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西宁教研2002年第3期出版文献
出版文献量(篇)
774
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西宁教研
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投稿
主办单位:
西宁市教育科学研究所
西宁市教育局教学研究室
西宁市教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
810001
地址:
青海省西宁市黄河路80号
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目录
1.
提高认识 加强领导 扎实做好基础教育课程改革实验推广工作
作者:
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
1
摘要:
教育部部长陈至立4月28日在全国基础教育课程改革实验工作电视电话会议上发表讲话。陈部长在讲话中指出:我国在世纪之交进行的这场新一轮课程改革,必将使基础教育从教育思想到教学内容、教学方法都坚持...
2.
传统课程八弊
作者:
刘定一
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
4-5
摘要:
我国教育改革经过许多年的摸索,终于悟出一个道理:传统课程具有抵制改革的“超稳定性”。课程改革的历程有如西西弗斯竭尽全力推石上山,一松手,石头又滚回山下。传统课程之所以屡击不倒,自有它稳固的基...
3.
义务教育历史课程改革的背景、思路与课程标准的主要特点
作者:
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
6-11
摘要:
国外的历史课程改革。人类进入21世纪,国际间日趋激烈的人才竞争和国力竞争,对教育提出了前所未有的挑战。面对挑战,当今世界各国纷纷把改革和发展教育作为参与国际竞争的首要战略。从20世纪80年代...
4.
简讯
作者:
潘梅琴
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
11
摘要:
2002年5月28日-31日由教育部基础教育课程教材发展中心,中国教育学会外语教学专业委员会组织的全国小学英语教学经验交流会在深圳召开,来自全国各省、自治区、直辖市的小学英语教研员和骨干教师...
5.
《小学英语和计算机教学模式的研究》课题研究报告(摘要)
作者:
仪远渊 侯永能 周福平 张小海 楼建英 潘梅琴 王忠善 王燕萍 王黎 裴超峰 赵予萍 龚中和
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
12-17
摘要:
在小学开设英语、计算机课程的缘由。外语教学在我国开展多年,但总的情况不能令人满意,费时多,效果差。要提高英语学习的效率,应当降低学习英语的年龄,因此在小学就开设英语课是一条可行的途径。当前我...
6.
发挥科研先导作用 提高“两课”教学质量
作者:
王黎
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
18
摘要:
社会的发展已进入知识经济时代,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。社会生活的信息化和经济活动的全球化。使外语尤其是英语作为交际工具和信息载体的功能日益凸现,它已成为我国对外开放和国际交往...
7.
做研究性学习的促进者
作者:
周福平
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
19
摘要:
研究性学习是一种全新的课程形态。这是20世纪80年代末以来,国际教育界普遍推崇和实施的一种新课程。
8.
体验学习乐趣、改进学习方法、锻炼创新能力——西宁四中研究型课程实施方案
作者:
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
20-23
摘要:
21世纪是一个以知识经济为特征的时代,世界科技创新的步伐越来越快,影响和促进着人类发展进程。英国科学家詹姆斯·马丁估计,人类科学知识在19世纪是每五十年增加一倍,20世纪中叶是每十年增加一倍...
9.
西宁四中研究性学习小组课题设计方案(之一)
作者:
刘红姝 殷欣 王小雪 田蕊毓 白杨
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
24-25
摘要:
10.
西宁四中研究性学习小组课题设计方案(之二)
作者:
刘东岳 宋晓霞 张静 王登攀 王锦锦 蒋鹏飞 闫到川
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
26-27
摘要:
11.
课堂教学是实施创新教育的主阵地
作者:
马立乾
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
28
摘要:
创新是一个民族进步的灵魂。创新是知识经济的核心。面对知识经济的挑战,如何培养学生的创新意识,创新能力和创新精神,构建创新教育的新体系,提高全民族的创新能力是当前我国基础教育必须解决的重大课题...
12.
更新观念发展完善“注·提”实验
作者:
梁培菊
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
29
摘要:
小学语文“注音识字·提前读写”整体改革实验,自一九八八年至今已近十五年了,实验从在黑龙江试点的几所学校发展到了今天初具规模的局面。(有的省、市、县、区都出现了区域性的实验片。)期间有专家的潜...
13.
彻底转变观念,确立阅读在语文教学中的首要地位
作者:
黄耀升
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
30-31
摘要:
这些年来,从中央到地方,全国到处都在呼吁推行素质教育,彻底转变应试教育的观念。但令人遗憾的是。总是“雷声大,雨点小”。“推行素质教育”至今在很大程度上仍只停留在口号上。究其原因,根本上是因为...
14.
浅谈英语听力教学法
作者:
王海芳
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
31-32
摘要:
听力教学法与训练已经成为中学英语教学中的重要组成部分。尽管在教学过程中对于如何做好听力训练.提高听力有很多的研究与方法,而且几年来各级各类的考试中都增加了听力测试。这样.许多教师家长学生都感...
15.
简讯
作者:
张秋霞
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
32
摘要:
16.
