江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)

《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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  • 作者: 吴兰
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  1-1
    摘要: 【正】在一次研修班上,有幸聆听了魏书生、桂贤娣、李红旗、高金英、田丽霞五位教育专家的讲座,他们的成功让我深深体会到,成功就是一种态度。成功是一种积极乐观的态度。魏老师说,他天天告诉自己要"松...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  2-2
    摘要:
  • 作者: 郭圣畑
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  8-8
    摘要: 【正】要想促进全镇教育均衡发展,特别是教学质量均衡提高,应该努力缩小村小、教学点与中心小学教学质量的差距,缩小城区小学与农村小学的差距,从而实现县域内的均衡发展。要实现这一目标,一方面要强化...
  • 作者: 汪涛 罗继远
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  9-9
    摘要: 【正】因工作的原因,笔者每年总要受亲朋好友之托将他们的子女从农村小学转到城区小学就读,而一旦如愿,他们还不惜代价,到县城购房或租房,派家人专门照料、陪读。问其原由,皆说村小质量堪忧,不能让小...
  • 作者: 白宏太
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  10-11
    摘要: 【正】在古城泉州,相比于很多百年老校,创办于2001年的福建省泉州实验中学显得很年轻。然而,建校10年,学校的教育质量迅速跃居全市前列。这样的跨越式发展,着实令人称奇!2011年3月,刺桐花...
  • 作者: 孟祥杰
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  15-15
    摘要: 【正】不妨先看一组数据,据"我国高等教育公平问题研究"课题组的研究显示:在城市,高中、中专、大专、本科、研究生学历人口的比例分别是农村的3.5倍、16.5倍、55.5倍、281.55倍、32...
  • 作者: 王登洪
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  15-15
    摘要: 【正】在当前,有许多学生、家长以及学术界人士纷纷对高考加分政策提出质疑。如今高考加分项目有不少,教育部规定的加分项目只有十余种,而有些地区实际执行的却多达百余种。因为高考具有选拔性,某人靠加...
  • 作者: 张自军
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  16-16
    摘要: 【正】尽管时下教师教书育人水平整体上不断提升,但是惩罚、歧视、侮辱甚至放弃学困生的人和事还是时有出现,这不能不说是对学生权益的侵犯和对教育公平的挑衅,不可等闲视之。笔者认为,对冷待学困生的人...
  • 作者: 雷志华
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  16-16
    摘要: 【正】国务院参事任玉岭在谈中国教育时曾表示,地区差距和城乡差距明显拉大,教育资源配置的严重差异,造成了教育的诸多不公平;此外,就近入学、高考录取制度、高等教育资源的配置严重不均、政府规定执行...
  • 作者: 李德邦
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  17-18
    摘要: 活动课是在教师有目的、有计划、有组织的指导下,围绕一个或多个主题开展综合性行动,使学生在行动过程中获得各种知识,经受种种体验,实现多方面发展的一种教学形式。但在实际教学工作中,许多教师的活动...
  • 作者: 张玉平
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  19-20
    摘要: 【正】世间万物必有"道",悟"道"方能生其"思",有"思"方能成其"术",有"术"方能选其"举",有效数学实践活动课亦然。《数学课程标准》(实验稿)把数学实践活动作为一个新的领域,人教版教材...
  • 作者: 徐蓉
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  21-21
    摘要: 【正】"轻叩诗歌的大门"是小学《语文》人教版六年级上册的综合性学习内容,教师引导学生走进丰富多彩的诗歌世界,通过搜集和整理诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、写作童诗等活动,进一步了解诗歌、感受诗歌的...
  • 作者: 廖宝光 王文芳
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  23-23
    摘要: 【正】什么是"综合性学习"?从字面来理解,关键词在"综合"和"学习"。它是一种以本学科为主开展的跨学科活动式教学,通过综合运用各种教学资源、教学手段、学习方法,来提高学生的综合能力,实现学生...
  • 作者: 龙长发
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  24-24
    摘要: 【正】本刊讯走进定南县鹅公中学,树木郁郁葱葱,花池草木错落有致,一块块饱含特色文化的石雕犹如璀璨的明珠点缀在校园的各个角落。层次分明的园林式绿化,让人赏心悦目,学校的档次、品位在颇具特色的校...
  • 作者: 黄旭波
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  25-25
    摘要: 【正】近日,宜春市举行了首届小学校级领导课堂教学比赛,来自该市10个县市区的40名小学校级领导参加了比赛。此举旨在进一步促进校长关注教学,更好地发挥校长的专业引领作用,广泛深入推进构建高效课...
  • 作者: 卢谦
