基础教育(重庆)期刊
出版文献量(篇)
893
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0

基础教育(重庆)

是一份中小学教师教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物,以教育部基础教育课程改革为核心,旨在全国提高中小学教师的教学理论水平、人文素养、开拓中小学教师的视野。
主办单位:
教育部西南基础教育课程研究中心 西南师范大学西南基础教育研究中心
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
400013
地址:
重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究
出版文献量(篇)
893
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者:
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  6
    摘要: 辜胜阻委员9日下午在全国政协十届三次会议第三次全体会议上发言时说,目前我国教育一个突出的现象是在高等教育大发展的过程中,农民子弟接受高等教育的比重不断下降。城乡教育机会失衡。要建设社会主义和...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  7
    摘要: 杨东平教授认为:由于高考配额制度产生倾斜的分数线,所以要改变目前偏重大城市的招生名额配置,克服各地区之间录取分数的差异,逐步过渡到大致按照考生数平均分配各地招生名额。招生制度改革的另一要义....
  • 作者:
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  7
    摘要: 杨东平教授在谈到高等教育机会趋于均衡的措施时,认为采取切实措施贯彻基础教育均衡化的方针,努力缩小城乡、地区、阶层之间的教育差距。在经济较发达地区,应实行城乡一体化的基础教育政策,打破城乡二元...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  7
    摘要: 四川的傅勇林代表认为,应建立教育成本分级负担制度。对于教师工资,国家负责标准工资发放,按月直接支付:地方补贴和津贴由省、市级财政负担。对中小学公用经费应由省、市级政府按一定比例负担。对新建校...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  7
    摘要: 在缩小教育差距、增进教育公平上,政府应承担着主要责任。制定公平的分配规则,加强对资源分配过程的监督,通过制度改革和政策调整,克服那些明显影响、损害教育公正的制度性因素,政府完全是大有可为的。...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  8
    摘要: 中央30亿元专项资金建设农村寄宿学校:2004年中央决定用于建设农村寄宿学校的专项资金30亿元,目前已经全部拨付到各省。这个项目完成后.新建和改扩建农村校舍面积将达到454.9万平方米。
  • 作者:
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  8
    摘要: 教育部部长周济日前表示,教育公平是一个非常重要的问题,教育部门要把怎么样处理好教育的快速发展和教育公平之间的统筹和协调,作为一个非常重要的任务来抓。
  • 作者: 廖其发
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  9-12
    摘要: 学制又称学校教育制度.是一个国家关于各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限、以及它们之间关系的制度。我国现行学制存在严重问题,需要进行根本性的改革。学制改革需要遵循以下基本原则:改革目...
  • 作者: 赵伶俐
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  13-17
    摘要: 发现教学的普遍规律(科学),转化并建构一套切实可行的.各级各类各科教学都通用的教学行为方式(技术),并使这些行为方式达到审美化程度(艺术),是教育研究的一大追求,也是教育实践的迫切需要。这其...
  • 作者: 郑秀春
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  18-19
    摘要: 提倡素质教育,发展素质教育,是新的历史时期发展的必然要求。它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化,是当今发展的必然走向。
  • 作者: 曹霞
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  19-20
    摘要: 长期以来,作文教学就是一大难题.教师难教,学生难写。本来写作的目的是培养学生运用祖国语言文字的能力,能很好的写人、叙事、写景、抒情,对汉字运用自如,能流露作者的真情实感。但是,在课程改革的今...
  • 作者: 王荟
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  21
    摘要: 传统的“只注重语言知识的传授.忽视学生能力培养”的“填鸭式”、“满堂灌”的教学方法.已经不适应课程改革的要求,与新课程的教育理念背道而驰。因此.我们必须摈弃这种讲得太多,企图以教代学的做法。...
  • 作者: 张增田 靳玉乐
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  22-25
    摘要: 对话教学是新一轮基础教育课程改革背景下出现的一种新的教学形态,目前学术界还没有一个公认的定义。为方便起见,本文对之作一个尝试性的界定.我们认为,对话教学是相对于传统“独自式”教学而言的.是以...
  • 作者: 张惠英
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  26-28
    摘要: 1999年第一次全教会,国务院提出:要全面推进素质教育在课程、教材、教法、评价等诸多领域进行深入改革。在这种大背景下,经过我们广泛的调研,发现多数教师虽经常讲自己如何贯彻素质教育,但真正表现...
  • 作者: 刘茜
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  29-32
