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赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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赤峰学院学报:作文教学研究2008年出版文献
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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赤峰学院学报:作文教学研究
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投稿
曾用名:
作文教学通讯
主办单位:
赤峰学院作文报社
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
出版周期:
双月刊
邮编:
024000
地址:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
出版文献量(篇)
6687
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目录
181.
也谈小学体验式作文教学的三个层面
作者:
胡淑燕
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
14-15
摘要:
《语文课程标准》特别强调写作应注重于学生的独特感受和真切体验。要把这一要求贯注于教学实践中,必须在“体验”二字上做文章。“体验”既有“领悟”、“体味”、“设身处地”的心理感受.又有“实行”、...
182.
感悟,让作文教学充满生气
作者:
申屠烈江
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
16-17
摘要:
生活,是学生成长的摇篮。如何使我们的孩子在习作中真正有话可说,有真正的东西可写,这是每一位语文教育工作者要深思的问题。提倡感悟式的生活作文,引导学生感悟自然纯真的美,感悟现实的生活美,感悟人...
183.
读写结合 相得益彰——在感悟文本内涵中练笔
作者:
王雪梅
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
18-20
摘要:
语文教学和心理学研究表明:“读”和“写”是两个互逆的过程,它们之间既相对独立,又密切联系。“读”是自外而内的意义吸收,即理解吸收;“写”是由内而外的思想表达.即理解表达。有理解性的吸收,才会...
184.
读写结合 以写促悟——也谈阅读教学中练笔的多样性
作者:
王榴英
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
20-22
摘要:
《语文课程标准》中指出“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”,“写作能力是语文素养的综合体现”。可见,在语文阅读教学中。融入“写”的实践是极其重要的。
185.
从阅读入手学习写作方法
作者:
李淑贤
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
22-23
摘要:
叶圣陶先生说:“阅读和写作是对等的两回事.可不是彼此不相干的两回事,认真阅读有助于写作。”小学语文课本上的文章.大都是精选名家的经典之作,其语言、格式、表达方法等等都是学生学习的最好典范。在...
186.
抄袭
作者:
敬尧(译)
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
23
摘要:
唐代中书省有个叫阳滔的官员.起草朝廷文书全靠抄袭先人之作。一次.皇帝令他急速起草诏命文告。文件库的钥匙,被中书省小吏带着外出了.没法去翻阅抄袭旧文本。于是他破窗而入.终于检出了范本。时人送他...
187.
“词眼”:阅读课小练笔的一方自由空间
作者:
张育花
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
24-25
摘要:
窦桂梅老师说:一个有灵性的教师会告诉学生,一个汉字就是一个形象思维的结晶,一个汉字就是一个神秘的王国。我不是这样一个“有灵性”的教师。但偶尔也能在教学时,与课文中的某些汉字“一见钟情”,带领...
188.
课外阅读与写作
作者:
张同斌
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
25-27
摘要:
新教材改革后,对于阅读和写作都有了新的要求,但是从近几年的高考作文和日常作文的写作中发现,学生们的作文无论是记叙文的事件叙述还是议论文的举例论证。都存在着材料匮乏的问题,所以加强学生的课外阅...
189.
细雨纤纤润无声——精感在作文教学中的作用刍议
作者:
孙建高
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
27-29
摘要:
情感在作文教学中的作用不可或缺。调动学生情感的途径很多.其中好的命题能唤起学生的写作欲望.作文批改在坚持方式多样化的同时可以还学生主体地位。能营造一种和谐的氛围。下水文写作可充分树起榜样的力...
190.
以书信为载体让作文漾生机
作者:
郑巧君
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
29-31
摘要:
每周我班的孩子都要写一篇随笔。这是随笔《爸爸、妈妈,我想对你说》中一个片段:……妈妈.今年您与爸爸一起迷上了炒股,一到星期五就为了“买还是卖”这点芝麻大小的事吵得天翻地覆。感情都被炒(吵)没...
191.
睿语钩沉
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
31
摘要:
192.
随笔:提高作文教学有效性的一条捷径
作者:
卢媚娜 石磊峰
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
32-34
摘要:
让我们先来读一篇题为《老黄牛》的小小说。 老师布置了一道家庭作业,是篇作文,题目叫“老黄牛”。晚饭后.云云就趴在桌上写开了。 她是这样开篇的:“我不喜欢老黄牛,身上脏脏的,不讲卫生.走起...
193.
在情境活动中愉快作文--刷硬币活动作文教学与反思
作者:
张新兴
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
34-36
摘要:
【设计理念】“课标”指出:“在写作教学中,应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。”“应抓住取材、构思、起草、加工等环节,让学生在写作实践中学会写作。重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中...
194.
骇人听闻
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
36
摘要:
195.
开启学生就事论理的大门——初中议论文写作初探
作者:
刘赞兑
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
37-38
摘要:
就教材而言,各种版本的初中语文教材所选的议论文大体可分为以下类型:一般议论文(包括一事一议的文章)、杂文、随感和情景型议论文(如演讲稿等)。但我认为不管何种类型的议论文,都是以一般议论文为基...
196.
