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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2013年出版文献
出版文献量(篇)
15468
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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15468
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目录
481.
培养在校学生参与足球活动的兴趣
作者:
殷强德
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年6期
页码: 
81-81
摘要:
足球是世界第一运动,最早发源于我国。可目前的中国足球却处于非常尴尬的境地。想要我国足球运动水平有进步、有提高、有发展,就必须从娃娃抓起,从每一位学生抓起。孩子正式接触足球是从小学开始的,
482.
试论中小学体育生活化教学
作者:
王冠英
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年6期
页码: 
82-82
摘要:
中小学体育课堂教学的首要任务是培养出有良好的体育锻炼习惯,有强健的体质的年青一代。这就要求我们教师要转变教育观念、改进教学方法。本文在生活认识论的指导下,探讨中小学体育教学生活化的特征,
483.
提高科学教学中实验材料准备的有效性
作者:
朱兴锋
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年6期
页码: 
83-83
摘要:
小学科学课程是一门探究性课程,而探究往往难以脱离实验。实验作为一个系统性的过程,材料准备是实验顺利进行的基础。俗话说:“巧妇难为无米之炊。”科学合理的、具有结构的实验材料就好比“米”,是学生...
484.
浅谈小学思想品德教学
作者:
翟红梅
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年6期
页码: 
84-84
摘要:
小学阶段是人的品德与社会性发展的启蒙阶段。教师必须从学生发展的现实和可能出发,同时采用学生乐于和适于接受的生动活泼的方式进行品德教学,为学生今后人格的和谐发展与完善奠定基础。
485.
也谈如何提高信息技术课的组织教学
作者:
谢建
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年6期
页码: 
85-86
摘要:
信息技术课是一门实践性很强,极富创造性,具有明显时代发展特点的课程。作为一门新兴学科,绝大部分的小学校园还没有配备专业的信息技术教师,很多都是由略懂电脑的、技术水平较好的年轻教师担任或兼任。
486.
点燃学生心理健康的“导航灯”
作者:
吴伟莉
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年6期
页码: 
86-87
摘要:
当今社会迅速发展,新的事物、新的知识不断涌现,儿童能够通过网络、电视、电台等途径学习到许多新鲜的知识。小学生的好奇心理特别强,特别喜欢刺激、新颖的东西,而这些东西有些又是误导学生的,给学生的...
487.
德与智先
作者:
张敏
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年6期
页码: 
88-88
摘要:
现在的孩子难教——这是许多教师的共识。用过去和现在做一个简单的对比就可以知道:过去,孩子把教师的话当“圣旨”,教师说什么孩子就照做什么,对教师总是充满着敬畏;而现在,孩子们连对教师最起码的尊...
488.
在班集体中培养学生的自我教育能力
作者:
黄德梅
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年6期
页码: 
89-89
摘要:
如何在班集体中培养学生的自我教育能力呢?这个问题一直以来都困扰着班主任。由于小学生年龄小,自我控制能力差,分辨是非的能力弱等,他们不能很好地把宏观的现象客观地体现出来,在现实中就无法形成自我...
489.
浅谈如何辅导后进生
作者:
吕慧娟
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年6期
页码: 
90-90
摘要:
俗话说:“十个手指,也有长短。”一个班集体,有品学兼优的学生,也有成绩差或纪律差,甚至两者兼差的学生。大部分的教师总是喜欢前者,而忽视后者。殊不知,后者更需要关心、照顾和鼓励。把后进生转化为...
490.
用心育“苗”
作者:
赵红梅
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年6期
页码: 
91-91
摘要:
有人说,班主任是世界上最小的主任,也有人说,班主任是学校里最苦的岗位。而我正好就是一名班主任。在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几分困扰,也有几许收获。工作中我咀嚼过失败的苦涩,也品尝...
491.
良好的行为习惯使人终身受益
作者:
罗向军
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年6期
页码: 
92-92
摘要:
有句谚语说:“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。”人的行为、习惯、性格在人的一生发展中有十分重要的作用。学生只有养成良好的行为习惯,才能成为有用之才。培养小学生良好...
492.
农村小学班级管理之我见
作者:
张建恩
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年6期
页码: 
94-94
摘要:
班主任工作是管理人的教育工作。小学班主任所面对的是一群朝气蓬勃、活泼好动、自我表现欲较强的小学生。因此,作为班主任不但要有良好的文化修养,还要有科学的管理方法。实践表明,班主任工作既是一门科...
493.
做一名受学生欢迎的班主任
作者:
欧花艳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年6期
页码: 
95-95
摘要:
随着教育改革的深入和素质教育的实施,班级在学生中的地位和作用日益重要。班主任是班级的组织者、管理者、领导者和教育者。那么,作为“班集体的灵魂”,该如何做才能成为一名受学生欢迎的班主任呢?
494.
薄弱学校发展的困惑与探索
作者:
蒋雪蓉
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年6期
页码: 
96-96
摘要:
一、薄弱学校发展的需求 伴随着城镇化进程步伐和政府落实进城务工人员随迁子女就读政策的实施,城市的学校不是多了而是少了,教师也不是多了而是少了。原来一批薄弱学校在接收进城务工人员子女就读后,规...
495.
