论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 初等教育期刊 \
- 小学教学参考：数学版期刊 >
小学教学参考：数学版2011年出版文献
出版文献量（篇）
9785
总下载数（次）
15
小学教学参考：数学版
分享
投稿
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
出版文献量（篇）
9785
总下载数（次）
15
分享
文章浏览
目录
-
121. 引领学生的数学思维不断深入刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 新课程理念下的数学教学强调三维目标的实现，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。小学数学思维能力的培养要建立在三维目标的基础之上，从激发学生的学习兴趣人手，根据儿童的年龄特点和心理特征...
-
122. 尝试 比较 巧练刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 很多教师提高学生计算能力的“法宝”是多练，他们奉行“熟能生巧”的观点，认为在计算教学中很难培养学生的思维能力，甚至有些教师在执教计算单元的时候，直接让学生套入计算方法，然后一头扎进计算的题海...
-
123. 这类题目还是删除的好刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 苏教版小学数学实验教科书六年级下册（2006年12月第1版）第五单元“正比例和反比例”练习十三（第66页）中有这样一道习题：
-
124. 数学综合实践活动课程的资源开发刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： “实践与运用”是数学课程中的一部分内容。在苏教版小学数学教材中每册都安排了“实践与综合应用”的内容，它是新课程改革总体设计中结构性变革的体现。
-
125. 浅谈对小学数学实践课的认识与思考刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 情景描述：学习“统计”后，教材安排了一节内容：运动与身体变化。我与同事交流发现，他们布置学生自己课后去完成，对学生是否去实验、实验的过程及结果则不再问津，其效果可想而知。而我按照教材的编排意...
-
126. “留白”让思维更驰骋刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 国画中有一种构图方法叫“留白”，它可以收到虚实相映、形神兼备的效果，创造出无画处皆成妙境的艺术境界。课堂“留白”能让师生都有自己思索、开创的空间，让课堂教学更能与时俱进。课堂犹如一幅画，适当...
-
127. 优化课堂教学提问 提高小数课堂效率刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 著名教育家陶行知说过：“行是知之路，学非问不明。”那么，小学数学课堂中如何精设巧问，才能使得思考不再是学生精神上的负担，而是一种身心上的欢乐和享受呢？
-
128. 努力营造实实在在的高效课堂刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 新基础教育中指出：“认认真真钻研教材，简简单单搞设计，扎扎实实抓训练。本本分分为学生，轻轻松松学知识，高高兴兴离课堂。”不难看出，每个方面都着眼于简单、实在，可见，我们应该努力追求数学教学的...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 过渡语是课堂语言的一部分，设计好过渡语是教师的一项重要基本功。过渡语就像一条渡船，把学生的思维从此岸牵引到彼岸，作为舵手，教师该如何巧妙地进行“摆渡”呢？下面以“24时记时法”为例，谈谈过渡...
-
130. 动得巧，学得好--浅谈对有效操作的思考刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 动手操作是数学学习的重要方式，因其形象直观而促进学生对知识的理解，帮助学生进行数学思考和解决数学问题，在实践中被广泛应用。但在实践中也发现了不少低效的操作现象，不知为何而操作的学生大有人在。...
-
131. 让数学课堂也充满智慧的对话刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 我认为在小学数学课堂教学中，培养学生的口头表达能力尤为重要。通过对话，可以增强学生的学习兴趣，优化课堂气氛，提高教学效果：通过对话，使富有理性之美的数学教学闪耀着人文的光芒，给数学课堂注入了...
-
132. 浅谈如何提高小学数学课堂教学的实效刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 巴班斯基告诫我们：“教学最优化可以说是从解决教学任务的有效性和师生时间消费的合理性着眼，有科学根据地选择和实施该条件下最好的教学方案。”因此，要取得数学教学的良好效果，我们要不断探索、优化教...
-
133. 浅谈小学数学课堂的学生基点刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 小学数学课堂是学生主动建构数学意义的主阵地，必须以学生为基点。因此，在教学实践中，教师需要深入研究学生，准确读懂学生，想方设法激励他们。
-
134. 数学课堂“细节”教学的几点建议刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： “教学细节”犹如课堂教学的成千个穴位，教师若能在课堂的每一个节点上，有效地进行指点针灸，便能使课堂教学的经脉畅通，教学便如行云流水。教学效果自然事半功倍。教师若不能正视这些细节，以后恐怕不仅...
-
135. 让学生在合作交流中学习数学刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“学生的数学学习活动应该是一个生动活泼的、主动的、富有个性的过程，自主探索与合作交流是学生的重要方式。”合作学习不仅具有学生优势互补、形成良好的人际关系、促进学生个性健...
