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江西教育：教学版（B）2017年第3期出版文献
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江西教育：教学版（B）
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《江西教育》（教学版）2009年改版，改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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1. 好课与好老师刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 终于有了这样一个机会，我们南昌市小学、初中、高中三个学段的老师共聚一堂，探讨关于好课的话题，这是我们南昌语文界的盛事!因为，关注这个话题的都是正在上着好课或是上过许多精彩好课的老师，也是一直...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 数学教学观是数学教师对数学本质以及学习数学的认知过程的一种认识，它不仅涉及数学的性质与特征，更涉及获得知识的认知过程，或者说学习数学的规律。它除了思考教学内容的数学知识与方法的科学性以外，必...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 进入石城二中，我们很容易被这所文化名校吸引，使我们乐于感受其深邃的沧桑，领略其博大的厚重。“中科大少年班后备生源培养基地”“江西省初中创新协同合作中心合作校”“江西省文明单位”“赣州市义务教...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 2011年11月，笔者申报的省级课题“同文中学校本课研发及评价研究”成功立项为省重点课题。经过两年的努力，2013年底，该课题顺利结题，并获得“江西省优秀结项课题”称号。2015年11月末，...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 以实验为基础是中学化学教学的基本特征。化学实验现象直观具体、形象生动，既能帮助学生了解化学科学的基本事实，又能促进化学假设和理论的形成。化学实验在化学科学认识中所处的地位十分重要，具体表现在...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 学以疑为始，教师心中实际的“疑”正是启动有效学习的基础。我们在教研过程中一直致力于在教师中寻求真问题，特别是在阅读活动中，我们发现：教师缺乏读本价值有效挖掘的意识和能力，易造成在实践活动中出...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 《普通高中英语课程标准》指出：高中阶段的外语教育要满足学生心智和情感态度的发展需求。《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出：培养各学段学生核心素养体系，学生应获得自主...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 三年前，上埠镇中学从教育发展趋势认真审视学校办学的特点和优势，确定了“科技创新”作为学校的特色发展项目，并制定了科技创新教育三年规划实施方案。三年来，学校把科技创新教育当作学校的特色教育工程...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 近日，广东省珠海市红旗中学上了一堂别开生面的英语课，课堂上少了书本与黑板这些“伙伴”的身影，取而代之的是人手～台的平板电脑，而老师与同学们之间也有了形式、内容更丰富的课堂交流。
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10. 老师，你倦怠了吗？刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 前些时候参加一个教育管理者培训会，其间大家闲聊，竟然不自觉地聚焦到一个话题：职业倦怠。天南海北的大家在这一刻找到了默契。有人说，以前教师们参加培训很兴奋很积极，现在有很多老师应付了事，动力不...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 针对当前作文教学存在着的“两不”“三过”现象——“不让体验生活、不让自由表达”“过多被动接受、过细形式限制、过高思想要求”，苏州市“星之海语文名师工作室”课题研究团队在细致地研读了小学语文课...
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12. 用复述提升学生的叙事力刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 叙事力是语文能力的一种。儿童叙事力的形成需要在听、读、说、演等言语实践中逐步养成。同时，叙事不仅是儿童语言能力的体现，也是儿童内心的一种自我表述。儿童常借着说故事，重整自己的经验并透露自己对...
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13. 用绘本提高低年级学生的写话力刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 心理学家认为：“一般3至8岁的儿童是语言发展的最佳时期。”但是，一、二年级的学生识字用字不多，语言组织能力、表达能力不强，对于外界事物的观察思考能力低、范围小，写话练习也确实存在一定的问题。...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 每一篇文章都有一定的行文结构，都有一定的行文线索，都有～个突出的表达主题，我们把它称为文章的“文本意脉”。教学中，理清了文章的“文本意脉”，才能够正确地掌握文章的主旨与作者表达的思想感情，才...
