自由发展.用什么样的理念来指导高等教育实践和改革是一个根本性、前提性的问题,而现时代正是转变国家高等教育理念的最佳...
9.
我国高水平大学同质化问题的复杂网络分析
作者:
袁东
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
5-5
摘要:
一、引言本研究以国内83所部委属重点大学作为研究样本,通过构建用于评估大学同质化的指标体系,采用复杂网络分析方法展开初评研究,并对研究结果进行分析,以期为今后高水平大学的建设发展提供参考。
10.
中国大学离世界一流大学还有多远——以本科学生的全球化知识和经验为例
作者:
常桐善
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
5-5
摘要:
一、研究问题与方法1.研究问题;2.大学样本描述;3.调查问卷:4.数据收集过程与问卷回收结果。
11.
见证中国高等教育改革发展进程中的“理论先行”
作者:
邓晓春
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
6-6
摘要:
一、第四次全国高教工作会议的一项特殊贡献——开创了中国高教工作中“理论先行”的先例 1.深入的理论思考贯穿、引领着会议准备全过程,并体现于会议的主文件之中。2.开创了特邀教育理论家参与高教...
12.
务实进取 坚定走内涵式发展道路
作者:
柯炳生
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
6-6
摘要:
一、坚定清醒,走内涵式发展道路 走内涵式发展道路,既是高等教育规律的要求,更是校情的要求。走内涵式发展道路,也体现在注重实效方面,尤其要防止在成绩面前用盲目乐观和浮躁的心态去设定一些浮夸的发...
13.
制约我国高校发展的三大障碍
作者:
张润君
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
6-6
摘要:
一、大学领导的过度行政化 和大学日常的行政管理相比,我国大学的行政化早已不是对大学行政事务的管理,而是一种特有大学管理体制,实质上是一种过度的行政化。行政化直接作用于大学的校长(书记)。大学...
14.
强化分类评聘机制 推动高校教师评价科学化
作者:
程未
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
7-7
摘要:
一、高校教师评聘过程中反映出的问题 高校教师职务评聘制度大致可分为两大时期。1949年至1985年职称任命和评定时期,1986年至今专业技术职务聘任制时期。1.管理体制混乱。职称管理权限过...
15.
外部关系视域下的公办高等学校章程制定程序研究
作者:
潘军
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
9-9
摘要:
一、高等学校章程制定主体选择分析 1.高等学校章程制定主体。高等学校章程制定的实际运作与法律关于高等学校章程的制定就出现两个矛盾。首先,需要分析高等学校章程制定主体需要具备什么样的条件:其...
16.
高等学校教育质量“第三方评估”模式探析
作者:
赵定贵
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
10-10
摘要:
一、我国高等学校教育质量第三方评估现状(一)第三方评估热潮此起彼伏。第三方评估是由专业评估组织以及行业协会等横向部门开展的评估。(二)第三方评估的民众认可度高但理解度低。第三方评估结论仅适用...
17.
论高校创新人才培养的理念和制度
作者:
赵文春
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
11-11
摘要:
一、高等教育变迂与创新人才培养“博雅教育”实际上是一种素质教育,是培养创新人才的根本。19世纪末,柏林大学的创造者洪堡提出了“学术自由”和“教学和科研相统一”以及强调大学追求科学发展的大学理...
18.
深化人才培养模式改革培养高素质创新性人才
作者:
常维亚
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
11-11
摘要:
一、坚持以人为本理念.坚定高素质创新性人才培养目标(1)坚持以人为本、因材施教的培养理念。(2)坚持高素质创新性人才的培养规格。(3)坚持研究型本科教育的培养机制.
19.
方案重构:创新型人才培养的起点——以四川农业大学为例
作者:
程瑶
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
11-11
摘要:
一、人才培养方案的改革历程2010年5月,学校提出了“积极探索学术型、应用型和复合型人才培养模式”的要求和“因材施教、分类培养”的人才培养改革思路,启动分类培养方案制定工作。
20.