议论文例证法运用的几点建议
作者:
宋京艳
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
38-40
摘要:
例证法。是中学生最常用也最喜欢用的论证方法.它应该是叙与议的有机结合。其中引例是议论文中的叙述,但不少同学在叙例时,往往罗列材料,认为只要把可用的事例照搬进去就行了,甚至把本子记载的素材原封...
197.
让学生的“个性之花”在作文中绽放
作者:
郑美兰
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
41-42
摘要:
前几天。同事们交谈时又说起一件这样的事:具粗略统计,我班学生的作文中,写“第一次学会游泳、骑自行车”的有过半的人,多数是男生;写“学会了洗衣服、煮菜”的有近一半人,大多是女生。是啊,“班上学...
198.
“开放式”作文教学初探
作者:
沈子俊
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
42-43
摘要:
作文教学是一种特殊的语文教学实践,是一种集知识、智慧、思维和人格道义诸多方面于一体,培养学生综合素质和综合能力的教育活动。长期以来,中小学作文教学受“应试教育”影响严重。仍然存在费力大而收效...
199.
抄文出现的笑话
作者:
敬尧(译)
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
43
摘要:
200.
作文教学探究
作者:
王端梅
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
44-45
摘要:
经过两三年的“作文个性化”教学实验.我们的学生已从根本上改变了作文“假、大、空”的状况,学生的习作已有多篇在各级各类报刊上发表。而且可喜的是,学生经过“作文个性化”教学的引领。大都爱上了作文...
201.
积学以储宝
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
45
摘要:
著名诗人臧克家说,写作,须勤学苦练.多读多想.向中外著名作家的作品借鉴、学习即所谓“积学以储宝”。再高的天才,不学,决无成。古今中外有成就的学者、作家,可以作为我们的模范。
202.
培养中学生作文的三大能力
作者:
吴德峰
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
46-47
摘要:
长期以来,中学作文教学往往注重写作知识和写作理论,忽略学生生活的体验、性情的陶冶和悟性的启迪,使作文教学急功近利,作文教学目的短期务实重于长期的人文修养,使学生的作文死板呆滞。因此,语文教师...
203.
让农村小学作文教学更精彩
作者:
孙丽霞
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
47-49
摘要:
众所周知,作文难教,在农村小学尤其如此。学生在作文中不会准确用词,语句不通,言之无物,无病呻吟。很多学生说作文是“榨”文。榨尽脑汁,所获无多,不能说不是种无奈的尴尬。作文教学难已经成为了农村...
204.
作文训练的几个环节
作者:
宋常青
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
49-50
摘要:
作文本应该是快乐的活动,是经验的积累,情感的郁结,感慨的冲击,不发不畅,不抒不快。就如叶圣陶先生所说的:作文的自然顺序应该是我认识事物中有感。感情的波澜冲击着我,我有说话的愿望,便向外倾吐,...
205.
小学作文教学之我见
作者:
韩瑞鹃
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
51-52
摘要:
常言道:“兴趣是最好的老师,是入门的向导。”著名教育家夸美纽斯也曾经说过:“如果人们吃饭时没有食欲,勉强把食物吞到胃里去,其结果,只能引起恶心和呕吐,最少也是消化不良,健康不佳。反之,如果在...
206.
中学作文教学改革漫议
作者:
邹元强
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
53-54
摘要:
在作文课的教与学中。说到底。教师只是一个导演.一个镜头之外的局内人。“戏”演得好坏,归根结底还得看学生,也就是主演们如何动作。写作本领的获得。尤其不同于其他知识的掌握。其他知识具有固定性或唯...
207.
让情感评价成为激发学生写作兴趣的动力
作者:
宋建波
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
54-56
摘要:
《语文课程标准》对小学生习作提出了全新的要求,这就是提倡自由表达,提倡想象作文,提倡表达个人的独特感受,注重培养学生写话和习作的兴趣、自信心和创新能力。在习作评价上,要求鼓励有创意的表达,并...
208.
抓住心理契机 激发写作兴趣
作者:
施晓霞
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
56-57
摘要:
心理情境与因材施教的问题是教育工作中的重要课题。学习的刻苦精神和顽强毅力。来源于正确的学习目的和浓厚的学习兴趣。兴趣是创造的入门。没有丝毫兴趣的强制学习将会扼杀学生的学习欲望。研究和教学实践...
209.
把写作变成一件快乐的事
作者:
焦大庆
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
57-58
摘要:
在写作教学中,学生一提到要写作文时,总是大喊一声,好像末日来临。尽管我们想方设法,绞尽脑汁,教尽了写作方法和技巧,但是学生的写作水平总是不能如愿。
210.
作文教学中培养学生的观察能力
作者:
李岩
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
58-59
摘要:
《语文课程标准》指出习作应指导学生关注现实,关注生活……让学生易于动笔,乐于表达。在现实生活中大多数小学生怕写作文,感觉无从下手.其实写作动机源于人们对生活的感悟和思考.而这思考的源头乃是实...
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赤峰学院学报:作文教学研究基本信息
刊名
赤峰学院学报:作文教学研究
主编
王品德
曾用名
作文教学通讯
主办单位
赤峰学院作文报社
主管单位
内蒙古自治区教育厅
出版周期
双月刊
语种
ISSN
1673-2596
CN
15-1341/C
邮编
024000
电子邮箱
zwjxyj@163.com
电话
0476-83809
网址
地址
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
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