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中学语文教学参考:中旬刊期刊
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中学语文教学参考:中旬刊2015年第7期出版文献
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4233
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中学语文教学参考:中旬刊
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《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革,推进素质教学理念及教学方法,为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台,探索高考中考命题规律,充分体现教与学、学与考的有机结合。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2155
CN:
61-1031/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学
出版文献量(篇)
4233
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目录
1.
语文就是“语文”
作者:
李旭东
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
1-1
摘要:
语文从“国语”“国文”中进化而来,干干净净、简简单单、完完整整、和和美关。 语文是干干净净的语文。不蔓不枝,没有奢华,没有牵绊,不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。语文呈现出的形态是“语”和“文”...
2.
中考文言文复习的“四种追求”
作者:
叶敬国
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
4-6
摘要:
复习课是温故知新的。笼统地讲,它是对知识的归纳整理和迁移训练。也就是说,在纵横两个视角上,首先,复习课帮助学生构建点、线、面立体的知识框架图,使其能够厘清知识脉络,进而有针对性地查漏补缺;其...
3.
用知识清单引领中考记叙文复习
作者:
仇定荣
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
6-8
摘要:
中考题中对现代文阅读的考查不仅分值多,出现概率高,选材范围广,而且难度大。因此,建构记叙文阅读知识清单无疑是重要的。建构知识清单,开展阅读记叙文基本知识的系统梳理,可以帮助考生有效找到阅读测...
4.
把握学情 遵循规律 有效训练——谈谈中考古诗文默写复习备考的策略
作者:
周华章 周望菊
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
8-10
摘要:
古诗文默写在语文中考中所占的分值不少,而且内容范围都是明确的,因此,教师备考时都极为重视古诗文默写。但不少老师往往是“实践上重视,研究上轻视”,只知道向学生提要求,下任务,却不注意从记忆规律...
5.
九年级语文阅读理解的复习方法研讨
作者:
戴银 王旭平
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
10-13
摘要:
阅读理解是九年级学生得分的重点,有效复习将会产生良好的效应,让学生获益。教师应在这一点上多下功夫,理清复习思路,提升增分点。 一、利用文本,认清文体 众所周知,每种文体都有自身的规律,出...
6.
新批评细读法在现代诗歌教学中的运用
作者:
王克强
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
14-15
摘要:
在中学语文教学中,现代诗歌教学如何臻于高效,一直是一个被大家认为有难度的话题。的确,就现代诗歌的教学现状而言,情况不容乐观。 基于此,本文拟引入新批评理论及其细读法来尝试解决这一问题。新批...
7.
语文教学要给学生留下别样的风景——韩军《背影》教学新观察
作者:
卢世国
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
16-17
摘要:
在“非线性”的教学场所中开展对《背影》文本的自由阅读或者解读,应该不受任何限制。这就像鲁迅所说的:“一部《红楼梦》,道学家看到了淫,经学家看到了易,才子佳人看到了缠绵,革命家看到了排满,流言...
8.
回扣课本,让中考现代文阅读考查更完善
作者:
张晓明
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
18-19
摘要:
早在上世纪八九十年代,中考现代文阅读命题局限于教材基本篇目的精彩语段,范围狭窄,容易助长猜题、押题的风气,给教学与考查都带来了不良影响。鉴于此,跨世纪以来,绝大多数地区中考现代文阅读命题材料...
9.
“和鸣”双主体 课堂天籁音
作者:
姚敏
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
20-21
摘要:
去年年末,笔者有幸观摩了新一届“江苏省语文优质课评比活动”,充分享受了以“课改”为主题的精神盛宴,尤其对课堂中“双主体”的师生关系感触颇深。 特级教师李仁甫对语文课堂教学中的师生关系有这样...
10.
文言文学习兴趣应来自哪里?
作者:
殷秀德
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
22-23
摘要:
激发学生的学习兴趣始终是课堂教学需要关注的。那么,对于文言文学习而言,到底哪些学习内容以及学习方式能激发学生的学习兴趣呢?笔者从自己的六节文言文教学公开课的教学实录中得到了一些启示。
11.
解读名家理念 导引课堂教学
作者:
王小东
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
24-26
摘要:
洪宗礼先生曾提出过理想语文课堂的“十种境界”说,字字珠玑,富含祛除当下语文课堂教学诸多弊病的正能量,有着十分重要的导引价值。现从中撷取几点,辅以洪先生的教学案例作一开掘与细化。
12.
提高教师情报意识的途径与对策
作者:
宗晓峰
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
32-32
摘要:
教师的情报意识是指教师对与教学工作相关情报的重要性的认识程度和需求情报的迫切程度,以及捕捉、分析、判断和吸收情报的自觉程度。一所学校的办学水平很大程度上取决于教师的素质。提到教师素质,人们更...
13.
说说《西江月》里那点“事”——读、说、写综合训练课堂实录及点评
作者:
周国安 袁爱国
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
33-36
摘要:
【实录】 一、导入新课 师:请同学们齐声朗读《西江月·夜行黄沙道中》。 (生读,有学生把“七八颗星天外,两三点雨山前”读错,教师纠正。) 师:有的同学可能会感到疑惑,这首词我们七年级...
14.
《皇帝的新装》教学设计
作者:
王从从
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
37-38
摘要:
【教学目的】 学会从熟悉的文本中,读出有血有肉的“立体之人”。 【教学过程】 导入:台湾著名作家张晓风曾说,如果一个人15岁还没有读过安徒生,那么他的少年则少了一道银灿;如果有人35岁...
15.