高等应用数学教学的改革与实践
作者:
尹江艳
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
12-12
摘要:
一、课改前存在的主要问题 在教学理念上,相当多的教师由于缺少相关专业知识和能力的训练,要适应以就业为导向的高职教育,往往是心有余而力不足。在教学内容上,无论从数学发展,还是在实际应用中,原有...
21.
本科英语专业口语教学的问题与对策
作者:
高卫红
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
12-12
摘要:
要培养复合型英语人才,当前之首要任务就是大力培养和提高学生的口语交际能力。受生源素质和办学条件等限制,普通本科院校在该方面的任务尤其艰巨,尚存在如下四个问题亟待深入认识和纠正。对口语教学的认...
22.
高校实践育人的整体把握
作者:
吴刚
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
13-13
摘要:
一、在遵循高等教育规律中规荽实践育人行为 高等教育规律是实践育人行为的指南,高校做好实践育人工作必须遵循高等教育规律.高等教育内部规律是指通过德育、智育、体育、美育,来培养全面发展、协调发展...
23.
实践育人质量保障的理论与实证架构
作者:
陈文艺
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
13-13
摘要:
高等教育的根本任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。提高质量是当前高等教育人才培养的核心任务,也是今后高等教育人才培养的永恒主题。
24.
加强实践环节,提高大学生创新能力
作者:
刘向军
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
13-13
摘要:
一、创新思维是创新人才培养的关键 培养创新人才的核心是培养创新思维。培养大学生创新性思维就成了培养创新型人才的关键。创新活动的前半期主要靠创新思维产生创新设想,创新活动的后半期则是将创新思...
25.
博弈论通识教育课堂教学改革研究
作者:
李太龙
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
14-14
摘要:
“两力并举”——增进感知批判力,提升抽象思维力博弈论是研究个体间相互决策与行为结果的理论,它从经济学的角度提炼个体最优决策问题,利用数学模型进行描述、研究和分析,是当代经济学与教学最重要的学...
26.
叙事策略在大学通识课教学中的应用——以一门跨文化比较科目为例
作者:
徐慧璇
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
14-14
摘要:
一、研究背景与问题学生对通识教育缺乏热情的首要原因来自家庭和社会的实用倾向影响:其次,大学的使命、组织结构、教师态度与教学方法等传递的信息令学生潜在地意识到,大学(尤其是研究型大学)重在专业...
27.
哈佛大学通识教育课程体系及其特点
作者:
张会杰
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
14-14
摘要:
一、哈佛通识教育课程体系与数量结构 二、哈佛通识教育八大模块及课程设置(一)审美与诠释的理解。审美与诠释的理解模块集中发展学生的审美反应。(二)文化与信仰。文化与信仰模块课程的培养目标在于...
28.
卓越工程师计划背景下青年教师工程素质的培养
作者:
李炎锋
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
15-15
摘要:
我国高等工程教育的迫切任务是尽快培养与国际接轨的中国工程师。卓越工程师计划强调工程教育服务于行业企业人才需求的观念,其首要目标是培养工业界需要的高素质工程人才,注重学生的工程实践能力和创新能...
29.
高校高水平师资队伍建设构想
作者:
孙德芬
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
15-15
摘要:
师资队伍建设情况还面临着一些困境。师资总量不足,结构不尽合理。从数量上看,根据国家关于核定编制的有关文件和师生比的要求,大部分高校存在缺编现象。高端人才相对匮乏。创新团队组建成效不显著。人才...
30.
美国大学教师校外职业发展历程研究
作者:
赵映川
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年23期
页码: 
15-15
摘要:
一、校外职业的宗教化 哈佛大学最初的建立目的主要是建立一个属于自己的教堂,让每一位学生都把认识神并视耶稣基督为永生之源,作为他人生与学习的主要目标,因而以基督作为一切正统知识和学习的唯一基...
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国内高等教育教学研究动态基本信息
刊名
国内高等教育教学研究动态
主编
曾用名
主办单位
安徽大学
主管单位
出版周期
半月刊
语种
ISSN
CN
邮编
230039
电子邮箱
gjs@ahu.edu.cn
电话
0551-65108
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