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江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)2019年第9期出版文献
出版文献量(篇)
6630
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江西教育:教学版(B)
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投稿
《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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目录
1.
听课为何不受教师待见
作者:
吴维煊
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
1-1
摘要:
听课本是教师专业成长过程中非常重要的学习方式。在听课中,教师感悟他人的教育理念,学习他人的教学方法,解决自己的教学困惑。但如今,听课如同鸡肋一样,越来越不受教师待见了。有的教师被动听课,原本...
2.
一位有爱、有温度的教育工作者
作者:
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
2-2
摘要:
唐万清唐万清,江西省安远县人,江西省中学正高级教师、江西省高中历史骨干教师、赣南师范大学历史教育硕士研究生导师、江西省中学教学专业委员会学术委员。1990年7月,他从赣南师范学院毕业,此后一...
3.
迈开内涵发展新步伐——湖口县第二中学简介
作者:
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
3-3
摘要:
在风景秀丽的石钟山下,在烟波浩渺的鄱阳湖之滨,矗立着一座集人文性、现代性和景观性为一体的花园式学校——湖口县第二中学。其前身是创办于1958年的'江西省共大湖口分校'。2000年8月,校园整...
4.
依托课程建设 造就七彩童年——玉山县逸夫小学课程建设略记
作者:
涂卫红 王洁群
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
4-4
摘要:
江西省玉山县逸夫小学坐落在冰溪河畔,原名三里街小学,1995年因受邵逸夫先生捐建逸夫楼而更名至今。学校以'明理求真崇善'为校训,推崇'生动活泼学习,健康快乐成长'的办学理念。为了响应'国家课...
5.
江西名师走赣鄱——省教研室送教、送研、送书活动侧记
作者:
易丽萍 邓非 邱伟华
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
5-7
摘要:
2018年11月15日至16日,由江西省教学教材研究室组织的'不忘初心、牢记使命——名师走赣鄱'送教、送研、送学活动团队在江西省教育厅教学教材研究室(简称省教研室)杜侦主任的率领下,来到了赣...
6.
感受生命之美好——《一片叶子落下来》阅读推进课实录
作者:
刘经兰 郭婷
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
12-16
摘要:
【教学目标】1.通过欣赏绘本图片,感受叶子的四季变化。2.品读语言文字,梳理故事情节,浸润文字的芳香。3.引导学生感受生命的美好,初步探讨、领悟生命的意义。【教学重点】1.品读语言文字,梳理...
7.
让生命在爱中起航——《一片叶子落下来》导读课实录
作者:
刘玉玲 郭芳
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
17-19
摘要:
【教学目标】1.了解作者,感受绘本的语言风格。2.通过拆书、猜书、初读产生阅读整本书的兴趣。3.初步了解本书的主要内容,对人物形象有初步的认识。【教学重点】了解作者,感受绘本的语言风格;通过...
8.
家校合作的观念比技术更重要
作者:
王梅雾
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
20-21
摘要:
我们常被告诫'工欲善其事,必先利其器'。意即做好一件事,准备工具非常重要。其实,这段来自《论语》的话,有一个重要的历史背景:齐国的执政大夫田常在国内受到很多人的质疑和反对,意欲通过入侵鲁国为...
9.
青年教师,你的教学计划可以抄吗
作者:
何捷
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
22-23
摘要:
每个学期,大家都要交出教学总结、教学计划。我们发现:大多青年教师的教学总结、计划等,都是'拷贝'的。看起来,这是'大势所趋'。以'计划'为例说事。其一,大家都在抄。教研组长的可能是'首创',...
10.
语言表达:让儿童与数学学习深度遇见
作者:
高小娣
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
24-27
摘要:
数学语言表达是近年来小学数学教学研究中热点话题之一。发展数学语言十分重要。语言表达能力是数学思维能力的重要组成部分。本文从'概念界定''意义追寻''策略建构'三个方面入手,深刻、生动地阐述了...