    摘要: 课程改革作为教育改革的核心,关系着教育质量和人才质量。然而当前重庆市基础教育课程改革开展情况怎样,存在一些什么问题,面临怎样的困难?为此,我们通过问卷调查、访谈等方法在重庆市沙坪坝区、北碚区...
  • 作者: 易兰
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  33-34
    摘要: 20世纪30年代前后.我国语文界对于语文教学法理论的研究成果显著,其研究水平从现在来看也相当高.而其研究中表现出的那种严谨而扎实的探索精神尤为可贵,值得学习。在这些研究者中,阮真可能是最具有...
  • 作者: 钦彦 韦燕平
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  35-37
    摘要: 《普通高中数学课程标准(实验)》强调要“提高学生的数学表达和交流能力”。
  • 作者: 杨卫卫
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  38-39
    摘要: 从1997年开始,重庆市中考就增加了英语听力测试。这既是随着时代的发展和社会的进步对现代英语教学的需要。也更是新的英语课程标准的要求。新的英语课程标准中明确提出“基础教育阶段英语课程的任务是...
  • 作者: 张淑英
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  39-41
    摘要: 新教材用一些生动有趣的现象、故事、实验引入课题.说明概念.能激发学生的学习兴趣;概念和规律的讲述简明轻快,不过分追求严格.浅显易懂:大量漫画式的插图启发学生轻松愉快地学习.有的以图代文,寓教...
  • 作者: 曾蔚
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  42-44
    摘要: 自20世纪70年代末中国开始实施经济改革和对外开放的政策以来的近30年,英语教学在中国得到普遍提高,越来越多的人们积极投入到英语学习中来。为了适应同他国有更好的理解交流的需要.英语教学得到迅...
  • 作者: 张缙
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  44-46
    摘要: 我国中小学音乐教育的培养目标是:1.培养对音乐的热情。2.培养与提高学生感受和鉴赏、表现和创造音乐美的能力,发展学生的想象力和创造力。3.了解我国民族音乐,热爱祖国的民族音乐艺术,激发学生的...
  • 作者: 张进辅 赵永萍
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  47-51
    摘要: 美育最重要的一个内容就是帮助青少年树立正确的、积极的审美价值观.可是在美育研究已很深入的今天,对审美价值观的研究却相对滞后。这种滞后体现在以下几个方面:(1)对审美价值观的研究,思辨的多,实...
  • 作者: 廖全明 张大均 李辉
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  51-57
    摘要: 近年来.尤其是教育部颁布了1999第13号文件以后,中小学生的心理健康问题以及学校心理健康教育已在内陆和东部发达地区引起了人们的普遍关注.文献检索发现.由于受多种因素制约(少数民族分布太广,...
  • 作者: 吴建忠
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  58-60
    摘要: 性教育就是对受教育者进行有关性科学、性道德和性文明教育培养的社会化过程。3~12岁儿童性教育不仅要向儿童传授性器官的基本知识,培养儿童性别角色,还要给儿童灌输初浅的性道德。
  • 作者: 邓凌 阮昆良
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  60-64
    摘要: 学业成绩的两极分化在中学是很普遍的现象,也是教师、家长最关心的问题之一。影响学业成绩的因素.以往有大量的研究。何进军和刘华山的研究表明,优差生在认知策略上差异显著,优生能运用各种策略并能自觉...
  • 206. 往事
    作者: 冰心
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  1
    摘要: 将我短小的生命的树,一节一节地斩断了,圆片般堆在童年的草地上。我要一片一片地拾起来看;含泪地看,微笑地看,口里吹着短歌地看。
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  2
    摘要: 今秋开始实施高中新课程改革的山东省,正式出台2007年高考方案。届时山东高考将自主命题,拟采用“3+X+1”模式。作为新的高中教育指挥棒,这一方案将直接影响正在推进中的高中新课改。
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  2-3
    摘要: 安徽希望工程15年创下7项全国第一;调查显示高中择校生占两成;黑龙江启动“乡村教师培养计划”。
  • 作者: 刘黎明
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  6-8
    摘要: 李森,教育学博士,教授,博士生导师。现任西南师范大学教育科学研究所副所长,教育部西南基础教育课程研究中心综合部主任。兼任中国教育学会全国课程专业委员会理事.中国教育学会全国教学论专业委员会理...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  8-9
    摘要: 一、课程设计思路 1.课程设计背景 在现实生活中.许多家长都非常重视孩子的智力教育,望子成龙心切,却往往忽视了孩子的自主生活能力的培养,有些小学生缺乏基本的生活自理能力。我们对小学生自理能力...

基础教育(重庆)基本信息

刊名 基础教育(重庆) 主编 徐仲林
曾用名
主办单位 教育部西南基础教育课程研究中心 西南师范大学西南基础教育研究中心  主管单位
出版周期 月刊 语种
ISSN CN
邮编 400013 电子邮箱
电话 023-682524 网址
地址 重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究

基础教育(重庆)评价信息

基础教育(重庆)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