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15. 一堂“读”占鳌头的语文课刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 前不久，我校组织一堂语文阅读教学公开课，由陈丽老师执教人教版一年级上册课文《乌鸦喝水》。这堂课给我最大的感受是教师以读为主线组织，真正落实了读的理念，做到了“读”占鳌头。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 幼儿园的散文诗是指兼有儿童诗与散文特点的文学体裁。散文诗中孕育的优美意境，不仅能带领幼儿进行生命深处的一场审美文化之旅，而且能让幼儿在学习过程中感受作品本身所传达出来的真、善、美，切身体验世...
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17. 让学生这样动真的高效吗刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 笔者曾经聆听过几位教师教学“观察物体”这节课。在教学中，他们都有一个共同的特点：让学生围坐在桌子的四周，把物体放在桌子的中间，引导学生观察，说出自己所看到的图像。然后，让学生围着桌子转，对面...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 美国教育家古德莱德说：“学生各不相同，其不同的程度远远超过了我们至今所能认识到的……学生是很难把握的，他们不会同样、同时地成长起来。”
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 在时下的数学课堂中，尤其在赛课、观摩课中，经常有教师在课中或课尾运用一些数学史材料。一方面是因为现行的《数学》教材中安排了一些数学史材料、背景材料、知识应用等内容（如人教版、苏教版《数学》教...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： “认识射线、直线和角”是苏教版《数学》四年级上册的教学内容。其教学目标是：使学生通过自学、观察、操作和交流，认识射线、直线的特征，了解线段、射线、直线之间的联系和区别；认识两点间的距离，知道...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 送别诗是抒写诗人离别之情的诗歌。古时候由于交通不便，山遥路远，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，所以古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 陶行知是中国现代史上一位伟大的人民教育家，是一部教育的“百科全书”。《走近陶行知》一书，向我们展示了大师人格精神和教育思想的精华部分。读完此书，顿时让我产生“做一个大气的教师”的豪情壮志。
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23. 冷雨夜适合读动心书刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 年底的江南雨水很多，到了冬天依然绵绵密密，无休无止。绵密的雨丝似乎要落到人心里来，单调的声响容易让人产生倦意，意兴阑珊。这样的雨夜，最适合做点什么呢？
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24. 多几个角色去听课刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 听、评课是教研员的日常工作。在听、评课时，教研员通常把自己的角色定位为教师的研究伙伴、指导者和服务者。可是对于学生，更多的时候，教研员只是关注他们在课堂上的学习情况和表现，而这种关注，也只是...
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25. 散布阳光 静待花开刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 读过《教育文摘》上的《12个习惯让老师更幸福》这篇文章后，我对照每一条作了深深的思考。这12个习惯是：交流、尊重每一个人、读书、童心、运动、记录积累、纪念美好、请教、反思、微笑、暂停、退出角...
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26. 我做给你看刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 首次听省级专家报告，市教研员问我的感觉，我只说了两个字：“挺好!”报告我多数没听懂，实在说不出什么。
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27. 另辟蹊径，寻找独属你的精彩刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 又是一年开学，秋日阳光明媚，而我的心情却格外晦暗。我接手了一个全由转学生组合而成的二年级新班，近半数是留守儿童。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 江西省义务教育初中学校协同创新中心课题中期报告及经验交流会于2016年12月14至15日在古城第二中学召开，参加此次会议的有来自2015年在省课题与基地办立项的50个课题的负责人和20所中心...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 南城县的里塔镇与宜黄、南丰两县紧紧相邻，交通便利，全镇现有中心小学1所，村完小2所、初小6所、教学点3个、学校占地39854平方米，校舍总建筑面积8901平方米，教学班56个，在校学生180...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 赣州市滨江第二小学始建于1931年，历史悠久，传统优良．在“水润文化”的滋养中，学校生生不息，蓬勃发展，孕育了一校三址，求同存异的校区特色。目前，学校共有74个教学班，近200名教师，420...
江西教育：教学版（B）基本信息
| 刊名 | 江西教育：教学版（B） | 主编 | 向晴 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大 |
江西教育：教学版（B）评价信息
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