小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 张莉
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  7-8
    摘要: 律动在《品德与生活》课的教学中具有重要的作用,能够放松学生学习紧张的情绪。课堂律动的设计不能盲目,应以律动音乐、律动主题、律动过程这三要素为切入点进行精心设计,这样才能有效提升律动在《品德与...
  • 作者: 田祝均
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  20-20
    摘要: 听说读写能力是动态生成的,培养学生的这些能力是语文教学的根本任务。教学中,教师应以说导入,以读促解,引导学生一读字词,扫清阅读障碍,二读语言,解决疑难问题,三读文章,培养语感能力,从而促进学...
  • 作者: 张光荣
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  23-23
    摘要: 对于小学生来说,书法艺术课程是一门基础课,尤其是软笔书法的学习,需要长期的练习。小学的软笔书法艺术课程可遵循“六步教学法”:画、摹、临、背、赏、创。只要教师指导到位,学生坚持不懈,软笔书法艺...
  • 作者: 潘育群
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  32-32
    摘要: 帮助学生积累数学活动经验是数学教师的一项重要任务。课堂教学中,教师要为学生设计有效的数学活动,引导学生经历探索与发现的过程,让学生在活动中去体验、去感悟,积是数学活动经验。
  • 作者: 黄宏讲
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  33-33
    摘要: 结课是课堂教学的重要环节,教师应予以充分的重视。数学课堂教学有效结课的策略有提问式结课、归纳式结课、预习式结课等,这些结课方式均经过了教学实践的充分验证,是较为有效的结课方式。
  • 作者: 谢红章
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  44-44
    摘要: 小学数学教育与德育教育二者是紧密联系的,在小学高年级数学教学中必须对学生开展辩证唯物主义、爱国主义等方面的德育教育。
  • 作者: 付义衡
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  47-48
    摘要: 倾听,是人们交际互动的最基本的形式之一,也是我们学习英语必须要掌握的基本技能。基于培养良好的倾听习惯,从学会倾听教师、学会倾听同伴、学会跟读模仿录音、学会创新拓展与学会交流互动五个层面,结合...
  • 作者: 黄晓红
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  49-49
    摘要: 陶行知先生在对儿童教育问题上曾提出“解放儿童的双眼、解放儿童的大脑、解放儿童的双手、解放儿童的嘴、解放儿童的空间、解放儿童的时间”这六大解放理论。近几年,随着小学英语教材不断地更新改革,在教...
  • 作者: 刘芳
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  55-55
    摘要: 小学英语是学生英语学习的启蒙阶段,其中口语是小学英语的重点教学内容,口语教学的有效开展对于学生未来的英语学习影响深远。
  • 作者: 郭美珍
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  65-65
    摘要: 细节悄无声息地隐藏在各个教学环节中,随时随地在教学环节中产生与消失。关注课堂细节,是追求教学的合理化、智慧化、精确化的体现,有利于打造高效课堂。
  • 作者: 赵冬
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  74-74
    摘要: 兴趣是指引个体从事一切活动的内在动因。小学音乐学科,由于受多种外在因素的影响,部分学生对音乐学习,尤其对乐理的学习缺乏必要的兴趣,致使音乐课堂偏离了正确的轨道。实施趣味性教学,可以让音乐课堂...
  • 作者: 秦雪芝
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  75-75
    摘要: 语文课堂教学是一门艺术,借助音乐这种直观手段,可以增强语文课堂教学的感染力和艺术效果,有利于学生的理解,从而降低语文教学难度。
  • 作者: 薛晓旭
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  76-76
    摘要: 空竹是我国民族文化苑中一株灿烂的花朵。小学进行空竹教学大有裨益。空竹教学应该遵循新课程理念,遵循健康第一、激发兴趣、以学生的发展为中心、确保安全等原则进行教学,让空竹教学不仅可以锻炼身体,还...
  • 作者: 田星
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  87-88
    摘要: 微评价与传统的课堂评价不同,它是及时、即时、具体的激励性评价,有助于激发学生的内在需要和学习动机,激起学生的主体参与性,鼓励学生自觉主动地提高自身素质的一种价值判断活动,让学生在课堂中体验成...
  • 作者: 吴沽彬
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  91-91
    摘要: 小学班主任不仅肩负教学的任务,而且有班级管理的责任。作为小学生的启蒙老师,班主任的教导方式会对学生的人生观、价值观以及社会观产生深远的影响。在新时代背号下,小学班主任不但要严格要求自己,还要...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(CN级全国中文核心期刊)编辑...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
邮编 530023 电子邮箱 707055263@qq.com
电话 0771-58611 网址
地址 广西南宁市建政路37号

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