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新教育（吉林）
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主办单位：
吉林省教育学会
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季刊
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130022
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61. 利用课外资源，激发写作兴趣刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 兴趣是开启智慧大门的钥匙，要想使学生写好作文，首先让学生对作文产生浓厚的兴趣。目前，农村学生缺少写作素材，一提作文就产生畏惧感。针对学生怕写作文的实际情况，我充分利用身边的课程资源，激发学生...
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62. 进行高中英语课改的体会刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 《国家基础教育英语课程标准》将英语课程的总体目标确定为学生综合语言运用能力的形成，而这一能力的形成是建立在学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养的整合发展的基础之上的。...
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63. 新课程理念引领下的数学课堂教学刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入，教师的改革意识也与时俱进，在教学过程中与学生积极互动、教学相长、共同发展，千方百计给学生提供创造性学习的机会，使学生成为学习数学的主人，而教师则由传统教学中的“主演...
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刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 一、培养学习兴趣，激发学生的学习热情学习兴趣是学生学习主动性的体现，也是学生学习活动的动力源泉。古往今来，很多教育家都非常重视对学生学习兴趣的培养。孔子日：“知之者，不如好之者”，说明“好学...
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65. 要注意培养学生的信息素养刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 信息技术给我们提供了丰富和发展自己的资源平台、交流平台和协作平台，给我们的学习、工作和生活带来了前所未有的便利。现代通信和信息服务、自动化办公、远程教学和创作，
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66. 浅谈初中英语课堂的合作学习刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 课堂的合作学习一般可分为四个环节：设境导学-互动交流-指导矫正-巩固训练。语言离不开情境，创设情境有利于学生理解和掌握所教的内容：交流是促进知识迁移的一个环节，
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刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 一个好老师的“好”主要应该体现在受学生的欢迎,从学生对历是课堂教学的反馈探讨怎样做一个学生欢迎的历史老师，这应该是教学相长的应有之义。学生喜欢的历史老师应有这样一些特点：能多讲生动有趣的历史...
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68. 英语教学中如何加强听力训练刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 听力是一种主动型、隐性的技能，通过听可不断促进说、读、写各项技能的发展。那么，如何在日常教学中加强学生的听力训练呢？
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69. 低年级识字教学的体会刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 我们总喜欢把作文教学的痛苦和困惑、把老师怕教、学生怕写的尴尬归罪于客观，把矛头指向升学考试。其实，这是认识上的一种误区，我们不应把作文教学与升学考试二者完全对立起来，应该在教学过程中贯彻快乐...
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70. 学生课外阅读能力评价的研究刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 一、评价原则1．模糊性原则。课外阅读是一个开放式的不受时间、地点、形式约束的语文学习方式。只要能够最大限度激发学生课外阅读积极性和主动性，以模糊性原则进行评价有利于消除学生的自卑感，增强自信...
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71. 教学生利用好草稿刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 学习数学，离不开草稿。打草稿是小学数学教学过程中经常运用的手段，从教师的讲解到学生的练习，随着年级的逐渐升高，教材难度的递进，学习内容不断增添，学生仅凭口算、心算是解决不了问题的；加之小学生...
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72. 诗美皆从意境来刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 诗歌，作为文学四大体裁之一，在中小学语文教学中占有不可或缺的地位。教授好诗歌，是培养学生朗读能力、背诵能力、情感表达能力的重要手段。而在这三种能力中，情感表达是最重要的。
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73. 教师教学语言艺术探析刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 捷克教育家夸美纽斯说过：“教师的嘴是一个源泉，从那里可以产生知识的溪流。”语言是教学思想的直接体现，是教师使用最广泛、最基本的信息载体。课堂教学过程就是知识的传递过程。
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74. “带鸡蛋”的启示刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 去年，我在备“动物的卵”一课时，看到教材上要求学生“用放大镜观察蛋壳上的小孔。”按我平时的做法，我要为学生准备几种动物的卵。我能不能让学生自己准备呢？让他们也尝尝准备实验材料的滋味。于是，
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刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 随着教育的发展，人们对优质教育的要求逐步提高，择校、择班现象越来越多，特别是村小这种情况越来越严重。为了改善这种现象，我们立足实际，通过加强中心校的辐射带动作用，提出“办好中心带村小，抓实村...