11.
好校长的四种角色
作者:
杨凌英
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
28-31
摘要:
中小学校长群体普遍有许多烦恼,陶行知先生曾经这样说过:'做一个学校校长,谈何容易.说得小些,他关系千百人的学业前途;说得大些,他关系国家与学术之兴衰。'我想,这段话诠释了每位校长的初心。要成...
12.
小学数学基本技能的价值取向与教学路径探寻
作者:
夏小进
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
32-35
摘要:
中国数学教育的传统和特色是'双基'教学,旨在打好数学'基础',并在此基础上推动'发展'。作为数学'双基'之一的基本技能也对应着这两种价值取向。基本技能的教学要在学生对基本技能达到懂、识、熟的...
13.
中学生语言描写怎样体现高级感
作者:
曹楷
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
42-44
摘要:
语言描写是塑造人物形象、推动情节发展的重要手段。老舍曾言:'一个作家实在就是个全能的演员,能用一支笔写出王二、张三与李四的语言,而且都写得恰如其人。'不同身份、性格、出身的人物,必然有着不同...
14.
巧用支架,教会学生心理描写
作者:
刘明华 罗文华
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
45-47
摘要:
心理描写是对人物内心活动及情感的描写。深入描写人物的内心活动,是展示人物形象的重要手段。若想通过心理描写来展示人物形象,一定要把心理活动的过程生动地展现出来。笔者经过多年的思考与实践,在写作...
15.
让课堂教学这样展开与升华——“小语”名家课堂教学展开片段赏析
作者:
张利军
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
52-53
摘要:
好的课堂教学的展开、升华,能够让学生实现自主感知和探究,让学生成为学习真正的主动参与者、实践者,从而实现课堂内外的融会贯通,有利于促进学生知识、能力和情感等学习目标的顺利达成。我们从小学语文...
16.
如何正确引导学生读懂鲁迅
作者:
刘兰芳
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
54-56
摘要:
如果把学习语文比作登山,那么读懂鲁迅就是一条必经之路。然而孩子们对鲁迅、鲁迅作品究竟了解多少呢?有调查显示:80%的初中生读不懂鲁迅,60%的初中生对鲁迅作品不喜欢或者没感觉。可以说,读不懂...
17.
构建教师个性的多维空间——“同课异构”中教师个性的塑造
作者:
邹水平
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
57-58
摘要:
为了促进教师的专业成长,提高教学质量和展现教师个性风采,各地以'同课异构'为平台,搭建了教师展现个性的多维空间。那么教师如何把握'求同存异'的精髓呢?笔者认为,就是在尊重课文内核的大前提下,...
18.
“唤醒兔子”是一种教育指向
作者:
方德佺
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
59-59
摘要:
前段时间,笔者观摩了一堂《龟兔赛跑》故事新编的课。执教老师在课堂上先分析可能的结局(兔赢、龟赢、双赢、双输),再让学生选择一种说一说,并以'乌龟又赢'为例呈现思维导图,引导学生进行创编。于是...
19.
初中语文教学如何提高名著阅读的效率
作者:
吴小坚
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
64-65
摘要:
统编版初中语文教材明确了学生三年期间必读的文学名著篇目,这些出彩的文章不仅有益于学生正确价值观的树立,而且还为学生的写作学习提供了模板,是助力学生语文素养全面提升的不可多得的帮手。但是,由于...
20.
基于核心素养的“语文主题学习”探索
作者:
臧运红
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
66-67
摘要:
随着课堂教学改革号角的吹响,精美的'语文主题学习'丛书也走进了我们的视野,为我们开启了阅读的大门,阅读的狂潮便如旋风般火速席卷了整个班级。丛书像磁石一样吸引了孩子们的目光,就像勤劳的小蜜蜂扑...
21.