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  27-28
    摘要: 【正】从本质上说,小学教育是儿童教育,因此小学教育要追寻儿童精神。而小学语文既姓"语",要正确把握语文教学的特点,又姓"小",是儿童的语文教学,因此教师必须了解儿童、研究儿童,懂得儿童文化的...
  • 作者: 李莹
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  33-34
    摘要: 【正】《槐乡五月》一课语言如诗般动人,对称句式的错落有致、描写抒情的水乳交融,呈现出较强的节奏感和浓浓的意境美,为丰富学生的语言积淀提供了很好的语言材料。特级教师薛法根教学这一课,以愉悦的情...
  • 作者: 敖小英 罗小林
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  35-35
    摘要: 【正】《语文课程标准》指出:"鼓励学生多诵读,在诵读实践中增加积累,发展语感,加强体验和体悟。"此要求教师能真正落实到阅读教学的不多。特级教师王崧舟执教的《慈母情深》,把"读"贯穿于整个教学...
  • 作者: 阳超
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  36-36
    摘要: 【正】新课程下的语文课堂,是一个师生相互碰撞、探讨的互动过程,是一个异彩纷呈的动态生成过程。课堂上随时可能出现课前没有预料的"意外"。教师如何审时度势,因势利导,处理这些"意外",将直接影响...
  • 作者: 李怀红 李级
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  41-42
    摘要: 【正】有幸聆听了特级教师黄德忠的一节常态课"认识平年和闰年",让人惊叹的是师生精彩迭出的问题碰撞。这堂课,预设的问题是精彩的,生成的问题同样是精彩的,教师善待这些"问题"并精巧运用这些"问题...
  • 作者: 罗燕
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  43-43
    摘要: 【正】课堂是一个充满灵性的变化过程,课堂上出现的"节外生枝",教师若能充分利用,审时度势,智慧引领,必定会收获意外的精彩和别样的美丽。如在教学《"精彩极了"和"糟糕透了"》这一课时,我先让学...
  • 作者: 肖桂女
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  44-44
    摘要: 【正】语文课是一门美丽的学科,这种美丽来源于语文教学实践中美的熏陶、人文关怀以及所追求的人的健康和谐发展。为了让学生对语文有更加浓厚的兴趣,也为了能引导学生进入课文中所描绘的情景中,更好地体...
  • 作者: 郭昕平
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  44-44
    摘要: 【正】"空白"是指课文语言空白,即作者有意或无意留下的、没有写明的、召唤读者想象的未定的意蕴空间。在语文课堂教学中,教师抓准切入点,有目的地捕捉知识上、心理上、插图上的"空白",启发学生思考...
  • 作者: 罗小琴
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  45-45
    摘要: 【正】"园本教研"的本质是以园为本,揭示幼儿园教育教学规律,提高教育教学质量。它是教师提高自身业务能力,实现先进的教育理念向教学行为转化的有效途径,"园本教研"是幼儿园教师学习、成长的重要阵...
  • 作者: 涂霞
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  45-45
    摘要: 【正】预备铃的钟声响起,我迈步走上讲台时,忽然,我的衣服像是被什么扯住了,令我踉跄了一下。我蓦地转身回头一看,原来我风衣背后的蝴蝶结被一个饭盒的把手勾住了。再一看,一双小手慌忙从我衣服上撤回...
  • 作者: 江燕
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  46-46
    摘要: 【正】这是我第一次参加《江西教育》编辑部组织的全省通讯员、作者培训班,所以我格外珍惜这次机会。经过为期四天的学习,我受益颇丰。"什么是教育新闻?我们该如何采写教育新闻?"培训班上,有学员问道...
  • 作者: 陈冬仁
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  46-46
    摘要: 继上期本栏目刊登2011年《江西教育》第四届通讯员、作者培训班部分学员的心得体会文章后,读者尤其是该期学员反响热烈,他们陆续给本栏目发来了大量稿件,本栏目再从中择取部分文章刊发,以飨读者。
  • 作者: 刘媛
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】今年暑假,我参加了《江西教育》第四届全省通讯员、作者培训班。经过几天的紧张学习后,编辑部还特意为大家安排了游览天柱山活动,放松心情。一张一弛的学习,让我们倍感温馨和惬意。这是我第一次来...
  • 作者: 刘馨营
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  48-48
    摘要: 【正】说实话,当初我本打算将此次活动作为一次放松身心的旅行,可当培训一开始,我就感觉到这并不只是一场写作培训,更是一场教会我们如何做人与做事的培训。我常思考怎样的人生才算有意义,怎样的工作才...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  50-50
    摘要: 【正】1963年10月生,中共党员,中学高西省恩想政治课教学研究会副理事长.享受省政府特殊津贴专家,江西省第十二次党代会代表,九江市第九次、第十次党代会代表。1984年毕业于江西师范大学,

江西教育:教学版(B)基本信息

刊名 江西教育:教学版(B) 主编 向晴
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1006-270X CN 36-1048/G4
邮编 330038 电子邮箱
电话 0791-86765 网址
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