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江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)2016年出版文献
出版文献量(篇)
6630
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江西教育:教学版(B)
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《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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目录
601.
记下这一段温暖
作者:
涂姗姗
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
92-93
摘要:
又是一年六月,又是一年毕业季,我在江南盛夏的潮热中写下这篇文字,缅怀我这一年的温暖感动。 那天,和孩子们照完集体毕业照后,回到办公室,发现办公桌上放着一大束百合花和一张印着六(3)班孩子们...
602.
宽容和理解——花开在田野的季节
作者:
戴迎春
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
94-94
摘要:
自然才是美,水到渠成才是臻善的追求。生活如此,工作如此,教师执教更是如此。春暖花开的季节,我们一起走进母语奥妙无穷的世界,感受其魅力。周一上午第二节课,我们一起学习人教版四年级《语文》第8课...
603.
课堂处处是人生
作者:
姚广宏
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
95-95
摘要:
从教多年,繁重的工作和每况愈下的身体状态让我跌进了职业的疲惫期。直到那一天的那节课,我才真正感受到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的豁然开朗。
604.
引领语文教育改革回归母语教育原点
作者:
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
96-96
摘要:
语文素养是学出来的,不是老师讲出来的。 “语文主题学习”实验启动于2006年,是一直致力于可以在“一般的学校、般的师资、一般的生源”条件下实施的语文教学改革研究,通过对语文课程进行二度开发...
605.
教学,应行走在幸福路上
作者:
李国茂
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
1-1
摘要:
纵观全国的语文教学,和其他学科一样,都在落实“周考、月考、单元考、期中考、模拟考”,还冠以“堂堂清、周周清、月月清”的诱人口号,把一个个鲜活的知识像烙煎饼一样翻来覆去地“炼”,把一只只美丽的...
606.
歌岁月一甲子引清泉六十年——庆祝江西省教研室成立60周年——走正路、成常态、出新果,做好江西的真教研
作者:
汤赛南
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
5-7
摘要:
教研室与教研员,对于普通的中小学校和一线教师来说,是再熟悉不过的教学指导机构和指导者了。他们在各个阶段的教育改革与发展进程中,都起到了其独特的作用,成为保障基础教育质量的重要一环。
607.
合作共赢——理论指导实践 实践滋养理论
作者:
叶存洪
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
8-9
摘要:
江西省教研室一直以面向基础教育、服务中小学校为己任,20世纪90年代起.在全省范围内遴选、建立了一批基地实验学校。我有幸受邀参加了部分工作。这项工作做得有声有色,也产生了广泛的社会影响。学校...
608.
学科建设:核心素养视域下的教研工作新范式
作者:
孙锦明
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
9-11
摘要:
改革开放以来,我国省、市、县(区)三级基础教育教研机构得到广泛恢复和快速发展,到本世纪初,教研员队伍就已近10万人。三级教研机构已发展到约3600个。三十多年来.各级教研机构为促进应试教育向...
609.
为了优秀传统文化的传承——宜春中学课题“韩愈文化进校园的方略研究”有感
作者:
聂爱武
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
12-14
摘要:
笔者主持的省级课题“韩愈文化进校园的方略研究”(编号:CH2013-007)正式立项于2013年11月,并在当年的全省中小学教育教学研究课题立项评审会中,被评为省级重点课题。2015年底,该...
610.
注重核心素养 彰显技术教育价值——2016年江西省普通高中通用技术学业水平考试命题探索
作者:
潘毅鹏
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
15-16
摘要:
2016年6月,江西进行了首次全省普通高中通用技术学业水平统一考试,试题体现了本课程的基本理念、课程目标和内容标准,彰显了通用技术学科以提高学生的技术素养为宗旨的基本思想,很好地实现了普通高...
611.
“考”出课标理念,“试”出数学素养——小学数学命题改革的实践与反思
作者:
潘育群
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
16-17
摘要:
《数学课程标准(2011年版)》指出:“书面测验是考查学生课程目标达成状况的重要方式,合理地设计和实施书面检测有助于全面考查学生的数学学业成就,及时反馈教学成效,不断提高教学质量。”考试命题...
612.
发挥多元评价功能 提升学生语文素养——低年级语文教学多元评价尝试的思考
作者:
杨凌英
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
18-19
摘要:
新课程所倡导的教育评价是推动课程改革深入发展的支点。它以评价标准的多维化,评价方法的多样化,评价主体的多元化,评价应注重其激励功能等核心特点,反映了当前教育评价的缺陷:评价主体的消极被动,评...
613.
2016年江西省第二届百县青少年“三人制”篮球运动会在婺源开赛
作者:
庄晓斌
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
20-20
摘要:
9月19日,由省体育总局、省教育厅主办的2016年江西省第二届百县青少年“三人制”篮球运动会在婺源县婺源中学开赛。来自全省99个县(市、区)166支代表队的777名选手,将在为期8天的赛程中...
614.
抚州市8所学校被评为全国学校体育工作示范学校
作者:
李凡
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
20-20
摘要:
近日,教育部办公厅公布了全国学校体育工作示范学校名单,认定2772所中小学校为全国学校体育工作示范学校,抚州市8所学校名列其中。包括:临川第一中学、临川第二中学、抚州市第一中学、抚州市实验学...
615.
上饶市广丰区教育系统扎实开展国家网络安全宣传周专题活动
作者:
潘力军
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
20-20
摘要:
9月19日至25日,第三届国家网络安全宣传周活动期间,上饶市广丰区教育系统积极行动,以“网络安全为人民,网络安全靠人民”为主题,多种形式开展系列教育活动。
616.
