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赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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赤峰学院学报:作文教学研究2008年第4期出版文献
出版文献量(篇)
6687
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赤峰学院学报:作文教学研究
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投稿
曾用名:
作文教学通讯
主办单位:
赤峰学院作文报社
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
出版周期:
双月刊
邮编:
024000
地址:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
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6687
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目录
1.
文体要规范 特征要鲜明——谈高考作文写作
作者:
常彦卿 徐仰臻
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
6-7
摘要:
关于“文体规范,特征鲜明”这个话题,请先看下面一道作文题目和要求。 [2007年山东卷]以“时间不会使记忆风化”为话题,写一篇不少于800字的文章。要求:①立意自定;②题目自拟;③文体自选...
2.
快乐作文尝试
作者:
陈晓梅
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
16-17
摘要:
传统作文是老师命题,学生作文,老师讲评。学生挨批。生硬枯燥,没有良好的写作氛围,压抑了学生的主体性,使学生感到作文是一种苦差事。一到作文课,学生就皱眉头,撅嘴巴,望文兴叹。大多数学生是冥思苦...
3.
让孩子们心里的童话琴弦响起来
作者:
方芳
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
18-19
摘要:
记得在孩提时代,我们总喜欢依偎在大人的怀抱里,倾听着一个又一个古老的故事。这些故事代代相传,历经几百年而经久不衰,不能不说是它的魅力所在。现在的孩子,也同样喜欢听老师或家长讲童话故事,有许多...
4.
不动笔墨不读书
作者:
元钦文
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
19
摘要:
毛泽东主席一生酷爱读书。他常说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡.书不可一日不读。”在井冈山时,他曾经专门派遣一小股部队下山搜寻书籍报纸,到手后,他称快道:“这真是拨云雾见青天,快乐不可言。...
5.
名家之误
作者:
李敬尧
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
21
摘要:
清代袁枚,被誉为“诗坛宗匠”,然而亦存偏激之误。 唐·刘威《游东湖黄处士园林》诗:“遥知杨柳是门处,似隔芙蓉无路通。”写望门遇阻,阻在“芙蓉”.而“芙蓉”生于东湖之上。实是湖水阻隔。王安石...
6.
加强读写结合 培养学生作文兴趣
作者:
张蝴蝶
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
23-24
摘要:
有些老师对我说.现在许多学生对作文都没有兴趣,学习积极性不高,从不会自觉主动地学习,布置的作文大都是马虎应付,日记也不愿意写。向我询问怎样才能培养学生的作文兴趣。我对他们说:培养学生作文兴趣...
7.
作文教学中的几点体会
作者:
周军莲
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
33-34
摘要:
教育家乌申斯基说:“没有任何兴趣,被迫进行学习,会扼杀学生掌握知识的意向。”有兴趣就有作文的动力,有兴趣就有作文的潜力。要顺其自然,要启迪学生设法让学生愿意写,乐意写。作文教学应贴近学生实际...
8.
作文指导课应该做到“四结合”
作者:
张敏 张阳生 贺笃佩
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
41-42
摘要:
作文指导课是在学生动笔之前教师为进行必要的指导而上的一种作文课,它是作文批改和讲评的基础。上好作文指导课不仅有利于端正学生的写作态度,激发学生的写作热情,还可以让学生明确写作要求,拓展写作思...
9.
作文教学当从激励开始——一堂失败的作文课引发的思考
作者:
陈芝凤
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
47-48
摘要:
一、一堂失败的作文课 人们常说:“心口如一,言文一致”,从某种角度来说,作文教学的要旨就浓缩在这八个字里。初中三年要求学生做的,嘴上说的,全是心里想的。凡是心里想的,都能说出来,这已经是不...
10.
作文教学反思——感受和思考生活是高中作文教学的基础
作者:
吴秀琴
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
49-50
摘要:
作文是生活的反映,作者把观察生活的过程通过感受和思考的形式反映出来就形成了作文,因此作文的过程就是对生活的感受和思考的过程。感受和思考必须存观察的基础上进行。感受是由客观外界事物的影响而产生...
11.
在话题作文中培养学生的创新能力
作者:
孙宪法
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
53-54
摘要:
话题作文是一种既开放又有所限制的命题方式。它是用一段提示语指明写作范围,启发思考,鼓励创新,让作者围绕一个话题,通过联想、想象、辩证、批判等多种思维方法,运用叙述、议论、抒情、描写、说明中的...
12.
试论仿写的必要性与范文的选择
作者:
项声菊
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
59-61
摘要:
一、小学作文教学应从模仿开始 在多年的作文教学实践中,笔者觉得小学作文教学虽然可以有许多不同的做法,但传统教学中的仿写训练等基本做法仍然必木可少甚至需要加强。其原因主要有以下几点:
13.
小学语文第十册课堂仿写练笔设计例谈
作者:
朱爱娟
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
61-63
摘要:
语文小练笔是提高作文水平的一项有效练习活动.它是以课文内容作为写的材料,把语言形式的运用和课文内容的理解有机地结合起来,彼此交融,和谐运行。它不面面俱到.而是围绕一个重点,既降低了难度,又将...
14.
习作教学怎一个“巧”字了得
作者:
曾丽蔚 雷英
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
70-71
摘要:
习作教学历来就是语文教学巾的难点。多年来,风风雨雨,教师、学生们都在作文这块大地巾上下求索:敦师们有的主张写作重在兴趣引导,因为“兴趣”是最好的老师;有的主张写作要有创新,不拘一格:还有的主...
15.
