论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 中等教育期刊 \
- 中小学数学(初中版)期刊 >
中小学数学(初中版)2014年第5期出版文献
出版文献量（篇）
5491
总下载数（次）
11
总被引数（次）
976
中小学数学(初中版)
分享
投稿
《中小学数学》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。
《中小学数学》是数学教育工作者的...
更多
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
出版文献量（篇）
5491
总下载数（次）
11
总被引数（次）
976
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 这个游戏以中国象棋为工具，比赛的一方为原原本本的中国象棋一方（又称为玉皇大帝一方）；比赛的另一方（又称为孙悟空一方）撤去了车、马、炮，其他的棋子不变，而代替车、马、炮这六颗棋子的是齐天大圣孙...
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 操作活动是中小学数学教学的重要手段，也是学生发现问题和解决问题的重要途径之一．中小学数学教材中均设计了大量的数学操作活动，这些操作活动的设计有何异列点，如何做好教学上的衔接，值得我们研究．下...
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 1．问题的提出．学习平面几何，难免会碰到需要添加辅助线的题目，学生普遍感觉这类题目比较难．作为教师，我们在教学中一般会针对某个内容给学生归纳添加辅助线的规律：比如遇到梯形问题要怎样作辅助线，...
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 文章讲究“文眼”，那么数学也有“眼”，数学教材的每个章节都有“眼”，即“章眼”，也就是该章节的知识的生长点．“章眼”有的在该章节的第一节，如“有理数”一章的“章眼”就是第一节：“正数和负数”...
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 现在，教学的要求已经越来越高，课堂上老师一味的讲解早就不行了，教学过程中要让学生勇于参与，勇于思考，“学而不思则惘”，在思考中产生疑问，解决疑问，从而培养学生创新精神．那么如何构造这样的课堂...
-
6. 也谈被学生的问题难住之后刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 拜读2012年《中小学数学》（初中版）1—2期梁士亮的《被学生的数学题难住之后》后，感触良多．面对现在一些地区的自主招生考试的兴起，在素质教育日益发展的同时，应试教育始终没有离开我们的视野．...
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 最近，宁波市江东区教研室组织了数学教师解题比赛，解题比赛试卷中有许多形式新颖、内涵丰富的试题，吸引了参赛者进行后续研究．笔者在参与比赛后对一道画图题进行了深入研究，和各位同行分享如下：
-
8. 对一道流行题错解的更正刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 此题出现在不少资料中，在网上很容易搜到，在讲授解直角三角形的题目时，老师也常选用这一题．其第（2）问的解答往往隐含一个不易觉察的错误，现借贵刊予以更正．
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 2012年益阳市中考数学试卷中有这样一道题：题1如图1，点A是直线l外一点，在l上取两点B、C，分别以A、C为圆心，BC．AB长为半径画弧，两弧交于点D，分别连结AB．AD、CD，则四边形A...
-
10. 中考数学压轴题说题案刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 相对于“说课”，“说题”还属于一个新鲜的事物．“说课”已经形成了一个基本模式，但是“说题”怎么说，还是一个正在探索的问题．说题是一种教学教研活动，是一种有效的教与学的途径，也是一种促进教师专...
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： “复习课难上”，这是许多教师发出的感叹．怎样有效地进行复习，让学生轻松、愉悦地对知识进行整理，使之系统化、条理化，同时掌握解决某类问题的思维方式或方法，是老师们要经常思考的问题，下面笔者就单...
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 空间观念是联系现实生活和数学问题、平面图形和立体图形的无形纽带．如何根据学生的身心发展和认知规律，把学生的空间观念由小学阶段“感觉”的层面，上升到初中阶段“知觉”层面．以更好的促进学生空间观...
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 中考命题基本上做到了以课标为准绳，以教材为依据．在减轻学生学业负担，全面实施素质教育的今天，我建议为了进一步体现教材的使用价值，中考主观题80％的试题应源于教材，要在教材中找到影子，才能确保...
-
14. 对一道初高中衔接内容习题的思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 高中题：已知α、β为锐角，tanα=1/3,tanβ=1/2,求（α＋β）的度数．此题可用高中三角函数公式tan（α＋β）=tanα＋tanβ/1-tanα tanβ,得tan（α＋β）=1...
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 为提高教学效率，需要教师教学时认真总结、归纳，把有效的方法、思想传递给学生，为学生终身发展着想，让学生学得愉快，老师教得轻松．比如，在教学数学问题时，有时只利用题设不能顺利求出结论，为补题设...
