江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)

《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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  • 作者: 曲天立
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  1
    摘要: 在当前的基础教育课程改革中,为了使教师能尽快地适应新课程,创造性地实施新课程,提高教师的素质和能力,很多人都提出了“教师要成为研究者”的主张,中小学的教育科研再度成为人们关注的热点。但教师成...
  • 作者: 何奇
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  4-5
    摘要: 鹰潭学院(附小),广丰县中小学自1999年参与开展“主体教育的理论与实践研究”课题研究工作以来,经过宣传,调查,培训,课堂试验等多种活动,培训了一批教育科研骨干教师,推出了一批实验课,总结和...
  • 作者: 孙萍 求真
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  6
    摘要: 根据裴娣娜教授所提出的主体参与教学的策略的基本精神,我们对发展性教学策略体系进一步探究,认为该体系由五大部分构成。即:“一大目标,两个确保,三种形式结合,四项基本策略,五项评价指标。”下面分...
  • 作者: 简武生
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  12
    摘要: 为提高学生综合素质,保障他们健康成长,新余市将在中小学生中实行一系列“减负”新规,同时增加学生的体育等活动时间。
  • 作者: 宋贵水
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  12
    摘要: 广丰县五都小学校本教研又出新招,继校长论坛,教师沙龙,课改论坛之后推出教务主任,科研主任聊天室。
  • 作者: 苏建华
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  15-16
    摘要: 深化课改的关键是:如何在校本教研中,引导教师在新理念的指导下,探索新策略,把新理念转化为日常的教学行为,让新理念走进新课堂。其校本教研的新形式是什么呢?我校经过两年多的探索,初步总结出一种开...
  • 作者: 谢阳红
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  16
    摘要: 推进素质教育,促进学生生动、活泼发展是学校课改的一项根本性任务。我校活化了课程管理。实行了动态的课程管理模式,让学生有了自行选择的可能,获得个性展示的舞台。
  • 作者: 何雁 洪世昌
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  17-19
    摘要: 学生的发展过程中有无数个起点,也有无数个终点,每一次的学习都必须建立在最接学生起点的基础上,并尽可能地把他们带到离自已最远的终点。
  • 作者: 周富林
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  21
    摘要: 今年秋季开始,我省已全面采用人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》(七年级上册)进行教学。
  • 作者: 邓牛根
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  22
    摘要: 用笔美。书法是线条艺术,这个线条不是静止的,而是有节秦、有变化、有活力、有情感的,因此它很美。书法的线条之所以美,那是用笔的结果。不懂用笔或者不善用笔,书写出来的线条那就不美,所以古人强调“...
  • 作者: 何剑秋
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  22
    摘要: 巧用CAI课件导入,唤起主体意识。运用CAI课件图,文,声,像等丰富的媒体表现功能,创设教学情境导入新课,调动学生学习的内驱力,使其产生强烈的学习欲望,积极主动参与学习。如我们开发了一些这样...
  • 作者: 马彦
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  23
    摘要: 新课标以培养学生的综合语言运用能力为总目标,要求教师避免单纯传授语言知识,要结合教学内容创造性地设计贴近学生实际的教学活动,促进学生听、说、读、写四项技能的持续发展。
  • 作者: 杨敏
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  25
    摘要: 在培养学生创新能力的过程中,作为实施创新教育主体的教师,应重点把握三种关系,切实解决三个问题,形成培养学生创新能力的教学新思路。
  • 作者: 明春生 钟俊田
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  29
    摘要: 在一次辅导小孩做作业时,读二年级的儿子提出教师要家长教小孩写一篇日记,我突发灵感,不妨在数学学科也让学生写一写数学日记,好让生性好动的学生在数学王国里充分展示自己的数学能力,体会到数学里有那...
  • 作者: 汪志庭
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  30
    摘要: “改变课程结构过于强调学科本位。门类过多和缺乏整合的现状,使课程结构具有均衡性、综合性和选择性。”因此,在数学教学活动中。应努力寻找数学与其他学科的结合点,利用多种手段方式开展丰富多彩的研究...
  • 作者: 聂明珠
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  32-33
    摘要: 英语是一门工具学科,要掌握英语,除了需学习一定的语音,词汇,语法知识外,扎实的听,说,读,写基本功十分重要。英语学习必须通过大量的听,说,读,写训练,而这个英语学习的过程也是习惯养成的过程。...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  35
    摘要: 钢琴集体课可以说是钢琴教育领域的一场革命,是摆在我们钢琴教师面前又一新的课题,本文从教学模式的改变,教学内容,创作力培养等方面,对钢琴集体教学进行一些初步的探究。
  • 作者: 彭志平
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  36
    摘要: 心理学表明,思维往往是从动作开始,切断活动与思维的关系,思维就不能得到发展,要解决数学知识的抽象性与学生思维形象性之间的矛盾,主要方法之一是依靠直观操作,而操作是小学生最喜欢的活动。一些抽象...
  • 作者: 简翠英
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  37
    摘要: 1、用爱心融化后进生心灵的坚冰。古人云:“感人心者,莫先乎情。”对后进生尤为如此。教师要学会利用情感的特点,用自己的爱去感化后进生,使之逐步养成良好的行为习惯和学习习惯。教师之于学生的爱理应...
  • 作者: 伍姿
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  37
    摘要: 英语作为一门基础课程已经在我国各小学开设,小班化教学已成为一种趋势,教学方法要求灵活多样。
  • 作者: 刘琍琍 王瑞源
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  39-40
    摘要: 为了充分发挥特级教师的引领作用,推动南昌市小学语文新课程改革的进程,2005年6月,南昌市教研室开展了“特级教师刘琍琍,郭爱香课堂教学展示与研讨活动”。两位特级教师以她们深厚的语文学养,鲜明...
  • 作者: 宋楚主 郭爱香
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  41-42
    摘要: 教学内容:义务教育六年制教科书(人教版)选读课文第1篇。
  • 作者: 薛向红 金炜
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  43
    摘要: 初夏的一天早上,我刚进入教室,立即有几个“密探”向我汇报:“老师,今天冰带来一只皮夹,本来里面有110元钱,他用掉了5元买吃的,现在还有105元,他还说要在放学时请客呢!”
  • 作者: 张淑艳
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  44
    摘要: 唐代著名的慧宗禅师非常喜欢兰花,他在寺院里种了数十盆兰花,有一天他外出讲经,众弟子一时疏忽,数十盆兰花被突出其来的大雨打了个落花流水。第二天禅师回到寺院,众弟子们忐忑不安地上前迎候,等待惩罚...
  • 作者: 江慧
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  44
    摘要: 这节英语课的授课主题与服装有关。
  • 作者: 黄琴芬
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  45
    摘要: 前不久,看到这样一则故事:一个男孩的背上有两道非常明显的疤痕,从颈上一直延伸到腰部,所以上体育课时,当其他的孩子高兴地脱下衣服,换上轻松的运动服时,他总会一个人躲在角落里,用背部紧贴住墙壁,...
  • 作者: 侯丽萍 李建章
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  46-47
    摘要: 教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康,有利于提高工作效率,而且有利于促进学生心理健康发展。为此,教师尤其是中小学教师的心理健康问题引起了社会各界的广泛关注,各级教育行政部门和学校也...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  48
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  48
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  48
    摘要:

江西教育:教学版(B)基本信息

刊名 江西教育:教学版(B) 主编 向晴
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1006-270X CN 36-1048/G4
邮编 330038 电子邮箱
电话 0791-86765 网址
地址 南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大

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