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写作：下
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《写作》杂志由国家教育部主管、武汉大学主办，是中国写作学会会刊、写作学科核心期刊。杂志力求探寻写作学科学术研究的新动态，及时反映写作界的最新成果，传播各种文体的写作方法和技巧。设置有：创作论坛、诗艺随笔、作家与作品、小说写作、散文写作、公文写作、日常应用写作、广告写作、影视剧写作、新闻写作、电脑写作、创作星空、作品修改等栏目。
主办单位：
武汉大学
ISSN：
1002-7343
CN：
42-1088/H
出版周期：
月刊
邮编：
430072
地址：
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刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 约瑟夫·海勒是二十世纪末美国著名的黑色幽默代表作家,其小说《第二十二条军规》以黑色幽默的叙事风格与叙事策略塑造了一个混乱、荒唐而又疯狂的美国世界,展现了社会的病态、不公以及对人性的压制与扭曲...
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刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 《文化苦旅》是探索的远行者,作者是我国散文小说家余秋雨先生,他以对祖国山河的深切爱恋和对美好山水的感悟书写了《文化苦旅》,书中每篇文章透着深刻的文化思考和传统但却都有新颖的价值取向。《文化苦...
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刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 《好人难寻》是美国著名南方女作家弗兰纳里·奥康纳的一部短篇小说。作者以镇静冷酷的口吻以及冷漠、讽刺的笔调为我们娓娓道来一个残酷、血腥的故事。本文以马丁的评价理论为指导,并结合叙事学的相关原理...
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4. 创意写作的艺术学旨归刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 20世纪末起于美国的创意写作学将文学写作与文化产业打通,使文学创作成为了一种艺术生产活动。文学创作与阅读随之成为了一种艺术消费行为。本文立足于此,进行创意写作学的艺术学阐释。
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刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 课堂小练笔,指的是在课堂教学中围绕文本的某一重点内容进行的小范围的习作练习。教师可以引导学生变换角度去改写,对艺术留白进行扩写,参照经典去仿写和通过合理想象去续写,将文本阅读和课堂练笔有效结...
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刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 初中生在刚刚尝试议论文创作的时候往往不知道该如何入手,在选择材料充当论据的时候往往只能就事论事,缺乏深度。本文拟从'善于联想,丰富论据''推理假设,层层深入''同类互补,详略得当'和'化用引...
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7. 借助诗歌,教学生学会写景刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 很多学生在面对景物描写的时候却往往不知所措,不知道该如何下手进行描绘。教师可以借助学生喜欢的诗歌,从描摹视角、修辞手法、写景层次和创作方法等角度,让学生在品味诗歌的过程中学习如何进行景物描写...
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刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 小学语文是小学生义务教育阶段必修的课程之一,随着信息技术的发展,以计算机和互联网为主的信息技术不断在教育领域应用,对小学语文写作教学产生了深远的影响,教学形势更为严峻,针对这种情况我们要及时...
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刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： '仿'字入手,习作是优秀思想的传承;'想'字落实,习作是个体意志的表达;'赏'字提升,习作是创意智慧的迸发。
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刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 写作是学生语言运用能力的综合体现,处于写作起步阶段的学生容易对作文产生畏惧心理,此时,激发学生的写作兴趣,培养学生仔细观察事物、记录生活的习惯就不容忽视了。有了兴趣,学生才会乐于观察,学会记...
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11. 自主习作,让作文教学欣欣向荣刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在目前的小学作文训练中,学生写作的内容和选材的范围都受到了限制,这样的作文肯定没有真情实感,也不能引起小学生的写作兴趣,不利于小学生写作能力的提高。教师要还给小学生写作的自由,让学生自主习作...
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12. 群文读写,要落实到“点”上刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 群文阅读,对于拓展学生的阅读量、提高学生的阅读水平有很大的好处。在写作教学中可以结合群文阅读,提高学生的写作兴趣。本文拟从'内外结合,确定话题''点面交融,张弛有度''求同求异,发展思维'和...
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刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 小学生初涉写作,难度自然不小,为了让学生写出言之有物的好文章,培养他们的写作兴趣是必不可少的一个方面。教师可以将写作练习和实践活动结合起来,给学生的写作创造广阔的空间,让他们在丰富多彩的活动...
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刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 《语文课程标准》提出在语文教学中要强调学生的主体性,而构建'有我'写作课堂则能更好地培养学生的兴趣,拉近学生和写作之间的距离,更加有助于体现语文教学的人文性。教师可以在立意、构思、表达和主题...
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刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 作文教学是语文教学的重要组成部分。但是由于种种原因,农村学生的作文写作质量一直不乐观,能得高分、满分者寥寥无几,大部分的同学在二类卷的层次徘徊。本文分析了农村学生作文写作的现状和作文教学的现...