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刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 近日，笔者会同中国教育学会“十一五”规划重点科研课题《中小学生责任行为研究》课题组的小组成员召集“责任”实验班的部分中学生从不同侧面，不同角度，深入浅出地探讨了“责任在我心中”的内涵与外延。...
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刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 笔者曾对某初中学校某班级作了一个调查，起因是该班级的科学成绩特别不理想，在问卷调查中设置了一个栏目：你对学习科学感兴趣吗？在班级47名学生中，其中感兴趣有5人，占10．6％，
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刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 教师教学监控能力是构成教师综合素质的核心要素，是影响教学效果的关键。提出这个概念主要是想通过理论的建构，找到提高教师素质的有效途径。因此，如何提高教师的教学监控能力，就成为人们普遍关注的一个...
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79. 在随堂课中提升自我刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 我们常常认为只有在公开课中才能历炼自己。但要想上好公开课，就得平时上好随堂课。所以上好随堂课也是自我历练的一种手段。
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刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 众所周知，办好中小学的关键之一就是要建设一支理念先进、业务精良、善谋发展、求真务实的中小学校长队伍。而建设好这支队伍的主要措施之一就是加强对中小学校长的培训。
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81. 做学校精神的引领者刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 校长作为一校之长，真作用是巨大的。作为校长，应该努力做学校精神的引领者，在学校中积极倡导各种良好的精神和品德。
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82. 校长如何管理学校刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 人们说，一个好校长就有一所好学校。要想把学校管理好校长是关键。就是说，校长是学校管理的中心人物，而学校管理又是十分复杂的系统工程，校长如何把学校管理好呢？我认为应该从以下几方面下功夫。
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83. 建立教职员工激励机制初探刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 建立教职员工的激励机制，最终是要将激励机制的具体方法运用到实际工作中去，化为实际的管理行为，产生出最佳的管理效果。对于学校来说，所要建立和完善的激励机制，应是教职员工自我激励的机制，从以下几...
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84. 真抓实干确保长春校园平安稳定刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 多年来，遵照省教育厅的指示，在长春市委、市政府的领导下，长春市教育局认真做好学校安全稳定工作，确保了长春市中小学校园及周边环境的平安与稳定，学校安全建设得到强力推进，“平安校园”工程取得累累...
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刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 常规教学管理工作是一件既繁难又不显眼的工作，对于管理者来说或许忙乎了一天也不见什么效益，于是我们教学的管理者在抓教学常规工作时往往是墨守成规，忙于应付，效率不高。对于教师来说每天重复一样的工...
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86. 让信息技术加快综合素质评价的步伐刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 近几年来，我校始终坚持探索和实践“师生综合素质评价”即以素质教育为理念的“成长动力教育”模式的综合评价，目的是激励和引导全体学生不断进步，实现自我调整、自我完善、自主发展，
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刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 一、研究背景 （一）时代背景 从20世纪90年代起，“全球化”、“信息化”和“多元化”的浪潮席卷了经济、政治、文化等各个领域。面对社会变革的新时期，中国教育也审时度势地进行着以教育体制改...
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刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 为贯彻国家和省教育工作会议和《教育规划纲要》精神，组织全省广大会员和教育工作者开展群众性教育学术研究活动，为我省基础教育的改革发展提供科学决策的依据，为繁荣教育科学服务，教育学会在总结“十一...
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89. 会议消息刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 为全面贯彻落实国家、省“全教会”和《中长期教育改革和发展规划纲要》，传达中国教育学会2011年工作会议精神，总结学会2010年工作和部署今年工作，进一步加强学会组织建设、规范学会管理，省教育...
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刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 一、教育热点课题 1．区域义务教育均衡发展的实践研究 2．实现教育公平的对策研究 3．择校的社会影响和对教育自身的危害研究 4．解决“择校”问题的现实路径研究
新教育（吉林）基本信息
| 刊名 | 新教育（吉林） | 主编 | 宋正友 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省教育学会 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 130022 | 电子邮箱 | jlxh0301@yahoo.com.cn |
| 电话 | 0431-53211 | 网址 | |
| 地址 | 长春市人民大街6795号 |
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