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江西教育：教学版（B）2018年第3期出版文献
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江西教育：教学版（B）
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《江西教育》（教学版）2009年改版，改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 在＂中国鞭炮烟花之乡＂上栗县的一个山区小镇上,坐落着全县唯一一所九年一贯制民办学校——桐木实验学校。经过十余年的辛苦努力,如今学校已经成为上栗县乃至萍乡市教育百花园中的一朵奇葩。桐木实验学校...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 批判性反思不是拘泥于表面的思考,它意味着透过现象看本质,进行质疑、提出问题、实践并判断。就校本课程开发而言,对课程问题、实施方案和开发意义进行批判性反思,可以有针对性地解决目前校本课程开发中...
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3. 创课,创点在“课眼”刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 戏有戏眼,课有课眼。如果说,戏眼是剧情发展中令人过目难忘的独特场面,那么课眼则是教者根据文本的精华所在或关键之处而创设的课堂教学的切入点、聚焦点,更是学生知识与技能、情感态度价值观的生长点。...
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4. 宽阅读的疗愈功能刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 阅读最基本的功能是提升学生的听、说、读、写、思能力,与此同时,宽阅读还强调阅读对心灵的润泽和生命的滋养,强调阅读对心灵的疗愈功能。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 核心问题是指在教学中能起主导作用、＂牵一发而动全身＂的问题。课前,我们要认真解读教材,准确地提炼出＂核心问题＂,教学时,围绕核心问题,引导学生进行探究。课后,反思核心问题提炼是否准确,从而有...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 随着《中国学生发展核心素养》的发布,我们的教育迎来了一个新的发展时代。在改革进行了十多年之后的今天,我们再次提出＂核心素养＂行动纲领,这到底意味着什么？之前,是我们过分地强调了＂综合素养＂而...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 【案例扫描】 教学四年级（上）＂商不变规律的应用＂一课时,我发现学生很难理解例题中的＂明明余数是2,为什么‘白菜老师’非要说余数是20＂。我引导学生：＂认真观察竖式,看看个位上原本是不是还...
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8. 低年级统编教材的真教实学刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： ＂有效教＂与＂真实学＂,是相互关联的两个方面。＂有效教学＂一般是指以学生学习方式转变为条件,促进学生课堂学习效率的一种教学追求。＂真实的学习＂倡导学生学习的真实性,让学生把学科学习和真实的生...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： ＂有效教、真实＂,找准学生的学习点很重要。我们用样的方式解题：每个单元的学习,都做前测试。以真实的测数据为我们的教起点,这样的教学才做到真实有效。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 统编本教材中,＂口语交际＂的重点在于交际二字,我们利用口语交际这一教学载体,重点培养学生得体的交往方式、自信的交往态度和主动的交往需要。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 教师在设计课后习题的环节时,应有清晰的单元整组目标意识。同时,教师利用课后习题的整体设计,让学生逐步感受到读通读懂文本的步骤和方法,逐步形成能力,养成习惯。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： ＂教为主导,学为主体＂是新课标倡导的核心教学理念。课堂教学需要唤醒学生的主体意识,激发学习兴趣,生发学习自信,引导学生做课堂的真正主人,教为学服务,以学为本,顺学而导。今天,让我们一起走进全...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 字理识字教学法是汉字教学中一种有效的教学方法。它是依据汉字的组构规律,从汉字形、义、音的关系着手进行识字教学的方法,注重通过对汉字的象形、会意、指事、形声等构形理据的分析来突破字形这个难关,...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 王崧舟老师积极倡导＂诗意语文＂,他几乎把每篇课文都上得充满诗意。听他的课,如沐春风,如逢甘霖,诗意随课堂流淌,情感随诗意升华。《去年的树》是人教版语文教材第七册的课文,是一篇情感充沛、意蕴深...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 有理才能让孩子信服,我们要教有道理的数学。本文以俞正强老师＂除法竖式＂为例,以片断赏析的形式介绍了三个策略,即数学的道理可以在问题的发现中萌芽,数学的道理可以在过程的描述中呈现,数学的道理可...
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16. 巧借绘本助力低年级写话教学刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 写话是作文的基石,课标对低年级写话教学的建议是：对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物。要求学生＂易于动笔,乐于表达＂。但实际教学中,学生对写话兴趣不浓,教师缺乏有效指导。如果借助绘本...
