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中小学数学(初中版)2015年第10期出版文献
出版文献量（篇）
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976
中小学数学(初中版)
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《中小学数学》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。
《中小学数学》是数学教育工作者的...
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主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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1. 针对问题特征创新学习模式刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 众所周知,革新传统的教与学的方法,培养学生的创新意识和实践能力是新课改的根本目标.实现这个目标的一个重要载体就是针对问题特征,创新学习模式,这样多种学习模式优势互补,能够激发学生学习数学的兴...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在数学课程改革中教材删减了一些定理,同时也加入了一些新的定理,如射影定理就退出了教材,但相应地加入了这样一个定理：直角三角形的两个锐角互余.而这个定理在几何图形的相关计算和证明中占据了重要地...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 人们通过大脑的思考活动,对数学知识点的组成元素和组成形式进行感知,从而在大脑中所形成的相应的感知觉,就是数学知识点的结构感.数学知识点的结构感,就好像其他事物一样,都具有自己的独特结构.数学...
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4. A4纸背后的数学秘密刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： A4纸和人类的生活息息相关,签订合同、打印文稿、收发传真、建筑绘图、模型绘图等等都离不开它,可以说,当代社会各行各业都会用到A4纸,它已成为现代办公必备用品.一张普普通通的白纸背后又蕴涵着怎...
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5. 改编古诗教数学刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 春眠不洗脚,处处蚊子咬.夜来巴掌声,不知死多少.
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6. 巧设“陷阱”,优化教学刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 随着课改的深入,在平常的教学中,通常会出现陷阱题.这类题的出现,更多的用来培养学生的审题能力.古语云：＂吃一堑,长一智＂,常用来比喻一个人经受一次挫折,就会增长一份智慧.学习也是如此,当学生...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 课标强调要人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展.那么在＂以生为本,以学为中心＂的学科建设新形势下,如何根据学生个体差异,在课内外教学中探索新的分层教学方法,即怎样通过旧...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 2014年东营市中考数学题第7题： 下列关于位似图形的表述： ①相似图形一定是位似图形,位似图形一定是相似图形；
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在学习乘法公式第一节平方差公式时,我的引入是通过多项式乘以多项式的法则计算下面的式子：
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 教学目标： 1.经历观察、操作、想象、推理、交流等活动,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程,进一步发展空间观念、推理能力和有条理表达的能力.
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 专题攻略 如果△ABC是等腰三角形,那么存在①AB=AC,②BA=BC,③CA=CB三种情况.
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12. 中考答题失误分析与教学反思刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 笔者参加了2015年安徽省蚌埠市中考数学学科的阅卷工作,具体负责第21题的评判.现针对阅卷过程中发现的典型失误进行分析,浅谈教与学中的注意事项.
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 解一元一次方程,教科书（以人教版为例）给出了五步.分别是去＂分母＂,＂去括号＂,＂移项＂,＂合并同类项＂,＂系数化成1＂.
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14. 二次函数中与动点相关的最值问题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 二次函数中的动点问题是学生普遍感觉难于解决的一类问题,如何根据题目提供的信息,依据动点的变化特征,抓住解决问题的关键,从而化难为易,巧妙解决.下面将结合二次函数中常见的一类与动点相关的最值问...
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15. 对几个常见图形的思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在平日的教学中,我们经常会遇到一些具有代表性的问题或图形,如果对其进行挖掘,有助于学生对知识的理解,对培养学生的学习品质也大有帮助.
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16. 从一道解不出的方程说起刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 看完贵刊2015年第3期廖国娟的《用表格分析法化解＂应用题＂之难》后,感触特别深.文中用仅有三行四列的表格分析法,把应用题中的未知数和已知数及表示它们之间数量关系的代数式,表达得既简洁明了,...
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17. 对一道几何题的再思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 《中小学数学》（初中版）2012年第3期刊登了魏祥勤、魏秀英的《探究一类正方形与等腰直角三角形构造的旋转问题》,2012年第11期刊登了杜厚君的《有更简单的探究方法》.以上两篇文章对同一题都...
