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中学语文教学参考：中旬刊2011年第6期出版文献
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中学语文教学参考：中旬刊
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《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革，推进素质教学理念及教学方法，为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台，探索高考中考命题规律，充分体现教与学、学与考的有机结合。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2155
CN：
61-1031/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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1. 本期封面人物简介刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 宋芝文——大学本科，中学一级教师。山东省体卫艺宣传先进个人，山东省优秀辅导教师；青岛市青年教师优秀专业人才，青岛市教育读书人物；胶南市教体局兼职教科员，胶南市教学骨干教师。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 谈起作文，学生通常面临着两个问题：一是不知道写什么，二是不知道怎么写。因为缺乏素材的积累和情感的积淀，他们写出的作文往往内容贫乏，情感苍白，千人一面，万人同题：由于善于借鉴和运用合适的写作技...
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3. 以读促写 不可“忘本”刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 选人教材的课文大都是文质兼美的典范之作，因而都是可供写作借鉴甚至模仿的蓝本。但是，一些教师在处理文本时，未能很好地把阅读与写作结合到一起，或脱离课文教写作，或无视写作教阅读，从而走入了低效教...
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4. 这是对话式教学吗刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 对话式教学是指在语文课堂教学中，教师、学生以文本为介质的语言互动与沟通，是学生借助教师的导向力对文本真谛的探索与交流过程。然而在对话式语文教学的实践中，教师常常会忽略一些问题，从而影响了语文...
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5. 课堂拓展，岂能成蛇足刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 拓展作为课堂教学的重要环节，如果实施得当，不仅可以深化文本的解读，而且可以拓宽学生的阅读视野，其作用不可小觑。但在实际教学中，不当的拓展却屡见不鲜：要么游离于教学目标之外，要么脱离了学生的认...
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6. 让学生也考考老师刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： “最好的教学艺术在于让学生提出问题”，这是许多教师追求的境界。但是，又有多少真正做到了呢？一项调查显示，初中语文课堂中。学生年龄越大，越不爱主动回答问题，更不用说向老师提出问题了。这一现象极...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 著名音乐家、音乐教育博士李抱枕，在课堂上指挥学生合唱时。发现一些学生常犯只看谱不看指挥的毛病。对此，李抱枕非常幽默地说道：
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8. 妙趣横生的短文刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 古今中外有不少妙趣横生的短文，读来令人趣味盎然，同时也能让人增长见闻、开阔视野。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 导入：昨天，我们用自学、质疑、释疑和检测的四步学习法疏通了文意，解决了“言”的问题；今天，我们再以表现手法为抓手。来解决“文”的问题。
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10. 课堂主问题的设计要注意“三性”刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 余映潮老师通过多年实践研究发现：“设计到位的‘主问题’，能够轻便有力地牵动对全篇文章的整体感知、整体理解和整体赏析。”一些教师也非常重视课堂主问题的设计，甚至到了殚精竭虑的地步。但现实是，对...
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11. 抓住课堂“文眼”构建思维大厦刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 教师是学生学习的组织者和引导者；学生是学习的主体，是知识的建构者。如果教师能真正和学生一起走入教材，走入文本，能为学生们独特的思考而欢欣鼓舞，为他们新颖的视角而倍感欣慰，为他们大胆的设想而心...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 语文综合性学习是指将其他课程融入到语文课程中，通过对多种学习方法、内容的整合，让学生在“跨学科学习”“跨领域学习”中获得新的体验、感悟与熏陶，全面提高学生的综合素质。这既是传统语文教学相对陌...
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13. 语文活动式课文设计模式简述刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 语文教材根据文本表达形式的不同，可以分为两种：一种适合教师用叙述方式来讲授，我们称为“叙述式课文”；另一种适合用活动方式来学习，我们称为“活动式课文”。
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14. 供轮旭日来板书刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 作为课堂教学的一部分，板书设计向来受到广大教师的重视。一个好的板书，总是以最形象、最直观的形式传达出教学的内容。受到学生的欢迎。使课堂教学产生事半功倍的效果。同时，一个好的板书。亦是施教者个...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一堂课的成功与否，在很大程度上取决于教师是否选择了合适的教学内容并确定了科学的教学思路。在阅读教学中，如果能从文本中挖掘出一个提纲挈领的关键句，引领整个文本的教学，那么整个教学过程就不仅清晰...