构造是一种创造性思维
作者:
坎着洁 程金元
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
33-34
摘要:
所谓构造,就是根据数学问题的题设和结论,赋予问题中的解题依据(公式,概念,数学关系等)一定的新思维框架,构造新的数学问题,从而谋求对问题解决途径的一种重要的数学思维方法。构造没有具体的模式....
17.
探索新的历史课教学方法 促进学生素质教育
作者:
赵杰
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
35
摘要:
近年来,随着我国教育改革的深入,出现了不少新的课堂教学模式。这无疑给教学注入一股新鲜的血液,促进了教学质量的提高。为了适应中学历史学科的教学改革,最大限度地将素质教育贯穿于课堂教学之中。结合...
18.
谈谈“双语”教学中汉语文的教学
作者:
喻素珍
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
36
摘要:
现在的民族教育一般都是“双语”教学,就是学生(基本上是少数民族学生)既要学习他们的本民族语言,又要学习汉民族以及全民族的共同语——汉语。我国有五十五个少数民族。有许多少数民族有语言、无文字....
19.
充分发挥“口语交际”作用 注重培养学生多种能力
作者:
欧雯
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
37-38
摘要:
新的修订版大纲及新的小学语文教材将“听话说话”改为“口语交际”。这不仅仅只是一种提法的改变,更是一种认识上的转变。现代社会所需要的人都要有较强的口语交际能力。这种能力比一般意义上的听话、说话...
20.
谈学生主体地位的确立
作者:
张红
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
39
摘要:
伟大的教育家陶行知力主“教学做合一”的思想,构建了教师与学生的新型关系.强调学习的主体——学生在学习过程中的地位,启发了一代又一代的教育工作者。确立学生的主体地位,充分发挥主体作用,提高语文...
21.
谈谈学外语与学习母语之间的差异
作者:
宋海丽
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
40-41
摘要:
母语对大家来说,是再也熟悉不过的语言。只要是健康人,他们从一出生就会爱到母语的熏陶。并开始有意无意地接触和接受母语的灌输。因此,我们每个人从小就能用母语讲出十分流利的语言。但是,我们不一定能...
22.
引探教学法初学思考题的设计
作者:
凌志红
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
41
摘要:
引探教学法自1983年春创立至今,经过十几年的探索锤炼,已日臻成熟完善。其基本待征是以思考题为教学主线,以自学课本为基础,自我探究为教学核心。运用引探教学法教学,要想使学生能够主动的适应教师...
23.
应用题练习课教学的几点体会
作者:
赵晓斌
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
42
摘要:
应用题教学是小学数学教学中的一个重点,也是一个难点。它对于训练学生的思维、培养学生分析问题,解决问题的能力和开发学生的智力、促使学生“长知识、长智慧”方面,具有十分重要的意义。应用题练习课教...
24.
浅议活动课的组织管理
作者:
王捷
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
43
摘要:
活动课一般是在教师的组织指导下由学生自主地进行的。自主并不等于自流,活动形式、活动地点和活动项目必须实行全时制、全过程、全员额的计划管理。要制订出目的明确又科学可行的活动课教学计划,计划可在...
25.
幼儿责任感的培养
作者:
马桂兰
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
44
摘要:
在幼儿园中,这样的现象屡见不鲜:幼儿摔倒后,其它幼儿不仅不扶,反而哈哈大笑;在活动区玩完后,积木、玩具乱七八糟;对掉在地上的玩具也视而不见,置之不理;当教师布置给幼儿一些任务,如带废旧材料等...
26.
浅谈幼儿的加减教学
作者:
李金桂
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
45
摘要:
对大班幼儿进行加,减教学,重点是让他们理解加减算式的含义,掌握一些简单的规律,培养他们分析问题,解决问题的能力,促进抽象逻辑思维的发展,下面谈一点笔者在教学中采用的方法。
27.
简讯
作者:
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
46
摘要:
2002年5月14日,西宁四中以“体验学习乐趣,改进学习方法,锻炼创新能力。为主题的研究性课题开题会在西宁四中多功能会议厅隆重召开。省教育厅、市教育局、青海师范大学和西宁市教科所的有关领导和...
28.
城中区召开基础教育课程改革实验动员大会
作者:
张桂霞
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
47
摘要:
5月18日,城中区召开基础教育课程改革实验动员大会,区属各校校长,教导主任,各科教研组长参加了大会,区委,区政府,人大,政协及市教育局,教科所的有关领导,社区办事处的领导同志和各校部分家长也...
29.
第二十个爱鸟周举行
作者:
王黎
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
47
摘要:
30.
西宁市小学体育教师教学比赛揭晓
作者:
侯锡庆
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2002年3期
页码: 
48
摘要:
由西宁市教育局、西宁市教科所主办、西宁市城北区朝阳小学承办的2002年西宁市小学体育教师讲课比赛经过两天紧张有序的比赛,于五月十五日结束。此次比赛共有西宁市四区、三县的十余位小学体育教师参加...
西宁教研基本信息
刊名
西宁教研
主编
曾用名
主办单位
西宁市教育科学研究所
西宁市教育局教学研究室
西宁市教育学会
主管单位
出版周期
双月刊
语种
ISSN
CN
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