江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)

《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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  • 作者: 朱艳芬
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  20-21
    摘要: 在品德课上,“课后延伸”经常作为最后一个环节出现在课末:尤其在公开课。它已成为一个必不可少的环节。我们欣喜地看到执教者已经领会了新课标的精神,知道品德的形成光靠“纸上所得”与课堂的教学是远远...
  • 作者: 罗和香
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  22-23
    摘要: 提问是语文课堂教学中的一种重要方法;提问常会像磁石一样吸引着学生,激发起他们浓烈的学习欲望。笔者就如何提高语文课堂教学的提问艺术淡淡自己的体会和认识。
  • 作者: 周骏华
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  23
    摘要: 曹操,小字阿瞒,瞒,就是把事实真相遮掩起来。在《三国演义》中,他确实是一个瞒与骗的高手,瞒和骗,鲁迅称之为旧国民的劣根性,实为某些人的恶劣品质,不可学,应唾弃。
  • 作者: 钟文艳
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  24
    摘要: 阅读就是与语育大师对话 我国教育专家严凌君老师说过:“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史,而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
  • 作者: 张广萍
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  25
    摘要: 孔子曰:“独学而无友,孤陋而寡闻。”西方学者的不同学派也认为“学生从互教中受益”,从而充分肯定了学生间合作的价值。培养学生合作交流的意识和能力已经成为数学教学的一个重要课题。那么我们在教学中...
  • 作者: 李文华
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  25
    摘要: 数学教师在批改学生作业时,如果能在留意学生解题正误的同时。注意发现学生的闪光点,在学生作业本中写下简洁、灵活,富有启发性和激励性的评语,更能激发学生的思维,培养学生良好的品质.促进学生全面、...
  • 作者: 赖南燕
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  26
    摘要: 所谓合作学习,是指以合作小组为基本组织形式,系统利用教学中动态因素之间的互动关系。使学生在小组内和小组间的交往互动中完成教学任务的教学活动。它是在班级授课制背最下的一种教学组织形式。那么.怎...
  • 作者: 纪小青
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  26
    摘要: 课堂上教师组织学生开展适当的游戏活动,既有助于学生体力、智力、交际能力的发展,又有利于激发学生的学习兴趣。在教学中采用这一教学方法.可收到较好的教学效果。如在教学《6的读写》时.授课前,设计...
  • 作者: 黄德新
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  27
    摘要: 1.注重熏染。情感态度价值观的建构要注重熏染,不能靠强制达成。它是随形人心去;熏染悄无声。所谓“形”有两层意思:一是文本中有形的插图和语言文字,二是“形”而上的思想情感。我们知道任何一种教育...
  • 作者: 刘玉玲
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  28
    摘要: 1.规则繁琐的少做。简单实用的多做。有游戏就有游戏规则,游戏规则应以简单、容易掌握为原则。经常看到有的教师在做游戏之前或之中,不断讲解游戏的做法和规则,学生看得眼花缭乱,听得一头雾水,不得游...
  • 作者: 贺平兰
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  28
    摘要: 学生掌握语言文字工具主要不是依靠教师讲.而是有赖于他们实际操作训练。在练中掌握运用语言的技能技巧。因此.必须改变过去由教师讲授为主的方法.尊重学生的学习主体地位.留足他们自学的时间和空间,让...
  • 作者: 杜春莲 程慧
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  29
    摘要: “学困生”是指在自主学习、独立思考、独立解决问题等方面都存在一定的困难。他们在学习活动中往往产生自卑的心理,缺乏自信。如何改变这种状态,通过实验证明,合作学习可以重建学困生的自信。
  • 作者: 黄长庚
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  29
    摘要: 在数学教学中强化直观教学,可以使沉闷的课堂教学活泼起来,起到比较好的教学效果。比如在教《立体几何》中平面的基本性质“公理2:如果两个平面有一个公共点,那么它们有且只有一条通过这个点的公共直线...
  • 作者: 夏饶正 张咏萍
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  30
    摘要: 了解小学生学习数学的特点,关注学生怎样学,以便更好指导学生进行有效学习,提高课堂教学效果。小学生数学学习的特点归纳起来主要有以下几点。
  • 作者: 刘长生
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  30
    摘要: 合作学习是课堂教学中的一种方法,不是教学方法的全部,并非任何时候、任何教学内容都可以进行合作交流。所以,根据教学内容,选择恰当的时机组织合作学习,是实施合作学习的关键。
