论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 中等教育期刊 \
- 中小学数学(初中版)期刊 >
中小学数学(初中版)2018年第1期出版文献
出版文献量（篇）
5491
总下载数（次）
11
中小学数学(初中版)
分享
投稿
《中小学数学》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。
《中小学数学》是数学教育工作者的...
更多
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
出版文献量（篇）
5491
总下载数（次）
11
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 1.从一次与儿子的对话谈起.与儿子一起阅读绘本,在书的后面有一个纸质的托马斯面具,需要裁剪下来.儿子取来剪子,我指导、帮助其裁剪.儿子：爸爸,小心哟,剪着手好疼的!爸爸：谢谢宝贝,我们都小心...
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 案例：一位中学校级领导、中学数学特级教师在多个公开场所指出,现在的中学数学老师分不清应该使用＂点A＂或者是＂A点＂;一所可谓师资一流的中学校的数学教师们对此也莫衷一是,这真让人难以置信!一、...
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 数学是在变换中不断发展的,这里的变换指改变数学的形态或通过＂引入新条件,新关系＂,将所给的式子或条件变换为具有新形态的式子或条件＂.这种变换是建立在再创造的思想下的数学学习方法.如何达到变换...
-
4. 也谈对一道中考题的异议刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 2015年第11期《中小学数学》（初中版）分别刊登了余信俊的《对一道中考题的异议》（以下简称＂余文＂）和何训光与向隽的《真是图象惹的祸？》（以下简称＂何文＂）,拜读两文后,认为作者都是对同一...
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 拜读了《中小学数学（中旬）》2017年第3期金军飞和王祺光的《＂对一道作图题的思考＂的思考》（以下简称＂文1＂）,并对天津市近几年中考的几何作图题进行回顾,发现试题真心构思精妙、内容丰富,可...
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 经济科学出版社出版、全国会计从业资格考试辅导教材编写组编写的全国会计从业资格考试辅导教材《会计基础》中,错账查找方法之一的除9法适用的其中一种情况＂邻数颠倒＂的查找方法＂将差数除以9,得出的...
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 人教版（2011版）八（下）教材＂18.2矩形＂中,有关直角三角形的一个性质定理：＂直角三角形斜边上的中线等于斜边长的一半,＂如图1所示,Rt△ABC,∠ACB=90°、CD是斜边AB边上的...
-
8. “分式”教学设计刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 一、教学目标1.能用分式表达现实情境中的某些数量关系;2.了解分式的概念,明确分式与整式的区别;3.理解分式的值由分式中字母的值来确定.二、学情分析本节课的主要内容是分式的概念以及分式有意义...
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 近期,笔者上了一节课题为＂再识反比例函数＂的送教课,而这节课的设计与思考源于2015年宁波市中考第18题,现在谈谈自己在实践中的一些体会与思考.1.问题提出.1.1试题呈现（2015宁波第1...
-
10. “认识分式（2）”教学设计刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 教学目标：1.掌握分式的基本性质,利用基本性质对分式进行＂等值＂变形;2.归纳分式约分的方法,理解最简分式的含义;3.通过类比分数的基本性质获得分式的基本性质,体会分数与分式的区别和联系,培...
-
11. 操作探究型问题赏析及教学启示刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 操作探究型问题逐渐成为近几年各地中考试题的热点问题,此类型问题是通过一定的操作和探究（观察、实验、猜想、类比、概括、推理等）去深入了解和认识数学对象的性质,发现数学对象的特征、规律和真理的试...
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 原题呈现：如图1,在平面直角坐标系中,函数y=6/x的图像上有一点A,连接AO并延长交图像的另一支于点B,以AB为底边作等腰直角三角形ABC,当点A在函数图像上运动时,点C也随之运动,且点C...
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 初三第一轮基础知识复习特殊四边形——菱形时,可以以题带知识点来复习,也可以画一个菱形让学生来叙述菱形的定义、性质和判定,但似乎都很平淡,如何能让学生热情、主动、有激情地来参与呢？于是我设计了...
-
14. 一题三变 求通求展刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 在整个初中数学中,几何图形的学习占有很大的比重,一道几何题目的解法可能有很多,但是受时间所限,学生在课堂测试中往往只是选择自己最熟悉的一种来进行解答.本文通过对一道几何题目的解析以及变式研究...
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 数学作为一种文化,有其自身的内涵与规律,数学教学应当遵循文化规律来进行教学.要更好地促进学生的数学认知理解,就不应仅仅理解数学知识,更应该理解知识中蕴涵的数学文化和探究过程中蕴涵的数学文化现...
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 学习目标：1.掌握反比例函数的概念、图像和性质、k的几何意义、待定系数法求反比例函数解析式.2.能利用反比例函数的定义、图像性质来解决与反比例函数有关的问题.3.解决反比例函数与一次函数等其...