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17. 大数据分析下的数学课堂教学策略刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 大数据分析就是对规模巨大、数量庞大的数据进行分析,它具有四个非常显著的特征：数据量大,传播速度快,种类繁多,真实性非常重要。而大数据分析的目的就是要通过对历史数据的分析和挖掘,科学总结与发现...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 史宁中教授认为,抽象思想、推理思想和模型思想是三种基本数学思想。对小学生而言,这些基本数学思想总是蕴含在数学知识的形成、发展和应用过程中。他们在积极参与学习活动的过程中,通过动手操作、认真观...
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19. 微信在英语实践性作业设计中的运用刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 微信是当下移动终端最流行的平台之一。将微信应用于小学英语作业设计当中,不仅可以有效改善学习氛围,激发学生英语学习兴趣,分享与交流学习经验,还可以有效地拓展学习空间,丰富学生的学习体验。小学英...
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20. 巧用思维导图,抓住教学重点刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 《语文课程标准》对第三学段（五、六年级）提出要求：＂在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。＂学生很多能力的形成不是一蹴而就的,需要反复训练。在一次次做的...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 邹小陶,江西省永丰县城南学校教导处主任、江西省＂小学语文骨干教师＂、吉安市＂小学语文学科带头人＂、全国＂语文主题学习＂名师团成员,他引领吉安教师参与了＂语文主题学习＂实验。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 十一年后,再读吴非先生再版的《前方是什么》,忍不住反复读序言的最后一个句子：＂我从不恐惧孤立,我只担心自己不够独立。＂此刻,我正站立在初读《前方是什么》那时的＂前方＂,审视自己在初读与再读之...
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23. 趁着年轻 不负自己刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 朝迎彩霞,夜送星辰,月月年年,亦复如是。总觉得自己很忙,忙得没时间读自己喜欢的书,没时间将自己的思考变成文字。总觉得过了不惑之年,记忆力开始衰退,想做点事情为时已晚,力不从心。人生的高度取决...
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24. 难道,老师也是别班的好？刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 那天下午,随着本学期的最后一场考试宣告结束,孩子们匆匆整理好自己的文具,急不可待、目不斜视地奔跑出教室,没有人多看一眼站在讲台上的我。我还特意提醒今天是在校的最后一天,但他们眼神里流露出的尽...
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25. 读书人的家风刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 家风不应该是一个高大上的名词,它是朴素的,也是自然的。家风是家族世代相传的生活作风。＂世代相传＂和＂生活作风＂是家风的两个关键词,家风的传承性基本上靠生活作风体现。生活作风包括价值认同与生活...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 黄洲桥畔,宝水河边,崇仁县江重实验小学如一颗璀璨的明星,在教育的银河中闪烁着光芒。秉承＂做有方向的溪流＂的办学理念,格守＂源清流洁＂的校训,弘扬＂乘风踏浪＂的校风,＂润物有声＂的教风,＂海纳...
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27. 创设语文课堂的一片芳草地刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 杨刚华从事高中语文教学15年来，始终坚持“待学生如养芝兰，既培植以道德，营养以学识，又温润以深情，呵护以爱心”的教育思想，密切关注，适时介入，有效帮助。他在教学上崇尚简浩、清晰，力求深入浅出...
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28. 数学阅读促进学生智慧学习刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 宋君小学数学名师工作室成立于2011年12月,以数学课外阅读为研究方向。数学阅读是工作室的一个亮点和特色,工作室通过实践研究,总结出了五大策略。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 玉山县保育院坐落在黄家驷路西侧,是一所文化底蕴丰厚、历史悠久的幼儿园。幼儿园创建于1950年,全院占地面积2343平方米,建筑面积4138平方米,共有13个教学班,在园幼儿390名,教职工6...
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30. 为留守儿童撑起一片希望的蓝天刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 生命留痕工作室于2016年3月10日正式发起成立,经过一年多的发展,目前工作室QQ群成员1600多人。工作室以＂以研促教,筑梦教育＂为宗旨,以＂为留守儿童撑起一片希望的蓝天＂为目的,开展了面...
江西教育：教学版（B）基本信息
| 刊名 | 江西教育：教学版（B） | 主编 | 向晴 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大 |
江西教育：教学版（B）评价信息
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