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小学教学参考：数学版2011年出版文献
出版文献量（篇）
9785
总下载数（次）
15
小学教学参考：数学版
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服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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9785
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181. 题组教学中的思维训练例谈刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 小学数学课本中安排了不少题组，这些题组内在联系密切，整体功能各异，有的为突破教学的重、难点提供杠杆：有的展现知识发展变化的脉络；有的为教学提供分析比较、抽象概括的材料……它们既是知识教学法的...
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182. 经历概念形成发展学生思维刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在概念教学中，教师能否发挥学生的主体作用，引导学生积极参与概念的形成过程，使他们在知识形成过程中发展思维、提高能力，这是教学的关键。激发学生的参与动机是引导学生主动获得概念的前提，因此教师要...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 数学知识中包含着数与形的有机结合。联系我们平时的课堂。对学生进行调查，发现有相当一部分学生在解决一些图形问题时，常常感觉有困难；而我们教师在平时的教学中，比较重视学生抽象思维的培养，忽视了学...
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184. 浅谈小学数学实践性作业设计刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 目前，多数教师比较重视课堂教学的改革与创新，对如何利用数学作业培养学生的学习能力关注不够。那么，教师如何根据教学内容和学生的身心特点，适当引导学生把数学问题转化为动手实践问题，让学生把所学的...
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185. 例谈数学教材中习题的有效开发策略刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 习题是小学数学教材的重要组成部分，是学生进行有效学习的重要载体。加强对课本习题的研究，充分挖掘其深层功能，不仅可以激发学生的学习兴趣，提高学生数学思维品质，更可以培养学生良好的数学素养。但在...
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186. 新课标下如何进行数学练习设计刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 作业练习是教学流程中重要的一个环节，是课堂教学的延伸和继续，其效果如何，直接关系到数学教学质量的高低。合理的练习是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动，也是师生信息交流的一个窗口。作...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 练习是巩固知识、形成技能、训练思维的有效手段。如何充分挖掘习题的功能，通过习题的解答来完善学生的数学知识结构、发展学生的思维、提高学生解决问题的能力呢？下面就几个教学片断，谈谈我在教学中对习...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。评价要关注学生学习的结果，也要关注学...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 小学数学是基础性极强的学科，随着年级的增高，数学学困生的人数也随之增多，这已成为普遍现象。数学是万花筒，神奇美妙，有着无限的魅力。可是对学困生来说却是一条跨不过去的沟壑，一种对数学的恐惧、厌...
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190. 教学中应避免犯错的两道百分数应用题刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 今年在教学百分数应用题时，我抱着对每道题都产生怀疑的态度来审视它。防止出现一些低级的错误，别说还真的大有发现。
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191. 怎样创设有效的问题情境刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数...
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192. 高年段数学答题“错误”的理性思考刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 学生答题出错，概括起来有教师的因素，如授课方法不科学、步骤与思路逻辑不清晰、重难点没有突破、作业示范要求不规范……当然，也有学生因听课不认真、知识不理解、审题失误、计算粗心等种种原因造成的。...
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193. 对“发展学生估算能力”的思考刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“估算在日常生活与数学学习中有着广泛的应用，对培养学生的估算意识、发展学生的估算能力、让学生拥有良好的数感，具有重要的价值。”虽然小学生每天都接触到数学，但由于估算的意...
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194. “溜号”现象在小学数学课堂的“另类”利用刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： “溜号”俗称开小差，主要指注意力不集中。从心理学角度上说．“溜号”就是注意力的转移。小学阶段，低年级学生的注意以无意注意为主，随着年龄的增长，大脑不断成熟，高年级学生的有意注意逐步发展起来，...
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195. 让“意外”在有效课堂中生成精彩刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： “意外”，颐名思义是意料之外，即课堂中发生教学预设之外的偶然事件。面对课堂教学中突发的种种“意外”，教师应从容不迫、游刃有余地加以处理和利用，使之成为动态生成的资源。下面。通过几个实例浅谈课...
