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赤峰学院学报：作文教学研究2012年出版文献
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赤峰学院学报：作文教学研究
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曾用名：
作文教学通讯
主办单位：
赤峰学院作文报社
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
出版周期：
双月刊
邮编：
024000
地址：
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 几年的教学实践，让我感到学生的阅读能力、写作能力存在较大的问题。如何在有限的课堂时间内提高教学的有效性，这就要求我们语文老师在平时的课堂教学中，想出金点子，采用灵活多样的教学方法。课内自读课...
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62. 语文教学重『三思』刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 语文能力的核心即语言运用能力，语言运用过程也就是思维过程。高中语文教学要加强思维训练，训练学生的形象思维，训练学生的逻辑思维，训练学生的创新思维，把语言运用与思维活动水乳般地融合在一起。
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63. 语文课应有“人”“情”“味”刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 语文课程是中小学阶段的一门基础课程，对学生的全面发展和终身发展起着奠基的作用。语文课要使学生积极主动地学会运用祖国语言文字的能力，增加学生的文化积淀，提升学生的文化品位，培养学生热爱祖国语言...
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64. 引领学生深入文本的教学策略刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 审视当前的阅读教学，部分教师误读新“课标”中的“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践”，于是或让学生自读自悟，教师成了旁观者，或仅仅是把文本当作一个由头，匆匆忙忙读上几遍...
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65. 拓宽教学渠道发展学生语言刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 发展学生的语言有着广阔的天地，不能把发展语言的工作仅仅局限在课堂上，也不能把语文教学跟语文课堂教学等同起来。“要充分利用现实生活中的语文资源，优化语文学习环境，努力构建课内外联系、校内外沟通...
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66. 浅谈“诗歌鉴赏”的有效性教学刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 看着学生试卷中诗歌鉴赏题那可怜的分数，我困惑极了。整个高三阶段，花在诗歌鉴赏复习上的时间不可渭不多，至少历时一个月，二十几个课时，是按送别诗、边塞诗等题材分类复习，又按意象、意境、艺术手法等...
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67. 在琴韵书声中行走刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 严霞，女，1973年出生，自1992年踏上教育岗位，已经在教育界服务了整整18个年头。花开花落，她从一名普通的语文教师，历经了大队辅导员、科技辅导员、图书老师、校长助理，一直到现在的副校长岗...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 一、对两个问题的理性思考 1.学校特色和特色学校 学校特色就是一所学校所表现的独特的风格。就是学校独有的一种文化。可以总结为四句话：第一,学校特色不是依赖于某一个单独的学科,也不是几个学...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 三年级是习作教学的关键时期,它有着＂承上启下＂的连接作用。本文剖析影响三年级起步作文教学效率的原因：年段目标泛化、模糊,致使教学无章可循;学生本体缺位,习作缺乏真情实感;＂导得过度＂与＂放任...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 如何引导孩子写出题材新鲜、形式新颖的作文,值得每一位语文教师好好思考。特别是当孩子作文中出现了一些乏味作文、怀怨作文、抄袭作文等特殊性质的作文时,心急吃不了热豆腐,教师不该一棍子将其打死,而...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 抓好作文教学,使学生学会作文,喜欢作文,将写作当成一种享受,是语文教学改革的重要课题。因此,语文教师要积极引导学生在阅读中学习作文,在体验中学会作文,在写作实践中享受作文。
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72. 浅谈小学高段习作教学中的三个结合刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 目前作文教学仍存在明显的弊端：相当一部分语文教师不能将阅读教学与作文教学进行衔接,彼此孤立;作文教学的起步阶段与高一年段体现的层次性不够明晰;作文教学为应试而教,因为缺少真实的生活经历,味同...
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73. 文采飞扬非难事刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 中考作文语言丢分严重,主要表现在语言平淡、啰唆等方面,为了解决以上问题,就必须对学生进行指导,让学生的作文有文采。笔者认为主要从以下几方面指导：首先精选富有表现力的词语,让人的心灵产生
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74. 初中生记叙文写作的指导策略刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 学生记叙文写作中千人一面、内容平淡、思想浮浅的弊病是由于＂公式＂化的作文训练造成的。鉴于此本文提出了降低评价标准,指导比较观察,引导情感体验的写作要求,以激发学生写作兴趣,提高学生写作水平。
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75. 议论文写作中的逆向思维刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 议论文的立意求新,有时需用逆向思维,比如＂常在河边走,就是不湿鞋＂、＂求全不必责备＂、＂名师不一定出高徒＂等等,都是通过逆向思维求得议论文立意出新的通例。
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76. 饺子最初是药铒刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 东汉末年,我国著名医学家张仲景,由于战乱频仍,从长沙弃官回乡,见白河两岸人民颠沛流离,啼饥号寒,穷苦百姓有许多耳朵都冻烂了。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 任意夸大作文的严肃性和难度以及过度地停留在技术层面而无视＂主体＂的操练,是造成学生对习作的厌恶和恐惧的症结之一。因而,在习作教学过程中教师要做到＂随和＂一点、＂随意＂一些,评价中教师应学会与...