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16. 文中有“我”,指导写作记叙文刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 记叙文的写作看似简单,但是如果要写出真情实感,让作品展现出真我的风采,也不是一件容易的事情。教师可以从讲述真实经历、抓住事物特点、写出真情实感和提升文章格调等方面着手,指导学生写作有个性的记...
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17. 运用序列教学,有效指导议论文写作刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 对于高中学生来说,议论文是写作练习中的主要体裁,可高中议论文教学的现状却不容乐观。本文拟从'完善体系,胸有丘壑''点面结合,丰润说理''提纲挈领,把握结构'和'生生互评,碰撞思维'等层面,探...
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18. 作文材料的积累和运用刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 作文难是语文教学中不争的话题,究其原因,不会积累材料并运用材料又恐是重要原因。那么如何改变这种现状呢?先说积累材料,通常是分系列进行,分门别类地积累写作素材;再说如何运用作文材料,有了作文材...
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刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 语言理解是心理语言学研究的重要组成部分,其核心问题之一为句子处理。本文从句子理解、句子加工和语言产生三方面具体展开阐述,分析研究汉语普通话学习者在学习过程中会遇到的一系列问题,帮助他们掌握学...
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20. 小学班级管理中激励机制的构建刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 班级管理是教师在教学任务要求下,对这个班级学生的行为和动态进行全面的管理,从而更好地引领班级有计划、有目的地地利用各项教学资源,其最终目的是为了提升学生的学习质量和效率。做好班级管理工作还是...
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刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 素质教育下的语文课堂教学要充分挖掘教材中丰富的人文内涵,提炼人文精神。当前,在大力提倡关注核心素养的大背景下,人文关怀的理念正深入人心,人文精神的培养和提升更是大势所趋。
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刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 当今社会,信息技术与英语教学的整合是大势所趋。教育信息化对英语教师的素质和信念调整提出了极大挑战。本论文以大学英语教师为研究对象,调查分析这场教改中的教师对师生与生生关系的信念,教师的信息技...
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刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着信息技术的发展,教育方式也随之发生了改革,产生了现代远程开放教育模式,这种模式对学生的思想政治教育有着深远影响。了解到这个时代学生的需求,借用网络这一有利因素,开创新的教育领域。充满丰富...
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刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着全球化的不断深入,中国在国际上的影响力越来越受人瞩目,中国与世界的交流也变得越来越频繁,这种大环境的改变为英语的广泛运用提供了更加广阔的空间,英语翻译人才也变得更加受欢迎和被认可,高校作...
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25. 信息技术教师专业素养的发展刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 信息技术教师在教学生涯中,很多时候担当着教学辅助工作。这样就导致信息技术老师和其他学科老师虽然地位平等,但在学校里受不到重视,得不到重用,心里难免有怨气,从而影响工作。本文从历史和社会方面分...
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26. 比较阅读,始得文言教学真滋味刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 将两篇或两篇以上的相应的文章结合在一起,通过比较、剖析、鉴别,探寻出其中的异同点,进而由此及彼,同中求异、异中求同、深化理解、提高认知,实现创造性阅读,培养学生观察、理解、分析以及探究的能力...
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27. 回归本位,建构“真学”语文课堂刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 新课标呼唤现在的语文课堂回归本色,构建真学课堂。所谓真学课堂,指的是在教学过程中让学生真正阅读和思考,在教师的指导下获得深刻的情感体验。真学课堂让小学生的思维能力得到提高,真正学会阅读的方法...
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28. 论初中语文作文的个性化教学刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 初中作文教学也要解放思想,真正地把写作教学落实在为生活而写作,而不是为应试而写作,让学生真正地、发自内心地喜欢上写作。尊重学生的主体地位,发现学生的个性差异,根据每个学生的思维认识水平、写作...
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29. 如何把握教材语用点与教学价值点刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 根据新课标要求,要着重培养学生的语文实践能力,而培养语文实践能力的途径正是语文实践。教师如何充分利用好教材这个'例子'组织语文实践,就显得尤为重要。本文试图根据教材、年段等不同要求,阐明教师...
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刊名： 写作：下发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 为贯彻落实党中央、国务院关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的决策,充分调动各地民办高校特色办学的责任感和使命感,全面推动转型使高校立足于培养应用技术技能型人才,倡导信息类专业课程体系建...
写作：下基本信息
| 刊名 | 写作：下 | 主编 | 方长安 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 武汉大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-7343 | CN | 42-1088/H |
| 邮编 | 430072 | 电子邮箱 | writing@whu.edu.cn |
| 电话 | 027-687522 | 网址 | |
| 地址 | 湖北省武汉市武昌珞珈山 |
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