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16. 朗读与品析不能分离刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 毫无疑问，语文课堂是要朗读的。但是观察我们的语文课堂，不无遗憾地发现，有的朗读是为朗读而朗读，有的朗读则与阅读脱离成两张皮，有的朗读成为讲课的点缀和附庸，有的朗读形式单调，水平低下。因此，要...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在中国古典美学中。“观”通常被看作是一个表示艺术欣赏和艺术接受的概念。而刘勰提出的“观文入情”说中的“观”则是指文学作品的外观形式美，他把对于文学作品外观形式美的审美感知作为文学解读活动的起...
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18. 议论文“析例”的四种方法刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 不少学生在写议论文时，往往只知道堆砌论据，以例子代替分析，导致不能够充分发挥论据的作用，严重削减了论证的力度。所以，在运用例证法时。一定要有论证意识。这里介绍四种“析例”方法。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： “一滴水中看世界，半瓣花里做文窜”，此语道出了作文的真谛：作文并非一定要写惊天动地之事，抒忧国忧民之情。选好角度，写出身边事、眼中景、心中情，哪怕是一个眼神、一句问候，文章也会因这一句话、一...
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20. “情景交融”有讲究刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： “情景交融”是一种作文境界，也是一种写作方法，一般分为“由景入情”与“由情入景”两种。王夫之说：“情景名为二，而实不可离。神于诗者，妙合无垠；巧者则有景中情，情中景。”（《姜斋诗话》）这种“...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 本刊于2011年第3期发表了全国中语会教师发展中心副主任、国标本苏教版初中语文教材主要编写者、全国优秀语文教师、江苏省语文特级教．师黄厚江撰写的《语文教学，应有学生立场》一文后，收到了众多读...
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22. 散文品美刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 所谓冲淡，一方面是指文字质朴、平淡，不追求辞藻的修饰，有“谈话”“随感”味；另一方面是指作者对所写的事物“随物赋形”，往往不明显表露自己的观点和感情。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一般来说，中考现当代诗歌赏析题内容往往以抒情诗、哲理诗为主，设题多趋向于以下几个方面：①对诗歌中重点诗句的理解与品析；②分析诗歌中一些常见的表现手法；③把握诗歌的节奏、语速、语调、重音等朗读...
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24. 中考作文，“潇洒废话”几时休刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 翻看近年中考满分作文，不难发现一些文辞华丽却思想空洞，经不起推敲的作文。这些作文看上去很美，读起来很顺，但细品却味同嚼蜡。文中尽是堆砌的辞藻，“潇洒”的废话。这不仅在一定程度上蒙蔽了阅卷老师...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在阅读的过程中，很多读者常常会被这样一种用词现象所吸引：一句看似平常的话，却因为作者用“移植嫁接”的方法，将两个不同领域的词语临时“捆绑”在一起，而具有了特别的表达效果。
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26. 说意境刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 意境，是我国古代关于创造艺术形象的重要理论之一。所谓“意境”，就是通过形象化的情景交融的艺术描写，把读者引入艺术想象的空间境地。它是生活的客观反映和作家情感主观创造相统一的结果。首创“意境”...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： “言”“象”“意”是构成中国古典诗歌的三大元素。分析“言”“象”“意”之间的关系是古典诗歌赏析的常用手法。在诗歌中，“言”是“象”的载体，因“言”而成“象”；“象”是“意”的载体，
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在福州方言中，有一句很生动的俗语：“将藕接在甘蔗上。”藕是空心的，而甘蔗是实心的，两者是无论如何也嫁接不起来的，此语意在讥笑他人说话驴唇不对马嘴—不加过渡地从一个话题跳跃到另一话题。同时启示...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 祖国是我们伟大的母亲，她“高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫。任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫”“大河奔腾．浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 本刊与中国语文报刊协会（国家一级学会）共同举办第六届“新课程背景下的语文教育反思”论文大赛。
中学语文教学参考：中旬刊基本信息
| 刊名 | 中学语文教学参考：中旬刊 | 主编 | 葛宇虹 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-2155 | CN | 61-1031/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zbxx849@163.com |
| 电话 | 029-852514 | 网址 | |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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