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196. 数学小论文 从我读起 从我写起刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 数学小论文，对广大教师来说不是一个陌生的词语。它是我们在教学中每天都会面对的，是每个学生都应该学会撰写的。关于如何指导学生撰写数学小论文，有很多行之有效的方法。我通过自己的教学实践，也发现了...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 很多人都认为小学语文课、英语课上要培养学生“听、说、读、写”的能力，而小学数学课则是无关紧要的。其实，这正是数学课的“软肋”。正是缺少了这些训练，使得我们的数学课，尤其是“家常”的数学课总给...
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198. 七桥问题和欧拉定理刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 人教版教材《数学》六年级下册第95页介绍了古典数学名题《七桥问题》： 18世纪东普鲁士的哥尼斯堡城，有一条河穿过，河上有两个小岛，有七座桥把两个岛与河岸联系起来（如图1）。有人提出一个问题...
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199. 一堂情智共生的数学课刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在新课程背景下，我们追求的课堂是情智共生的课堂，以智启智、以情促情，让学生心灵闸门不断开启，让学生智慧的火花不断点燃。基于这种理念，教学“真分数和假分数”一课时，能创设宽松的学习氛围以激活学...
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200. 为学生的发展而教刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 《数学课程标准》指出，义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲...
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201. 浅谈小学数学教学中的阅读教学刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 主要手段和认识世界的主要途径。数学阅读是学生个体根据已有的知识经验，通过阅读数学材料构建数学意义和方法的学习活动，是学生主动获取信息、汲取知识、发展数学思维、学习数学语言的重要途径。
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202. 有效课堂教学的“四个和谐”刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 一、师生关系的和谐 新课程标准中指出,＂学生是学习的主人,教师是活动的组织者、引导者与合作者＂。在这种师生关系中,师生的地位是平等的,是同一起跑线上的探索者,教师不能以自己的知识与认知水平...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 解决问题与传统的应用题究竟有何不同？在新课程背景下实施＂解决问题＂教学需要把握住哪些教学本质？＂解决问题＂的教学一直困扰着广大数学教师。我在一段时间思考和实践的基础上,逐渐明确了课程改革下＂...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： ＂加强估算＂是新课程小学数学计算教学改革提出的一项要求。《数学课程标准》中也明确指出：＂估算在日常生活与数学学习中都有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好...
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205. 让学生在课堂提问中学会反思刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 教师应充分发挥课堂提问的效能,让学生在教师的提问中学会反思,即在＂师问＂中反思。＂师问＂就是通过教师在课堂中的提问来点拨、启迪学生反思。在实际教学中我们不难发现,有追求热闹的一问一答的表面性...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 运算能力是一个人最基本的数学能力之一。《数学课程标准》要求学生＂掌握必要的运算技能＂。随着课程改革的深入实施,学生的创造性思维、发散性思维得到了长足的发展,但不可否认的是学生的运算能力反而削...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 课堂中,因材施教、循序渐进是我们教学的基本原则。这里的＂序＂是我们把握好课堂教学的基础。因此,要使课堂教学达到和谐高效,我们除了要研究教材和教学过程外,更要研究学生学习数学的＂序＂,以学定教...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 教学目标： 1.掌握平行四边形面积的计算方法,能正确地计算平行四边形的面积。 2．经历平行四边形面积计算公式的推导过程，体验转化思想，发展学生的空间观念。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 教材是教学内容的载体,是人类知识及其精神产品的结晶。学材是人与知识对话的纽带,是一种生成性的教材。我们把学生的学习基础、生活经验和数学教材的重组与创生及开放的问题设计等来建设具有＂创生视野＂...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 每每听到著名特级教师华应龙的课,总会被其幽默睿智的课前交流艺术所折服。寥寥几句看似随意的聊天,实则匠心独运,由于教师的巧妙定位,一下子缩短了师生间的距离,融洽了师生之间的情感,激发了学生探求...
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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