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 1.试题呈现.含有同种果蔬但浓度不同的A、B两种饮料,A种饮料重40千克,B种饮料重60千克.现从这两种饮料中倒出一部分,且倒出部分的重量相同,再将每种饮料所倒出的部分与另一种饮料余下的部分...
-
18. 问题设计应预设学生的自然思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 某市一道中考题（压轴题部分）：已知在△ABC中,AB边上的动点D由A向B运动（与A,B不重合）,点E与点D同时出发,由点C沿BC的延长线方向运动（E不与C重合）,连结DE交AC于点F,点H是...
-
19. 心中有圆解困,图中无圆巧添刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 初中数学＂圆＂,从知识点的角度讲是弱化了,从能力要求角度讲是强化了.有一类几何问题,若能巧添辅助圆,化无形为有形,可以使隐藏在背后的条件显现出来.现就一个常见数学模型举例说明之,供读者参考....
-
20. 例谈证明垂直的方法刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 证明两条直线互相垂直是初中平面几何中的重要知识.面对相关问题,学生往往无从下手或者方法冗繁,主要是没有掌握证明垂直的方法.其实方法有很多种,现结合几个例题来介绍几种方法.一、定义法方法根据定...
-
21. 关于反证法习题中的困惑刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 笔者在反证法的教学和听课中,发现有关反证法证明的教学存在一些问题,现整理成文与大家研讨.教材中反证法的定义（浙教版八年级下101页）如下＂在证明一个命题时,先假设命题不成立,从这样的假设出发...
-
22. 由因式分解的拆项添项法谈起刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 因式分解,是学习数学的一项基本功.因式分解的难题,大都出自＂拆项添项法＂的因式分解.该法之难,难在无规律可循,或者说规律难寻.对此法目前虽未作教学上的较高要求,但不少教者及优生一是疑惧,二是...
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 用方程解决实际问题是初中数学的重点内容,也是学生学习的难点,人教版七年级上册第三章＂3.4实际问题与一元一次方程（1）＂,则是学生接触这一难点的起始课,正好前不久,笔者作为＂乡村骨干教师培育...
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 问题作出两个角,使得两个角的两边互相平行,那么这两个角有什么样的数量关系？分析数量关系：相等关系∠1=∠2互补关系∠1＋∠2=180°两个基本的图形一、基本模型1.＂①＋①型＂问题：
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 前段时间,我代表县初中数学名师工作室上了一节县公开课,课题是人教版七年级下册第九章的＂不等式及其解集＂.如何上好这次县公开课？俗话说＂良好的开端是成功的一半＂,新课的引入,好比一场戏剧的＂开...
-
26. 哪种教学设计更好刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 人教版七年级上册第二单元安排学习的内容是＂整式＂,其中第一节安排了三个教学课时,分别是用字母表示数、单项式、多项式,这节内容不同于以前学过的内容,它是由数过渡到字母的起始课时,体现了学生思维...
-
27. 整合教材资源 彰显课堂精彩刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 教师是课堂教学的组织者,合理地安排教材资源,让课堂内容符合学生的认知规律,贴近学生的实际,有利于学生的体验与理解,思考与探索来进行教学,是提高课堂教学效果的重要手段,同时也可以减轻学生的学业...
-
28. 各述“互逆”,演绎“实数”之起始刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： ＂实数＂的起始课,先讲算术平方根还是先讲平方根,各有说法,即使是新人教版的教学,还是有老师坚持调整教学内容,先讲平方根,笔者在科组内展开同课异构活动,对＂实数＂第一课时进行了课例研讨,分析如...
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 1.缘起.2015年3月,浙江省教育厅发布了《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》,浙江省首次把义务教育课程分成基础性课程和拓展性课程两类.其中,拓展性课程分为知识拓展、体艺特长...
-
刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 提高初中学生数学自主学习能力对于他们的发展有至关重要的作用.数学自主学习能力是指学生个体在数学学习过程中产生的一种主动而积极自觉的学习行为,主要表现为在数学课堂学习过程中产生的强烈的求知欲、...
中小学数学(初中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(初中版) | 主编 | 李海东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxczb@126.com；zxxsx@sina.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
中小学数学(初中版)评价信息
中小学数学(初中版)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
21世纪中学生作文(高中教师适用)
安徽教育科研
成才
初中生天地
初中生学习指导
初中生写作
初中生之友
当代教育家
当代教研论丛
当代学生
第二课堂(D)
高中数理化(高二版)
高中数理化(高三版)
高中生学习(试题研究)
高中生学习(阅读与写作)
湖北招生考试
好家长
黑龙江教育(教育与教学)
湖南教育(D版)
湖南中学物理
好同学
化学教育(中英文)
江苏教育研究
教学与管理
教育传播与技术