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18. 课本例题别太噎人刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 用餐时,经验告诉我们,如果食物太硬,加之吞咽速度又过快,那么就免不了被噎着.这时候,食物卡喉,进不去,出不来,直叫人眉蹙泪滚痛苦难当.类而比之,学生课本中所选用的例题也要注意＂松软＂度,力求...
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19. 运用平移求绿地面积不能被简单推广刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 人教版教材七年级（下）第五章（31页）有一道＂平移＂拓广探索题,看到此题,我再次仔细研读了《中小学数学》（初中版）杂志近10年来刊登的10篇关于此类问题的文章,对这一问题进行的拓展、探究与争...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 从2013年秋季我区初中学校开始使用鲁教版教材,现在用到初二下册课本,在使用过程中,体验到鲁教版教材的循序渐进、螺旋上升的设计理念,但也产生了不少的疑惑,引发自己的一些思考：
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21. 教科书上的这道题有问题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 一、备课中的困惑 备课时,被教科书上的一道题＂卡壳＂了.这道题是苏科版《数学》（以下简称《苏科版教科书》）九年级下册第8章＂统计和概率的简单应用＂中＂8.1中学生的视力情况调查＂后面的配套...
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22. 对教材中两个基本作图的表述的看法刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 笔者在使用人教版教材八年级上册（2013年6月第1版）《数学》中,发现第十二章全等三角形中的两个基本作图题都有问题,现提出修改建议.
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23. 别把数学教成“伪科学”刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 随着课改的不断深入,初中数学的课堂教学发生了较大的变化,新课程理念已经被绝大部分数学教师所认同、接受,但在教学中,还存在部分教师不善于思考,过分关注形式,把数学教成了＂伪科学＂.
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 空白是一种贫乏,潜在空白意味着新和无限,一无所有在数学课堂成了学生发展的空间和财富.唯有空白方能打开潜在空白,方能让学生的数学学习进入自觉自能的理想状态.笔者结合＂直线与圆的位置关系＂第二课...
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25. 教材中的习题应该与章节内容相匹配刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 章节后的习题有巩固本章节所学,训练技能之功效.我认为现行人教版《数学（七年级上册）》84页的第9题与教材内容不相匹配.
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26. 利用几何画板探究数学活动一例刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 人教版《数学》八年级上册89页活动3探究的是等腰三角形底边中点到两腰的距离相等吗？如图1,可以将等腰三角形ABC沿对称轴AD折叠,观察DE与DF的关系,易知等腰三角形底边中点到两腰的距离相等...
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27. 罗蒙诺索夫趣题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 罗蒙诺索夫是俄国著名科学家,在物理、化学、天文、地质、仪器制造、哲学和文学等方面都取得了辉煌成就.这位知识渊博犹如百科全书的学者,由于对俄国科学史的诸多贡献,被公认为俄国唯物主义哲学和自然科...
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28. 趣解谜题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 将诗歌与数学有机地结合编成算式谜题,可使枯燥抽象的数学问题得到生动形象的表述,可有助于师生理解记诵,激发数学情趣,可使师生既读涛又做题,既享受到阅读诗歌的乐趣,又感受到诗中有数、数中有诗,妙...
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29. 例谈三阶积幻方刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 什么是三阶积幻方？ 把9个数填在3行3列的方阵中,使每行每列及两条对角线上3个数的积都相等,这样的方阵就叫做三阶积幻方.相等的积叫做幻积.
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30. 最大还是最小刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 《中小学数学》（2015年）第1-2期姚华的《一类不定线段最值的构造求解法》,作者对＂将军饮马＂问题的逆向思考,让人欣喜,有一种＂山重水复疑无路,柳暗花明又一村的感觉＂.但作者在论述＂将军饮...
中小学数学(初中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(初中版) | 主编 | 李海东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxczb@126.com；zxxsx@sina.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
中小学数学(初中版)评价信息
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