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小学教学参考：综合版2010年第3期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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91. 诵读经典古诗文争做中华真君子刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在中国五千年的悠久文化中，经典古诗文是中国优秀传统文化最佳的载体，处世为人的哲学，修身、齐家、治国、平天下的道理都蕴含其中。很多卓有成就的学者在回忆自己的成长历程时，都感慨得益于早年的经典古...
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92. 构建生活化的数学课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 构建生活化的数学课堂对学生学习数学至关重要，下面，我结合教学实践谈谈如何构建生活化的数学课堂。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 数学综合实践课是一种新型的课程形态，是学生运用已有的直接经验，在身临其境的体验活动中去实践、探索、体验、交流、反思、创造，经历“经验实践——产生问题——探索实践——体验乐趣”的学习活动过程。...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 写作模型把作文分为预写、写作与重写三个阶段，这和写作的认知过程是相契合的。因此，必须切实重视作文评讲在提高小学生作文能力中的作用。但在教学实践中，许多时候我们并没有对评讲给予足够的关照。
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95. 让习作评点激活学生的创新思维刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 目前的作文教学都是沿袭“学生写——教师改——教师讲”的模式，学生只注意自己作文得到的分数，很少去看教师绞尽脑汁写出来的评点。教师劳动的投入和收益形成强烈的反差。要解决这个问题．必须打破单调、...
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96. 扎扎实实的训练实实在在的课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 我曾经几次听全国著名特级教师贾志敏上的小学语文阅读教学课。他那精湛、高超的教学艺术令人赏心悦目，回味无穷。他的课堂语言朴实、真挚、风趣，每一节课都上得扎扎实实，能实实在在地让学生得到各方面的...
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97. 读物推荐课：向着光明那一方刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 读物推荐课是课外阅读指导课基于教学形式而划分的一种基本课型，它期望从学生阅读实际出发，根据其阅读能力和基础，用生动活泼的方式向学生推荐各种有益的课外读物，激发学生阅读的兴趣和欲望，实现课外阅...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 小组合作学习如何有效开展，成了教育界时下热门的话题，在小学数学教学中如何开展小组学习呢？下面就我个人的实践谈几点思考，旨在抛砖引玉。
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99. 小学数学小组合作学习的几点思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 越来越多的教师在课堂教学过程中采用小组合作这一方法。但是，我们在教学实践及听课活动中发现，真正要将小组合作学习行之有效地开展，绝非易事，收效往往不大。导致这种低效的真正原因并不在于小组合作教...
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100. 幼儿园集体教学活动中设计有效提问的探讨刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 幼儿园的课程具有启蒙性、整合性、开放性的特点，在集中教育活动中，教师既要关注幼儿学习的兴趣，又要重视幼儿知识技能的掌握：既要关注幼儿的现有水平，又要重视幼儿的情感体验：既要关注幼儿的自主学习...
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101. 小学数学教学简约化策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 新课改呼唤有效的课堂教学。这种有效性不仅体现在教学效果上，而且体现在教学效率和教学效益上，即要在单位时间内促进学生发展最大化。影响课堂教学有效性的因素很多，如情境创设、素材选择、活动组织、媒...
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102. 数学生活化教学方式初探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 著名教育家陶行知先生曾阐述过：“生活即教育”，这揭示了教育与生活是密不可分的，数学教育也是如此。数学教学要重视学生的生活实际和已有经验，将数学与学生的生活、学习联系起来，实施“生活化教学”。...
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103. 浅谈小学英语情趣教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 小学阶段开展睛趣教学是很重要的。几年来，我校在教学实践中不断地探索，总结出了一些具体做法。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 爱玩、好动是孩子的天性，无论是低年级学生还是高年级学生，这些天性是孩子所必需的。有时候我们老师对于这些天性往往很是头痛，如果身为老师的我们能多动动脑筋，运用孩子们的这些天性来帮助我们教学的话...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 为深化教育教学改革，总结新一轮教改经验，交流最新的教育教学方法，展示全国各地最新的教学科研成果；同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀，提携新人，扩大本刊的稿源，《小学教学参考》编辑部（CN级的全...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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