-
16. 对一道几何题的“开发”与引伸刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 几何题教学，可以启发与诱导学生在原题基础上进一步追根究底，对原题进行开发、挖掘、拓展引伸，进行一题多解、一题多变的训练．现举例说明．
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 灰太狼与喜羊羊天生就是死对头，但无巧不成书，他俩今年同时升入中学读书，又传奇性的被编在同一班级“狼羊国际班”，竟然成了同窗同学，但灰太狼始终改变不了他那好吃羊的本性.
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 课本中有许多例题，看似平淡，实际上内涵丰富，通过对题目拓展、推广、应用，无疑会激起每位学生的思维涟漪和创新意识，能帮助解题者总结经验，发现规律，形成解法体系，并且起到举一反三，甚至还能触类旁...
-
19. 我解你惑谁解我惑刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 《中小学数学》2013年第4期《我有想不明白的问题》一文中提出两类问题的不同看法，究竟哪一个正确，作者感到困惑，希望共同探讨．我的看法如下：
-
20. 我的不同看法刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 经常阅读《中小学数学》，学到了很多东西．近日读了两篇文章，想和两位作者商榷，也希望同行给予指正．第一个题目是2013年第1-2期朱承华的《数学开放题的教学实践与思考》一文中的例题11：
-
21. 攀登未知高度的顶峰（续四）刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 十三、由求证“黎曼猜想”生成的好思想150年来，求证“黎曼猜想”一直处于可期却无期的状态。人们持续不断、前赴后继的用智慧冲击她，她却如同黎曼所想象的那个真空中的大气团，朝这个由各个粒子之间的...
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在代数中有“逐次降幂”的方法求解一些代数值．在几何中如果要平分一个多边形的面积，也可以用“逐次降形”的方法等分多边形的面积．首先论证当这个点在多边形边或顶点作且只能作一条直线等分多边形．
-
23. 都是图形惹得祸刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 几何教学一个很重要的问题，就是如何帮助学生对几何概念、定理正确理解、记忆与应用．在教学过程中，我们常利用几何图形，启发引导学生分析几何图形的特点，从而建立几何概念，理解几何定理，并应用它们解...
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 一、数学综合与实践活动课程的含义义务教育数学课程标准（2011年版）在“课程内容”中指出：“综合与实践是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动．它是教师通过问题引领、学生全程参与、实...
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 人教版《数学》八年级（下）第27页关于分式方程增根产生原因这样写到：“为什么100/20＋v=60/20-v①去分母所得整式方程的解就是①的解，
-
26. 几个教科书问题的修改建议刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 根据“课标”（2011年）修订精神，结合教学使用情况，华东师大版教材陆续进行了修订完善，修订后的教科书普遍受到师生的欢迎．但是，八年级《数学》上册教科书（2013年6月第一版）在使用中仍发现...
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 初中数学教材在每一章的标题下都有一副情境图，我们不妨把它称之为“章前图”．章前图所要表达的是本章要解决的主要问题或者本章所要学习的主要内容．
-
28. 阅读理解问题教学中的两个“学会”刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 阅读理解问题一般由“阅读”和“问题”两部分构成，其“阅读”部分往往是向学生提供一个自学材料，内容多以定义一个新概念（新法则），或展示一个题的解题过程，或给出一种新颖的解题方法，或介绍某种图案...
-
29. 有理数减法判定导入的比较与反思刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 观摩了三节以七年级上册“有理数的减法”为内容的同课异构展示．他们的导入各有特色，但也存在不足．笔者结合他们的判定导入进行了比较与反思，获得了一些感悟．
-
30. 数学趣事刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 美国国旗与数学．美国国旗是星条旗，由五角星和红白横条构成，每颗星代表一个州，100多年来，美国的州不断增多，星的数目也随之变化．于是，五角星和红白横条如何排列更加美观，就成为一个有趣的数学问...
中小学数学(初中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(初中版) | 主编 | 李海东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxczb@126.com；zxxsx@sina.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
中小学数学(初中版)评价信息
中小学数学(初中版)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
21世纪中学生作文(高中教师适用)
安徽教育科研
成才
初中生天地
初中生学习指导
初中生写作
初中生之友
当代教育家
当代教研论丛
当代学生
第二课堂(D)
高中数理化(高二版)
高中数理化(高三版)
高中生学习(试题研究)
高中生学习(阅读与写作)
湖北招生考试
好家长
黑龙江教育(教育与教学)
湖南教育(D版)
湖南中学物理
好同学
化学教育(中英文)
江苏教育研究
教学与管理
教育传播与技术