上海:小学不书面考试,不打分评价
作者:
董少校
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
21-21
摘要:
上海市教委近日发布小学中高年级语文、数学、英语三门学科基于课程标准的评价指南,从而将“等第制”评价覆盖至整个小学阶段。“等第制”评价主要特征是不进行书面考试,不用分数评价,不排名,上海从20...
617.
德兴市“一师一优课.一课一名师”录课全面启动
作者:
周银福 崔凌军 楼南良
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
21-21
摘要:
10月8日,江西德兴市“一师一优课,一课一名师”录课全面启动,该活动是由教育部基础教育二司负责组织,中央电化教育馆具体实施的全国性活动。通过活动的开展,力争使每位中小学教师能够利用信息技术至...
618.
金华师范学校附属小学:“十会”开启小学之门
作者:
叶青云
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
21-21
摘要:
金华师范学校附属小学在暑假期间自行创编了“十会”校本教材,并于开学前专门组织全体一年级任教教师学习落实,同时召开新生家长会,与家长沟通并达成共识。全体一年级教师人人参与“十会”内容的教学,有...
619.
关注学情 迁移方法 聚焦运用——以《如梦令》教学为例谈宋词的教学
作者:
陈泉堂
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
22-25
摘要:
一、研究背景 苏教版国标本小语教材中,词的学习共安排了两首,前一首是辛弃疾的《清平乐·村居》,后一首是李清照的《如梦令》。这两首词分别安排在五年级上册和六年级下册,编者在同一年段安排两首词...
620.
基于核心素养的高中物理教学研究
作者:
黄晓标
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
26-28
摘要:
修订后的《普通高中物理课程标准》指出:物理核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是学生通过物理学习内化的带有物理学科特性的品质。高中...
621.
请别用“安全”的名义
作者:
张升利
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
29-29
摘要:
朋友是位小学教师,女儿刚上初一。因为女儿的小学阶段一直在自己所任教的学校读书,上学、下学都自己带着,在学校的一举一动都有同事汇报,小学教师也特负责,女儿被照顾得无微不至。现在,女儿上的初中离...
622.
从一幅图看观课议课的关注
作者:
陈大伟
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
30-31
摘要:
在长期研究和实践中,笔者意识到,要推动观课议课的文化变革,需要将其理念策略化、路径化、图示化。图示观课议课,优点是提供了观课议课的实践和操作路径,缺点是背后的理念需要进一步揭示。对观课议课“...
623.
“六面立体英语写作模型”实践探索——“六面立体英语写作模型”深度解读
作者:
王洪波
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
32-34
摘要:
写作,是学习英语必须掌握的四个基本技能之一。目前,基础教育英语写作教学,主要存在以下四个问题。一是认识不到位。不少老师认为,英语写作教学所需时间多,过程长,学生英语写作能力提高慢,效率不高。...
624.
话题视角下的英语读写结合教学模式
作者:
崔影
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
35-36
摘要:
《义务教育英语课程标准》指出:“语言技能是语言运用能力的重要组成部分,主要包括听、说、读、写等方面的技能以及这些技能的综合运用。读是理解的技能,写是表达的技能。”英语学习过程是语言输入和输出...
625.
语言输入与输出并重,提高英语写作课实效性——一堂初中英语写作课的课堂观察报告
作者:
张国红
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
37-38
摘要:
提高课堂教学的实效性,离不开课堂观察。作为初中英语老师来说,学会并运用课堂观察,是促进教师专业化发展和提高个人教学能力的有效手段。本堂课是纳溪中学廖俊杰老师在初三英语复习研讨会上交流的一堂初...
626.
扩句——增加语言表达的丰富性
作者:
廖俊杰
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
38-39
摘要:
写作是一种语言输出形式,是学生综合能力的体现,它既涉及遣词造句,又涉及对语篇结合的分析;既有语言训练,又有思维训练。它们是相互影响、相互作用的有机统一体。而一篇完美的文章包括三个要点:信息完...
627.
拓宽英语实践活动 提高学生英语素质
作者:
陈学宝
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
40-40
摘要:
一、开展课外英语活动的重要性。 语言作为人类生活的交际工具,本来就是生动活泼,干变万化的。语言教学是一个解决问题的过程。《英语课程标准》明确指出英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活...
628.
经历数学活动 积累数学经验——以“动手做一”为例
作者:
潘帆
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
41-41
摘要:
数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志,帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要目标。数学活动经验需要在做的过程和思考的过程中积淀,在数学学习活动中逐步积累。杜威先生说过:一盎司的经...
629.
吹吹奏奏 乐不思蜀——浅谈巴鸟辅助小学音乐课堂教学的有效性
作者:
韩萍
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
42-42
摘要:
音乐教育的目的,不是狭义的“技艺性”教育,它的最终目的是为了培养学生成为具有完善、和谐个性的人。引入课堂器乐教学是推进音乐课改的有效尝试。为此,笔者所在学校开展了巴乌器乐教学,以提升学生整体...
630.
浅谈数学问题生活化导学案设计
作者:
陶春
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
43-43
摘要:
陶行知先生说:“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”生活离不开数学,数学源于生活。《数学课程标准》明确要求:要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学,并主动地运用数学知识分析解...
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共24页
江西教育:教学版(B)基本信息
刊名
江西教育:教学版(B)
主编
向晴
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
电话
0791-86765
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