探究中求源 链接中旁通——以《读历史学成语·隋唐风韵》为例谈语文主题教学设计
作者:
于金秀 王欣香
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
68-69
摘要:
单篇课文的阅读教学,有相对固定的教学模式和设计理念。主题教学因其主题与语用点的不同、语境格局的多元化和开放性以及教学方式的灵活性等,使其难以形成较为固定的结构和固定模式。同一组文本,变换一下...
22.
读大师之作 悟教育之道——读《做一个学生喜欢的老师》有感
作者:
周华保
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
70-72
摘要:
于永正大师的封笔之作《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》,通过近50篇随笔文章,系统讲述了他从事教师工作的经验和感受。'做一个学生喜欢的老师'是作者的为师之道,也是作者取得突出成就的重要...
23.
春花烂漫益智课堂
作者:
周凤梅
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
74-75
摘要:
著名教育家苏霍姆林斯基曾说:'儿童的智慧在他的手指尖上。'幸运相约,结缘益智2017年3月25日,我带领学校的部分骨干教师,到北京参加了全国'十三五'规划课题'益智课堂与思考力培养的实践研究...
24.
把“学习”交给学生
作者:
王万发
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
76-77
摘要:
'不愤不启,不悱不发。''以学生为主。''鼓励的力量。'今天教学《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词,我对以上三句话有了更深的感受。昨天教学《江城子·密州出猎》,今天的学习就从这儿导入:《江...
25.
读懂“学生自信”,在心间种花
作者:
沈丹
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
78-79
摘要:
老师跟家长聊学生,说得最多的可能就是'培养孩子的自信'。很多老师在自己的故事分享中也总会说:在我的鼓励帮助下,某某同学有了自信。于是,很多年轻的老师就觉得只要老师给予学生一个机会,或者是在其...
26.
家文化在这里延伸
作者:
黄艳明
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
80-80
摘要:
又是一年的教师节.一张张爱心形、菱形、方形……各式各样的贺卡,紫色、红色、蓝色……缤纷的色彩,铺满了办公桌。一行行稚嫩的文字,装满了孩子们诚挚的心愿与祝福。随手拿起一张贺卡,不由得,一股暖流...
27.
送教下村传经验 合作交流促发展——兴国县良村小学送教下村活动纪实
作者:
周文思
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
81-81
摘要:
一枝独秀不是春,万紫千红春满园。兴国县良村小学乘着均衡发展的东风,立足开启送教下村的模式,把好的方法送下去,把教学困惑带回来,把管理经验送下去,把落后做法甩身后。通过此举,各校真正做到了资源...
28.
阳光轻流淌 教育竞花红——南丰县子固小学“阳光教育”掠影
作者:
吴美华
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
82-82
摘要:
暖风和日煦,寰宇百花香。南丰县子固小学秉承'让生命蓬勃生长'的办学理念,倾力打造'阳光教育',播洒爱的阳光。阳光校园走进校园,绿树葱茏,四季花香。在它流光溢彩的身姿深处,蕴藏着深厚的古韵。它...
29.
奏响五部曲 绽放个性生命——赣州市潭东中心小学特色课程简介
作者:
郭志华
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
83-83
摘要:
为深入推进素质教育、均衡教育发展,丰富学校内涵,提升学校品位,赣州潭东中心小学以儒家文化为引领,以'崇德尚能,知行合一'为特色创建方向,以课程建设为抓手,努力创建特色品质校园,培育知行合一的...
30.
分享教学教研秘笈 促进教师专业成长
作者:
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
84-84
摘要:
入群指南1.用微信扫本页二维码;2.根据提示,选择加入感兴趣的交流群;3.群内回复关键词领取学习资料。交流群分类[教学交流群]关注课改核心和前沿理念,探究学科本真,打造高效课堂。[课题研究群...
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江西教育:教学版(B)基本信息
刊名
江西教育:教学版(B)
主编
向晴
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
电话
0791-86765
网址
地址
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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