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小学教学参考：综合版2009年第2期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
出版文献量（篇）
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91. 实施分层教学 促进差异转化刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 纵观现行课堂教学，主要存在两个偏差：一是过分“偏向”优秀学生；二是过分“照顾”后进学生。结果均增加另一部分学生不必要的学习负担，收不到良好的教学效果。
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92. 关注学情，把握生成契机刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： “学情”是学生在学习过程中所表现出来的不同能力差异和特点的具体情况。学生在学习过程中表现出来的种种问题是最宝贵的教学资源。我国新一轮课程教材改革的一个基本点是要为学生全面、和谐、可持续发展提...
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93. 让静思默想扎根语文课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 不少语文课堂发言的往往只是少数优等生，学生思考并不深刻，说的只是对文本浅层的理解。究其原因，是我们的教师没有给充裕的时间让学生进行体验和思考—语文阅读教学缺乏“静思默想”的过程。
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94. 扶出兴趣 读出情趣 品出乐趣刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 朗读是一项把书面语言转化为发音规范、声情并茂的有声语言的再创作活动，它能发展学生的思维，激发学生的情感，培养学生的语感，提高学生的语言表达能力，是一项重要的语文基本功。教师在朗读指导中不但要...
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95. 数学课堂链接生活刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“要让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。”因此，在数学教学中，教师应围绕生活来选材，联系生活来创设教学情境，激发学生在实践中应用升华，真正体现...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： “学习任何知识的最有效的途径是由学生自己去发现。因为这种发现,理解最深刻,也最容易掌握其中内在规律和联系。”（玻利维亚语）也就是说让学生通过自身的努力和探究知识最容易生成。然而少部分经典的教...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 数学是人类的一种文化。基于文化的视角，我们透过数学知识、数学技能的外纱，更能看到内隐在数学知识里的思想、精神、理念。作为一名数学教师更应该培养学生以数学的眼光观察现实，关注学生在数学学习中的...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 新课程标准的理念强调“阅读教学是教师、学生、文本三者之间对话的过程”，本课教学秉承这样的理念，在教学过程中，引导学生通过自主读文、角色对话、演读体验、拓展想象等过程，感悟文本中所蕴涵的语言美...
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99. 反思，让小学数学教学更精彩刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 苏霍姆林斯基曾说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”虽然这句话并不是直接针对教师说的...
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100. 培养小学生良好学习习惯的几点体会刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 学习习惯是在学习过程中经过反复练习，形成并发展成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能...
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101. 怎样培养和提高学生学习数学的兴趣刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学生的知识和能力只能来源于自身的学习活动，来源于对本学科的兴趣。我们只有顺应孩子们的心理特征，循序渐进，导其志趣，才能有效地培养学生学习的兴趣...
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102. 让“体验”在作文教学中绽放异彩刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 无意间，我读到一篇《妈妈回来了》的文章，文章写到“前段时间，妈妈去杭州学习，去了好长时间，可能有一个月吧。今天，妈妈终于从杭州回来了，我非常高兴!因为妈妈的怀抱很暖和，因为妈妈回来了，爸爸的...
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103. 激发兴趣，学习语文刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”苏联教育家苏霍姆林斯基也说过：“兴趣是学习的动力。”在学生的学习中，兴趣有着定向和动力作用，学习兴趣是学生主动参与学习活动的基础。激发起了兴...
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104. 浅谈阅读教学中的朗读指导刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 在阅读教学中，恰当地、充分地运用朗读手段，可以帮助学生理解课文内容，发展语言，训练思维和陶冶情感。同时，朗读也是一种艺术的再创造。它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的过程中，眼、口、...
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105. 浅谈低年级写字教学中观察能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 清期刘熙《书概》里说：“书，如也。如其学，如其才，如其志，总之日如其人而已。”写字既是一项重要的语文基本功，又是体现一个人语文素养的最直观的标志。我们的祖先创造汉字、使用汉字，让汉字的书写成...
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106. 对话经典诗文 徜徉尚美殿堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 经典诗文是我国宝贵的历史文化遗产之一。在引领学生与经典诗文“对话”的过程中，我们必须深入挖掘经典诗文中美的因子，赋予教和学美的意境。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 尽管课程改革已经进行了四年之久，但小学英语教学尤其是农村的英语教学还面临着许多困境：比如英语的阅读能力是一种领会理解能力，是学生吸取知识，积累词汇，熟悉英语表达习惯的重耍途径。牛津小学英语P...
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108. 小学英语课堂有效教学的探究与实践刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 课堂是学生获取知识的主渠道。随着课改的不断深入，许多英语教师逐渐接受新的教学理念，让学生通过体验、感知、实践、参与和交流学习语言。多元化的教学活动使得小学英语课堂异彩纷呈，但因为过分追求活动...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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