-
136. 让数学变得可亲、可爱又可乐刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 我曾作过一些调查，调查结果表明，小学生厌恶数学的情绪比以前有所增加。为此，寻找使学生不厌恶数学的办法就成了一个重要的研究课题。怎样才能使小学生不厌恶数学呢？在我对小学生的一次问卷调查中，一名...
-
137. 美国如何评价一堂好课刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 1．课堂表现 （1）根据学生的课堂表现，判断学生是否了解和接受教师期望他们在课堂上做些什么。（2）教师是否能把握和组织课堂上的教学与学习过程。（3）是否所有课堂上使用的教学材料和教学辅助设...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 学生已有的生活经验、文化知识和原始观念是学生学习新知的基础，也是重要的原始性课程资源。学生在接触新的数学知识之前，对相关内容已经具有一些初步的、原始的认识和观念。这些初步的、原始的认识和观念...
-
139. 让学生在“做做”中学会反思刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 《数学课程标准》指出“数学教学是数学活动的教学”，“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手操作、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。教师容易把它片面地理解为“数学教学就是...
-
140. 小学数学探究性学习教学过程之我见刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”探究式学习由美国科学家施瓦布倡导提出，他认为学生应像科学家一样去发...
-
141. 小学数学中图形与空间观念的教学策略刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 图形和空间观念的内容是小学数学教学的一个重点与难点。由于学生认知能力的限制和缺乏空间想象力，再加上所学内容的抽象性，造成学生学习困难重重，教师也教得不顺手。为了突破这一难点，现行人教版教材对...
-
142. 以兴趣激发为先导促进有效合作学习刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 兴趣是一切学习活动的原动力，合作学习作为一种重要的学习方式当然也不例外。如何实现有效的合作，要取决于学生对合作的的兴趣，只有当学生对此感兴趣时才会产生合作的动力。因此，教学时教师耍根据学生的...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 教学目标： 1．使学生在现实的情境中，初步理解小数的意义，学会读、写小数，体会小数与分数的联系。2．使学生在用小数进行表达的过程中，感受小数与生活的联系，增强学习数学的信心。
-
144. 引领学生积极参与统计过程刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 教学内容：义务教育课程标准实验教科书（苏教版）二年级下册94-95页。 教材分析： 统计在一年级和二年级上册，学生已经初步接触到了，已经积累了一定的统计经验，会用分一分、排一排、数一数的...
-
145. 适时引导让学生学会质疑刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 教苑时空·教法探讨 问是知之始。在数学教学中，培养学生的问题意识，对促进学生智能发展和素质的提高具有十分重要的作用。因此，如何让学生掌握提问的基本方法，学会把学习过程中有价值的疑难问题提出...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在小学数学教学中，学生对学习数学充满着好奇，但由于这个学习阶段的学生缺少基本的数学知识和学习策略，反映出来的学习现象显得有些无助、有些幼稚，这时教师就得根据学生的学习现状，及时反思，以学定教...
-
147. 空间观念在操作中生成、深化和升华刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 空间与图形在我们的日常生活中有着广泛的应用，小学生空间观念的建立是通过对图形的测量、图形位置的认识和图形的变换来实现的。小学生在学习空间与图形时对直观的依赖性较强，他们往往用经验来思考和描述...
-
148. “9加几”操作教学三部曲刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 小学数学学习中重视动手操作是发展学生思维，培养数学能力的有效途径之一。学生动手操作，是在多种感官协同感知事物的同时，以内部语言悄悄展开思维。学生在操作过程中，获得的形象和表象，又及时推动他们...
-
149. 让“暗”点“亮”起来刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在小学数学课堂教学中，我们经常会遇到很多知识点模棱两可的情况．如“射线与线段哪个长”“0是不是最小的偶数”“x=0是不是方程”“0能被任伺非零自然数整除吗”等等。许多教师往往出于顺利完成教学...
-
150. “找规律”教学，学生如何“找”到快乐刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： “找规律”是实施新课程以后在教材中出现的新单元。苏教版教材主编王林先生曾针对这一内容明确指出：“‘找规律’的重点在‘找’上，而不是规律的‘应用’，不是做竞赛题。通过增加找规律的机会和活动，让...
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
小学教学参考：数学版评价信息
小学教学参考：数学版统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽教育科研
百家作文指导：小学低年级版．全国小语会刊
成才
翠苑·艺
当代教育家
第二课堂：小学版
第二课堂(D)
读写算(小学低年级)
读写算(小学高年级)
读写算(小学中年级)
儿童大世界
福建教育
复印报刊资料：小学各科教与学
复印报刊资料：中小学学校管理
红蜻蜓
教学仪器与实验：小学版
教育传播与技术
教育参考
教育视界
教育研究与评论(小学教育教学)
快乐学数学：小学版
快乐学语文：小学版
快乐学英语：小学版
课堂内外：低年级版（小学版D版）
课堂内外：小学版（A版）