  • 作者: 彭红兵
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  31
    摘要: 1.努力创造语言环境.激发学生学习英语的兴趣。教师应注重创造语言环境,让学生能够在日常的情景中正确地使用语言。如在讲《How do you go to school》一课时,可请几位学生和老...
  • 作者: 林晓青
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  31
    摘要: 在幼儿英语教学中,要注意创设情境,多采用看图、听录音等方法,让幼儿在一定的语言环境中听、说,设法在幼儿面前描绘出一幅幅画面,让幼儿边听边理解。这样,将幼儿置身于情境之中去看、去听、去说、去感...
  • 作者: 万谦 肖达
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  32
    摘要: 学生对体育课的兴趣如何,直接影响到体育课的教学效果。所以通过体育教学来培养学生对体育的兴趣,让学生从中体验到参加体育运动的乐趣,是奠定学生终身参加体育的前提。那么应如何培养学生对体育课的兴趣...
  • 作者: 胡月芳
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  33
    摘要: 作为素质教育的音乐教学,必须舍弃一切令学生感到厌烦的内容和模式,这就需要创造一个全新的课堂.让受教育者在良好的心态、轻松的气氛和愉快的环境中潜移默化地接受熏陶。
  • 作者: 林建平
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  33
    摘要: 儿童的身体形态结构和生理机能尚未成熟,因此,必须根据他们的生长发育特点,科学合理地安排舞蹈训练。
  • 作者: 钟兴
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  34
    摘要: 1.评价确切,指明努力方向。教师在评价作文时,要符合小学生的年龄特点和遵循他们的认知规律,做到客观,不随意拔高要求,更不求全找缺点。评语要写得具体明确。要抓住学生作文中的主要问题进行点评,给...
  • 作者: 王萍丽
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  34
    摘要: 1.以情激情,体验语文味。教师在上课时必须饱含激情,找准课文和学生的情感支点,丰富和运用自己的语言、动作和表情,挖掘文本中最能打动人心的情感点和唯美的细节,师生共同品读语言文字的精美,与人物...
  • 作者: 王蕴银
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  34
    摘要: 一从课题研究人手,培养教师文化底蕴。在课题实践研究的同时,我们要求老师读《三字经》《百家姓》,诵唐诗宋词,学成语谚语等。在组织教育活动中,和孩子一起成长,一起提高,把博大精深的中华民族优秀文...
  • 作者: 陈腮菊
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  35
    摘要: 所谓语文研究性学习是在语文教学中,学生主动探求问题的学习。是指学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式去研读课文,掌握规律,获取知识。调查了解社会,应用有关知识去寻求相关原因,去解决实际问题...
  • 作者: 秦淑媛
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  35
    摘要: 1.有所不为。学校日常生活中具有日常性活动道德教育的发挥,在很大程度上应该是学校自觉的教育活动“所不为”的方面。学校教育“所不为”的方面很多,包括:个人交往、个人自由支配时间、日常生活的范式...
  • 作者: 何金龙 吴璨
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  35
    摘要: 说到对作品的理解。我们在完成一首琴谱时。往往强调自己的技术有多棒。演奏多流畅,而忽略了作品的内涵,从头就这么于巴巴地弹到尾。淡不上音乐修养。而弹琴不单是要在技能技巧上下工夫,而是要把作品所表...
  • 作者: 马尚平
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  36-37
    摘要: [教学内容]课程标准实验教科书《语文》(人教版)五年级上册。 [教学准备]查找家乡的图片或本人书家乡生活的照片,通过网络或询问父母,了解家乡的乡土人情、风俗习惯、发展变化等。
  • 作者: 饶玉均
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  37
    摘要: [教学内容]课程标准实验教科书《语文》(人教版)六年级上册。 [教学实录] 师:老师有个问题想问大家,这篇课文的题目是《月光曲》,可我看了半天,文章并没有写《月光曲》呀,这《月光曲》在哪...
  • 作者: 华琴英
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  38
    摘要: [教学内容]课程标准实验教科书《语文》(人教版)六年级上册。 [教学过程] 一、播放音响激趣导入
  • 作者: 徐俪芳
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  39
    摘要: [教学内容]课程标准实验教科书《语文》(北师大版)二年级下册。 [教学片段]理解生字生词环节 (卡片出示:你追我逐) 师:请同学们观察“追”“逐”两个字,你发现了什么?

江西教育:教学版(B)基本信息

刊名 江西教育:教学版(B) 主编 向晴
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省委教育工委;江西省教育厅
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