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78. 让小学生喜欢作文新课型刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 作文在农村学校陷入了这样一个怪圈：作文被农村小学生视为克星。这一点也不夸张,这个问题真真切切地存在于我们农村学校的教学中。是怯而退之还是迎难而上,这是关系到农村作文教学质量能否真正提高的关键...
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79. 让作文教学趣味盎然刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 小学语文教学大纲指出：＂作文教学是小学语文教学的重要组成部分,小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的文字表达出来。＂可见,作文是学生认识水平和表达能力的...
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80. 激活情感因素 培养写作兴趣刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 学生中有一句名言：一怕文言文,二怕周树人,三怕写作文,写作文已成了不少学生的老大难问题。仔细推究,原因很多,但是最为重要的原因就是写作情感的缺失。写作情感是中学生完成写作的必不可少的重要因素...
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81. 多方激趣 快乐习作刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 现代心理学家皮亚杰说过：＂所有智力方面的工作都有赖于兴趣。＂兴趣确是一种学习的动力,是一切精神活动的先导,是促进学生发展的首要条件。因此作文教学中,如何让学生在兴趣导航下,开心地进行习作尤为...
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82. 论培养小学生习作兴趣的策略刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 激发学生的写作兴趣是提高其写作能力的前提。因此,习作兴趣的培养自当成为小学作文教学的重要目标。然而,教学实践表明,要让学生爱上作文不是一件容易的事情,因为有很多因素制约着儿童习作兴趣的发展。
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83. 让学生快快乐乐写作刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 大概老师都有这么个同感：学生怕写作文,老师怕批改作文。说白了,学生的作文没看头,既无血又没肉,只有干巴巴的几条筋,读后如同嚼蜡。学生的作品不但稚嫩,而且苍白,在他们的作品中反映不出真实的生活...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 小学语文课堂练笔应改变重＂言语内容＂轻＂言语形式＂的倾向。透过内容,发现形式,找准有价值的读写结合点、训练点,从标点、词句、片段、篇章等视角切入,找寻文中独特与异质的＂言语形式＂,并以此展开...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 当前的小学作文教学一直是老师叫苦、学生叫难的事,大多数学生对作文缺乏兴趣,没有表达欲望,语言干涩,内容虚假,没有真情实感。其实写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注...
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86. 作文教学资源的合理利用刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 纵观中国古代语文教育,虽被斥为落后的封建文化的私塾教育,但毕竟培养出了不少文宗巨匠。如今呢？不要说初中生,就连大学生们能写出通畅之文的又占多大比例呢？究其根本,积累太少。教育部制订的《语文课...
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87. 如何加强习作指导刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 作文是语文素养的综合体现。如何让每一位学生都乐于写作,提高写作水平呢？在长期的习作教学中,我努力优化习作指导,积极引导学生乐于表达,进行了一系列的探索。下面,我就谈一谈自己的一些实践与体会。
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88. 作文教学初探刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 作文历来是老师和学生最感头痛的一件事,具体表现在：老师不知如何着手教好作文;学生怕写作文,愁写作文。很多学生怕作文、愁作文是因为他们的作文都是＂榨＂出来的。
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89. 让学生自主作文的探索与实践刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 作文教学一直是语文教学的难点。新＂课标＂中提出小学生作文的总体目标是：＂能具体明确,文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活的需要,运用常见的表达方式写作。＂这个目标是十分抽象、概括的。
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90. 给小学生写作自由表达的空间刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 自由表达,就是学生能够在较少束缚的情况下发挥自己的主观能动性进行表达;就是让学生自主选择表达内容,写真话,抒真情;就是让学生自由选择恰当的表达形式,或记叙,或说明,或议论,
赤峰学院学报：作文教学研究基本信息
| 刊名 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 主编 | 王品德 |
| 曾用名 | 作文教学通讯 | ||
| 主办单位 | 赤峰学院作文报社 | 主管单位 | 内蒙古自治区教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-2596 | CN | 15-1341/C |
| 邮编 | 024000 | 电子邮箱 | zwjxyj@163.com |
| 电话 | 0476-83809 | 网址 | |
| 地址 | 内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号 |
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