《最后一片叶子》教学设计
作者:
颜雯
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
41-43
摘要:
一、情境导入 课间播放摘自《子午书简》欧·亨利的简介: 欧·亨利是20世纪初关国一位颇受读者欢迎的短篇小说家,他15岁起就在药房当学徒,后来又当过牛仔、会计。欧·亨利长期混迹于纽约的贫民...
16.
沉实而理性 静谧而丰富——“沉静语文”的实践探索
作者:
许昌良
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
45-47
摘要:
近几年,笔者一直在同行中呼吁“语文要静下来”,并由此提出“沉静语文”的研究与实践。笔者所主张的“沉静”,并非拘泥于某种具体教学方法的研究,而是呼唤语文教学的哲学沉思,亦即期待语文人应有的某种...
17.
阅读教学的四个抓手
作者:
胡建祥
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
55-56
摘要:
语文教材所选文章可谓篇篇都是文质兼美的,因此需要进行教授的内容就很多:可以从人文性方面,对学生进行思想教育;可以从文章范式方面,引导学生加以体会、理解;可以从修辞方面,让学生学习技法;可以从...
18.
生离死别皆感人——《背影》与《秋天的怀念》比较阅读
作者:
李洁平
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
57-58
摘要:
《背影》问世近九十年来,一直被人传诵,文中浓到化不开的父子情感动了一代又一代人;《秋天的怀念》发表三十多年来同样被人传诵,文中伟大的母爱让无数读者潸然泪下。两篇文章有相似点,也有不同之处,笔...
19.
指导学生“微格训练”记叙文
作者:
乔舟
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
59-61
摘要:
记叙文微格训练,就是将中学记叙文教学的众多内容分解为许多便于训练和掌握的具体的技能项目,“一点一题”、分步骤地安排教学内容的一种作文教学方法。笔者初步安排了以下5个教学点,给了学生一个个明确...
20.
巧借“评价”来助力,作文不难上青天
作者:
杨晋闯
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
63-64
摘要:
作文难写是众多语文老师的心声。也是众多学生的纠结之处。为此,笔者拟从作文评价的角度,谈一谈自己的一些思考与实践。 一、评价标准可以简单些 一次新生家长会上,一位家长对笔者笑道:“杨老师,...
21.
着意插柳柳成荫
作者:
李宝虹
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
65-66
摘要:
“我手写我心”一说是由晚清诗人黄遵宪先生所倡导的“我手写我口”演化而来。我国古代思想家王阳明也持“我手写我心”的观点,意即作者要观察、感受和思考生活,用自己的笔表现生活。早在1924年,叶圣...
22.
语文教学凭借的使用策略
作者:
吕新平
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
67-68
摘要:
黄厚江老师认为,教学凭借是支撑和推进教学过程和学习活动的教学设计。它可能是一个动态的教学活动,也可能是静态的一则或几则教学材料。在语文课堂教学中,设计和运用教学凭借能起到推动教学过程、深化文...
23.
板书设计的重要性
作者:
韩荣华
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
69-70
摘要:
2014年年底,江苏省中小学教学研究室在盐城大丰市举办了江苏省初中语文优质课评比观摩活动。在领略了14位优秀语文教师精湛的课堂教学技艺的同时,笔者特意观察了这些青年才俊在课堂教学中的板书使用...
24.
《故乡》人物生存状态初探
作者:
吴海宁
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
73-75
摘要:
我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦辗转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生...
25.
从黛玉教诗谈为师之道
作者:
王永梅
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
76-76
摘要:
近日,再读博大精深的《红楼梦》时使我生发了许多新的感想。如第四十八回“滥情人情误思游艺,慕雅女雅集苦吟诗”中的“香菱学诗”更是引发了我对语文写作教学的诸多思考。这一节现已被选入人教版义务课程...
26.
“高龄”引号辨
作者:
唐余富
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
77-77
摘要:
《本命年的回想》是著名作家刘绍棠先生于1996年2月写的一篇散文。文章写的是作者家乡过年的情景,充满了浓郁的地方特色和民俗风情。他在文章结尾写道:“今年岁逢丙子,是我的本命年,六十‘高龄’回...
27.
“悉如外人”之“外人”解疑
作者:
王鑫
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
79-79
摘要:
对于《桃花源记》“悉如外人”一句中的“外人”,学界较盛行的做法是将其释义为“桃花源外的时人”。如唐满先对“悉如外人”作注时说:“都和外边的人一样。”甫之和涂光社对此句作注时亦说:“外人:指洞...
28.
发掘语文复习教学之美
作者:
张宝华
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
80-80
摘要:
语文教学的科学性和艺术性源自哪里?源自对美的挖掘。语文复习教学同样蕴涵着关的元素,发掘语文复习教学之美,享受教书之乐,应是语文教师的更高追求。“关是到处都有的,对于我们的眼睛。不是缺少关,而...
29.
让我们成为美好事物的中心——记河南修武县第二实验中学
作者:
刘晖
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
在闻名遐尔的云台山脚下,坐落着一所年轻的初级中学——河南省修武县第二实验中学。该校成立于2008年7月,现有30个教学班、117名教职工、1800余名在校生。短短的6年,在一般学校发展史上,...
30.
本期重点作者简介
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年7期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
吕新平(《语文教学凭借的使用策略》)中学高级教师,现任职于江苏苏州市阳山实验初级中学。全国新教育实验先进个人,全国中语会“课堂优化策略”课题指导专家,苏州新区语文学科带头人。曾获得第三届全国...
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中学语文教学参考:中旬刊基本信息
刊名
中学语文教学参考:中旬刊
主编
葛宇虹
曾用名
主办单位
陕西师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-2155
CN
61-1031/G4
邮编
710062
电子邮箱
zbxx849@163.com
电话
029-852514
网址
地址
西安市长安南路199号陕西师范大学
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