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陕西教育科研期刊
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陕西教育科研2005年第4期出版文献
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陕西教育科研
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《陕西教育科研》是由陕西省教育厅及省基础教育课程改革领导办公室领导,省教育科学研究所承办,分为“教育科研版”和“课改实验版”。新的《陕西教育科研》将围绕新课程实验,以基础教育领域改革和发展为中心,栏目设置更加合理,稿件内容更贴实际,信息交流更加及时,刊物质量更上层次,服务范围更加广泛,指导作用更加增强,资源共享更加显著。本刊的宗旨是:积极传播最新教育科研信息和课改动态,努力推广教育教学研究成...
更多
主办单位:
陕西省教育科研所
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
710061
地址:
西安市兴善寺东街69号
出版文献量(篇)
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目录
1.
中小学教育科研要守住“宁静”——关于中小学教育科研工作的思考
作者:
赵德福
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2005年4期
页码: 
2-5
摘要:
新课程迫切需要广大教师向专业化发展;而教师专业化的一个重要标志是教师有较高的教科研素养,但在中小学教育科研实践中发现,校本教育科研领域中的浮躁、跟从、虚空和急功近利的行为明显。中小学教科研自...
2.
新课程改革中县级教研室的职能作用
作者:
朱才宝
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2005年4期
页码: 
6-7
摘要:
从事教育教学研究和教学管理的县教研室,在新课改中肩负起了全县教学研究、指导和服务的重担。根据新课改对教研工作的需要,更新观念、转换职能、调整思路、优化队伍、扎实有效地开展各项教研活动,充分发...
3.
校本教研中教研员该做些什么
作者:
李文
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2005年4期
页码: 
8
摘要:
校本教研是以校为本、以教师为研究主体的教研。那么,教研员在校本教研中该做些什么呢?
4.
关于新课程背景下高中物理教学的思考
作者:
孙宝英
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2005年4期
页码: 
9-12
摘要:
目前,我省的高中学校尚未实质性地进行新课程实验,但随着课改实验区初中毕业生升入高中学生数的迅速增加,怎样在高中物理教学中衔接好初、高中的教学内容,怎样发挥实验区学生的优势、弥补他们的不足?这...
5.
素质教育缘何举步维艰
作者:
王尚杰 白剑林
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2005年4期
页码: 
13-15
摘要:
素质教育在我国实施十几年,取得了显著的成效,学生素质有所提高,重视学生个体和谐发展已经成为共识。但不可忽视的是素质教育实施取得了一定的成绩,但还未从根本上改变以往陈旧教育观和教育机制带来的种...
6.
正确认识考试
作者:
田双棉
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2005年4期
页码: 
16-18
摘要:
考试与评价是新课程改革的有机组成部分,对于教育教学改革有着重要的导向作用。在新课程评价体系中,考试仍然是评价的重要方法之一。为了更好的体现新课程理念,发挥评价的激励功能与发展功能,考试的内容...
7.
如何营造理想的课堂气氛
作者:
文明珠
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2005年4期
页码: 
19-20
摘要:
理想的课堂教学是把“知识和能力”“过程和方法”“情感、态度和价值观”这三个维度有机地结合起来,创造出学生感兴趣的课堂气氛,顺利实现教学目标。
8.
阐释新课程理念下的数学教学过程
作者:
周崇林
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2005年4期
页码: 
21-23
摘要:
全日制义务教育《数学课程标准》指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间交往互动与共同发展的过程。”数学教学的这个基本观念,深刻揭示了数学教学的本质——“数学活动”,数学教学的基本要求——...
9.
总结课“四步法”教学探索
作者:
赵芬
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2005年4期
页码: 
24-26
摘要:
在多年的语文课堂教学过程中,对总结课教学进行了大胆探索,摸索了“四步法总结”的课堂教学方法,效果显著。
10.
创设阅读情境 激发主动探究
作者:
郝艳萍
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2005年4期
页码: 
26-28
摘要:
本文通过创设各种阅读情境,抓住教材中所蕴涵的创造性因素,充分利用学生的好奇心来激发学生主动探究。
11.
在快读、互动、审美中实现阅读教学的整体感悟
作者:
李宏信
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2005年4期
页码: 
29-30
摘要:
文章运用知觉的整体特征.针对阅读教学的诸多问题,尝试在有限的时间里扩大学生的阅读视野,拓宽学生摄取信息的渠道,从而建构语文阅读整体性惑悟的教学模式。
12.
也说阅读教学中的“读”——兼论教学能手张念红课堂教学风格
作者:
张全兴
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2005年4期
页码: 
31-33
摘要:
阅读能力是语文能力的主要分支,阅读教学在语文教学中占有重要地位。认真进行阅读教学改革,既是推进课程改革的一个主战场,也是提高课堂教学效率的一条主渠道。本文主要指出阅读教学中存在的问题,以及解...
13.