小纸片上写出的长篇
作者:
一金(整理)
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
75
摘要:
部队作家彭荆风,在十年动乱中,被无辜关进了监狱。痛苦的牢房生活并没有磨损他的意志,他毅然拿起笔,把写检查的纸裁成巴掌大的纸块,每天写几百字,一年多时间,就写出了二十万字的长篇小说《断肠草》。...
16.
漫谈随笔写作教学
作者:
陈买爱
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
76-77
摘要:
作文是一种综合能力.它包括一个人的语文能力、思想修养、生活体验、知识积累、文化素养和写作习惯等等。语文能力即一个人运用语言文字的能力,它是写作的基础,语文能力不高,其他方面再好也写不出像样的...
17.
提高学生写作能力的几点做法
作者:
王彩红
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
83-84
摘要:
在作文教学中.激发兴趣始终是增强学生信心、催其上进的力量。它可以点燃学生的写作兴趣,消除学生厌写的畏惧心理和懒惰心理,使学生喜欢习作,乐于习作,勤于习作,善于习作,敢于创新。
18.
学生怕作文的心理探究及教学对策
作者:
张英杰
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
84-86
摘要:
有关研究表明,小学生惧怕作文心理的仔往是一个普遍的问题。同时,其成吲也是多方面的,尤其与小学生对作文的认识有关。要克服小学生的惧怕作文心理,提高其作文成绩,关键要使其端正对作文的认识,指导者...
19.
确立分论点的思维方法与结构形式
作者:
孙同娣 陆明泉
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
88-89
摘要:
中学生议论文写作中存在一个误区,即确立了中心论点之后,没有分论点,仅有几则材料的罗列;或者,分论点与中心论点脱节。这两种情况都影响到论证的集中,最终影响论证的效果。因此,如何确立分论点,直接...
20.
小学作文教学中扩写的基本思路与材料来源
作者:
张伟芳
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
89-91
摘要:
“面对作文,你最烦恼的是什么?”武汉市少儿文化艺术研究院曾公布一项凋查显示:69%的同学认为是“没材料写”。每到写作时.“写什么”成了学生最头疼的事。“巧妇难为无米之炊”,学生之所以无从下笔...
21.
他山之石可以攻玉——小学高年级学生习作互改之我见
作者:
郭洪明
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
97-98
摘要:
在当前的小学作文教学中,大多语文教师都比较重视精批细改。但是许多学生,特别是高年级学生,对于教师的精批细改似乎并不领情,不能很好地去重视。有的教师则完全放手于学生自改,让学生修改自己的作文,...
22.
抄袭
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
98
摘要:
23.
浅谈小学生的习作讲评
作者:
吴新恩
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
99-100
摘要:
习作讲评是习作批改的继续和发展,是一次习作训练的最后一环。它把学生习作实践中所取得的成绩和存在的问题.对照习作要求进行分析,总结正反两方面的经验,提高学生的习作水平。
24.
论高中语文课中的审美教育
作者:
苟大霞
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
100-104
摘要:
审美意识是人类的基本欲求之一.这是自然界在人类进化过程中所赋予人类的特征之一。“人的本性使他能够有审美的趣味和概念。”(普列汉诺夫,注:着重点为本文作者所加.下同)人的生理和心理中潜在的审美...
25.
强化创造性阅读训练 培养语文阅读理解能力
作者:
李专署
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
108-109
摘要:
培养学生的阅读能力是语文教学的一项重要任务。什么是阅读?阅读,就是通过视线的扫描,筛选关键性语言信息,结合头脑中储存的思想材料,引起连锁性思考的过程。阅读是一种从书面语言中获得意义的心理过程...
26.
唤醒学生语文学习的主体意识
作者:
杨小平
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
113-114
摘要:
作为“知识经济”时代的教育,应培养“能够接受知识、积累知识并且能够创造知识的‘求智’型人才”。所以,在今天,任何的“灌输”教学都将黯然失色。只有让学生自己学会学习、学会生存、学会发展,才能适...
27.
网络——阅读教学的新平台
作者:
刘琛哲 郑鑫梅
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
115-116
摘要:
对有着有五下年历史底蕴的语文这门基础学科来说,面对新课程,面对网络,为了让学生能够有效地进行语文学习.我们的语文教师应该做些什么呢?本文就在新课程改革背景下,开辟阅读教学另一个平台——利用网...
28.
关于文言文教学的几点思考
作者:
陈士卉
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
121-123
摘要:
初中语文新教材推荐了那么多古诗文背诵篇目,基本上得到了大家的认可。可见文言文在语文课本巾占有重要的地位。但由于时代的距离,对文言文的阅读、理解仍存在一定的难度,这就要求教者采取科学、有序的教...
29.
学生——阅读课堂的主人
作者:
李国庆
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
123-124
摘要:
作为高考试题的一大块,阅读的地位越来越重要,在一定程度上阅读也像写作一样,决定着高考语文的成败。在这种形势下,阅读教学就成了语文教学中最重要的内容,也是提高学生语文能力的重中之重。随着高考的...
30.
从《秘密花园》中探询秘密
作者:
池文清
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
127-128
摘要:
这两天一直在看英国女作家弗朗西丝·霍奇森·伯内特的《秘密花园》。《秘密花园》是一部极受欢迎的书.而且经久不衰。作品中虽无什么神秘的故事,却道出了孩子们成长的秘密,这就是养尊处优的生活环境对孩...
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赤峰学院学报:作文教学研究基本信息
刊名
赤峰学院学报:作文教学研究
主编
王品德
曾用名
作文教学通讯
主办单位
赤峰学院作文报社
主管单位
内蒙古自治区教育厅
出版周期
双月刊
语种
ISSN
1673-2596
CN
15-1341/C
邮编
024000
电子邮箱
zwjxyj@163.com
电话
0476-83809
网址
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