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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2010年第2期出版文献
出版文献量(篇)
15468
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10
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
15468
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目录
91.
浅谈农村小学目前之窘境及几点建议
作者:
孟宪恭 马世成
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
3
摘要:
在十几年的农村小学教育中,我逐渐感觉到农村小学教育与城市小学教育相比,差距不小,距离国家推广素质教育的要求也有一段距离。为此,我进行了分析。
92.
以人为本,构建和谐师生关系
作者:
苏凤鸾
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
4
摘要:
和谐教育从满足社会发展和学生身心发展的需要出发,通过调控教育场中各要素的关系,使教育节奏符合学生发展的节律,使“教”和“学”产生谐振效应,从而促使学生基本素质获得全面和谐的发展。而形成良好和...
93.
浅谈小学数学课中的“做”
作者:
章玖良
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
20
摘要:
小学数学课堂教学中,仍存在着“教师讲,学生听”、“教师问,学生答”的“说数学”教学模式。随着新课程改革的逐步实施,教师必须转变角色,变“说数学”为“做数学”。美国教育家杜威提出“从做中学”的...
94.
赏识,是成功写作的阶梯
作者:
包白娣
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
26
摘要:
学生都希望自己的习作能得到老师的赏识和同学的赞美;无人喝彩,无人赏识,就无法满足其自我实现的需要。心理学家罗杰斯说:“相信人具有自发学习的天然倾向,但他只对能够大有影响于个人行为的知识才感兴...
95.
从“无米之炊”到“满汉全席”——提高小学生作文能力的有效策略
作者:
邹仙英
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
27
摘要:
课标指出,小学生习作就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言表达出来。如何让学生“易于动笔,乐于表达”呢?俗话说:“巧妇难为无米之炊。”在习作教学实践中,我为学...
96.
谈小学语文课的阴柔之美
作者:
吴桂林
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
39
摘要:
一节好课不仅要符合新课标的要求,而且要给人以美的享受。古希腊的毕达哥拉斯把音乐的审美风格划分为两类,一种粗犷、尚武、振奋人心,具有男性阳刚之气;另一种轻婉、甜蜜、具有女性阴柔之美。目前的小学...
97.
小学拼音教学的现状分析与对策
作者:
黄慧
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
40
摘要:
从一年级开始教拼音已经是多年流传下来的传统,很多地方、很多学校都这样墨守成规地教着,好像这是理所当然、无可厚非的事惰。但是,经过多年的低年级教学,我觉得,拼音教学从一年级抓起,并不是最科学的...
98.
乐学促进创新
作者:
杜红梅
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
43
摘要:
小学数学教学应充分发挥学生的主体作用,努力创设一个主动发展、主动探索的乐学和创新氛围,使学生充分感受、理解知识产生和发展的过程,以乐学、创新促会学,从而达到创新意识的培养。
99.
让学生亲近汉字
作者:
王琴
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
55
摘要:
近来。我校对识字教学进行了专题研究:怎样让识字教学更有效,让学生们学得更愉快?不妨来欣赏一位教师执教一年级下册《识字6》的教学片段吧。
100.
发挥造句全新功能 培养学生创新能力
作者:
胡小琴
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
56
摘要:
造句,是任何一种语言文字最基本的教学方式,是通向说话和写作的必然途径。在素质教育思想渗透的语文教育实践中,造句是认识和积累生字、理解和运用词语、启迪和丰富思维、提升和净化心灵、陶冶和培育审美...
101.
在失误中成长 在反思中前进
作者:
顾丽英
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
70
摘要:
人非圣贤,孰能无过?就是圣贤,恐怕也免不了出现失误。而“教学是一门遗憾的艺术”,教学过程中,教师出现这样或那样的失误是不可避免的。那么,教师应该如何认识、利用和处理教学失误呢?我认为,面对教...
102.
浅谈阅读教学中的语感培养
作者:
孙素莲
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
73-74
摘要:
学语文靠语感,这是我国语文教学的传统经验。而语感训练则主要靠读,特别是朗读。目前的阅读教学“耗时多,效果差”,许多教师忽略“读”。一堂课中;讲解提问占据了大部分时间,学生读得太少,甚至一点读...
103.
触摸生活,与英语零距离
作者:
唐云霞
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
83
摘要:
每个人的学习生涯都少不了英语这门课,但在许多人的印象里,英语似乎是和外国人交流的一种工具,对普通人来说则显得有些高深甚至遥不可及。事实上,英语与生活息息相关。生活中有英语,生活也离不开英语。...
104.
让品德课堂充满快乐
作者:
杨锋
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
106
摘要:
要使品德课堂真正充满快乐,教师应有健全的人格、渊博的知识、多样的表演艺术、幽默生动的语言、驾驭课堂教学的组织能力,本文就此谈几点体会。
105.
全国小学教育教学论文大赛暨《小学教学参考》征稿启事
作者:
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
F0004
摘要:
为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的教学科研成果;同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,扩大本刊的稿源,《小学教学参考》编辑部(CN级的全...
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小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
地址
广西南宁市建政路37号
小学教学参考:综合版评价信息
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