读疑、实践、积累、迁移——小学语文阅读教学课堂模式
作者:
谢婷娜
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2005年4期
页码: 
33-35
摘要:
阅读教学法在语文教学中占有重要地位,探索阅读教学课堂模式,对阅读教学进行改革,可大幅度提高教学效率。
14.
信息技术与学科教学整合的研究
作者:
高永成
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2005年4期
页码: 
36-38
摘要:
21世纪是信息技术占主导地位的世纪。从学校教学的角度看,信息技术与教学的整合应是一个以符舍教学和学习需求的方式,高效益地应用信息技术,从而不断优化教学和学习,促进学生全面发展的过程。为了充分...
15.
浅谈信息技术与英语教学的整合
作者:
王静
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2005年4期
页码: 
39-40
摘要:
信息技术与英语被喻为打开21世纪大门的两把钥匙,信息技术和英语有着密不可分的联系。如何利用信息技术这一现代化的智能工具,服务于英语教学,提高教学质量,这是摆在我们面前亟待解决的重要问题。
16.
信息技术与体育学科整合的实践研究
作者:
田振勤
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2005年4期
页码: 
41-43
摘要:
信息技术与体育学科的整合,可以使教学内容的呈现方式发生变革,使传统的教学内容的呈现方式多样化,转变教师的教学方法,激发学生的学习兴趣。
17.
《时代特点鲜明的明清文化(一)》——信息技术与历史学科整合教学案例
作者:
庞正东
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2005年4期
页码: 
44-45
摘要:
一、教学课题:时代特点鲜明的明清文化 (一)二、教学目标: 1.知识与技能目标: (1)要求学生掌握当时建筑领域的成就,掌握明朝科技领域出现的三位科学家及其主要成就。
18.
《圆明园的毁灭》——网络环境下的课例
作者:
袁晓明
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2005年4期
页码: 
46-50
摘要:
一、教材分析 《圆明园的毁灭》是人教版六年制小学语文第七册第六单元的一篇讲读课文,这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,...
19.
对小学语文课程资源开发与利用的思考
作者:
陈艳红
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2005年4期
页码: 
51-53
摘要:
课程改革要达到预期的效果,在解决教学观念之后,最关键的就是要强化课程资源意识,提高对于资源的认识水平,通过各种途径开发和利用各种课程资源,从而更好地实现课程改革目标。
20.
中学英语课程资源的瑰宝——新闻报道
作者:
杨新莉
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2005年4期
页码: 
54-56
摘要:
开发新的课程资源是全面实现《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》中所规定的课程目标的重要环节。英语新闻报道由于自身所具有的多种特点,应该作为最实效、最便利的课程资源进行及时的开...
21.
谈谈学生写日记
作者:
魏虎刚
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2005年4期
页码: 
57-58
摘要:
作文教学是语文教学的重点、难点所在。如何加强作文教学,提高学生作文水平,笔者总结自己多年的语文教学实践和经验认为,加强日记训练,是提高学生写作水平的一个良好的突破口。
22.
趣味科普
作者:
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2005年4期
页码: 
58
摘要:
俄国科学家齐奥尔科夫斯基是第一个提出用火箭进行宇航设想的人,因而被誉为宇航之父。
23.
标点符号的魔力
作者:
赵花绒
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2005年4期
页码: 
59-60
摘要:
在日常生活中,人们彼此之间通过语言进行交流,他们通过语音语调可以表达出自己的各种情绪:高兴、不满、生气、失望等等。但在进行书面交流时,人们通过什么渠道表达他们的情绪呢?——通过标点符号。标点...
24.
德育教育工作十法
作者:
周世久
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2005年4期
页码: 
61-62
摘要:
德育教育工作是学校教育工作的首要任务,是实施素质教育的重要途径之一,也是教书育人的根本目的所在。作者介绍了对中小学生进行生动活泼的思想政治和品德教育的工作方法。
25.
百科知识
作者:
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2005年4期
页码: 
62
摘要:
最热和最冷的人类聚居地;最干燥和最潮湿的人类聚居地。
26.
校园里的德育教育
作者:
罗忠琴
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2005年4期
页码: 
63-64
摘要:
坚定信念,持之以恒,狠抓德育教育。坚持不懈地对学生进行正面教育,不气馁,从一点一滴做起,严格用“三德”规范学生的行为;不怕难,从自我做起,优化育人环境,从小事做起,让学生在校园里增长知识与提...
27.
户县幼儿园
作者:
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2005年4期
页码: 
F0002
摘要:
户县幼儿园是户县唯一一所公立幼儿园,占地6000多平方米。现开设有19个教学班,保教幼儿800余名。有教职员工86人,其中幼师以上学历61人,高级教师15人。
陕西教育科研基本信息
刊名
陕西教育科研
主编
齐管社
曾用名
主办单位
陕西省教育科研所
主管单位
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ISSN
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