他是一名真正的成功者——读《第56号教室的奇迹》有感
作者:
顾育丞
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
1-1
摘要:
于一次偶然,我知道了雷夫·艾斯奎斯,拜读了他的《第56号教室的奇迹》,了解了他在56号教室做的事。通过阅读这本书,我对雷夫,对教师这个职业,对自己今后的教育事业规划有了新的认识。一、做真正的...
496.
学习氛围对学习能力培养的作用
作者:
温轶群
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
4-5
摘要:
氛围指周围的气氛和情调,是在一定的环境中存在的给人某种强烈感觉的景象,也指在一定的思想意识基础上表现出来的感情基调。学习氛围,就是学习时的环境气氛和情调。学习环境让人感受到的景象和情调,构成...
497.
校区间团队教研模式的探索
作者:
俞建栋
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
5-7
摘要:
在当前的教育形势下,集团化办学模式成了一种趋势。笔者原来任教的学校在2007年合并了学校周边的一所城区完全小学。成立了教育集团(两个校区,学部制),2008年一所规模较大的城区完全小学再并入...
498.
优美品格,建设学校文明
作者:
袁炳飞
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
8-9
摘要:
学校品格即学校办学的品质与风格,它不只基于学校办学的阶段绩效,更基于达成这一绩效的方式和综合成本;不只基于当下社会各界对学校办学水平的认同指数,还基于作为教育主体的全体师生的现实感受与发展。...
499.
上海市发展学前教育的启示
作者:
刘秀斌
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
10-11
摘要:
一、背景学前教育是为儿童的幸福和发展奠定基础的教育,担负着人才培养的奠基任务,是全面提高我国人口素质的关键环节之一。随着社会的发展,终身教育的观念开始深入人心,人们甚至把学前教育延伸到了胎儿...
500.
文化立校 润物无声——校园文化建设之我见
作者:
邓敏凯
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
12-12
摘要:
校园文化决定着学校的文化内涵和发展程度,是学校可持续发展的原动力。只有以思想立校,以文化立校,创设适合师生发展的人文教育环境,营造有利于师生共同成长的精神文化氛围,学校才能成为师生的成长乐园...
501.
加强养成教育 促进学生发展
作者:
朱文静
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
13-14
摘要:
行为规范教育是学生道德养成的重要组成部分,是学生品德形成的基础。近几年来,我校德育少先队工作在学校领导的正确带领下,一直把行为规范教育当做大事来抓,走“以德育人,严抓常规,形成特色”的德育工...
502.
转变语文学习方式的策略
作者:
刘斌
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
14-15
摘要:
《基础教育课程改革纲要》明确指出:“要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决...
503.
小学语文综合性学习初探
作者:
周声高
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
16-17
摘要:
在终身教育理念的影响下,“学会学习”已成为全球共同呼唤的主题。然而在我国。受应试教育观念的影响,部分地区的语文教学尚处于封闭状态。为了扭转这一局面,2001年7月,教育部颁布了语文课程标准,...
504.
差别化教学的策略
作者:
刘春根
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
17-18
摘要:
我常常听到这样的课:教师循循诱导,激情四射;学生滔滔不绝,妙语凉人。这无疑是一堂令人称道的课,可再仔细看看你就会发现这样的课堂往往成了几个学生的舞台,绝大部分学生成了听众或观众。一部分学生尽...
505.
单元统整教学的探索
作者:
仰小红
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
19-19
摘要:
小学语文教材从第七册开始,就有目的、有计划地安排了各组的读写单元主题。每一组的各类课文都是以同一单元主题为线索联系在一起的,所以在进行教学时,教师都由基本问题开始,过渡到单元问题,最后到内容...
506.
教师评价语言的技巧与魅力
作者:
徐雯
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
20-20
摘要:
语言在课堂教学的过程中具有极其重要的作用,担负着知识技能的传递、学生接受情况的反馈、师生的交流等任务.而教师评价语言表达的方式与质量直接影响着课堂教学的实效与学生素质的培养。苏霍姆林斯基认为...
507.
语文教学中怎样培养学生的语感
作者:
周海平
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
22-22
摘要:
《义务教育语文课程标准》指出,要让学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感”。语感教学常被认为是语文教学的核心。那么,如何培养学生的语感呢?语感的培养要提高学生...
508.
朗读教学与创新思维训练
作者:
李怀花
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
24-24
摘要:
朗读,是有声语言的艺术。读书入境,可以把对语言文字的形象感受和创新思维训练相结合。一、兴趣激发。赋予创新情境兴趣是成功之母,是学生发展思维能力的巨大动力。我们可以创设备种生动有趣的朗读情境,...
509.
变课堂为学堂,让学生成为课堂主人
作者:
孙希萍
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
25-25
摘要:
传统的课堂教学是以教师为主,以讲为主,学生基本处于“被动灌输”的状态。这与新课程的生本理念是背道而驰的。本文题目中提到的“变课堂为学堂”,意思是把以教师的“教”为核心转变为以学生的“学”为核...
510.
依趣而学顺学而导
作者:
叶丽青 马延灯
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
27-27
摘要:
陶行知说:“教育的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。”在低年级的语文课堂教学中,学生的表现或许不像教师预想的那样合拍,甚至会蹦出几个不和谐的音符。那么,究竟该如何解开这个秘密呢?笔者认为,要依...
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共35页
小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
地址
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小学教学参考:综合版评价信息
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