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中国人民教师
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本刊是国内外公开发行的专业性学术期刊.是一本面向一线教师的综合性期刊。本着“服务教师、关注教师、发展教师”的宗旨，秉承“全心全意为教育工作者服务”的经营理念，为教师搭建一个良性交流与发展的平台。
主办单位：
学苑教育科学研究所
ISSN：
1810-6811
CN：
63-1049/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
650032
地址：
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31. 在数学教学中如何培养学生思维能力刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 培养学生的思维能力，促进学生思维发展，提高教学效果是数学教学中的首要任务，在当前中学数学教学中，为进一步推进素质教育，提高学生的数学成绩，教师在加强基础训练和培养能力的同时，越来越重视培养学...
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刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 《小学数学课程标准》明确指出：数学教学应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发，也是向学生提供充分的教学活动和师生之间、生生之间交往互动与交流机会共同发展的过程，帮助他们在自主探索的过程中真...
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33. 浅谈新课标下的体育课教学刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 体育课堂教学是学校体育工作的重要组成部分，是学校体育教学过程中非常重要的环节，体育课教学质量的好坏，直接影响到学校的体育工作，特别是新课标的体育课教学更是如此。如何提高新课标下的体育课教学质...
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刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 众所周知，语言是人与人之间交际的工具。语言是人类最重要的交际工具。语言的学习和语言的获得是完全不同的。一般来说，语言的掌握不外乎三个过程的衔接，即：一是接受知识，也就是语言输入：二是通过重复...
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刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 高校体育改革势在必行，特别是学校体育的传统教学内容与方法必须更新，必须适应新《纲要》的教学指导思想、目标和要求。如何实施好新《纲要》是当前全国高校体育教学改革工作的重点，我们只有认真学习，全...
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刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 根据对元学习内涵及其范式的研究，探讨了在新课改背景下，教师应用元学习理论，从引导学生对自身学习进行评价与监控、选择有效的学习策略和促进学习心理调整与优化三方面，培养学习能力的策略。
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刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 想像力是人的知识、智慧、愿望追求的延伸与拓展，没有想像力就没有创造。在音乐教学中培养学生的想像力，让学生插上想像的翅膀，可以激发学生的学习兴趣，增强学生的创造欲望，丰富学生的情感体验，拓宽学...
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刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 培养学生各方面的能力要体现在教学工作的各个环节上，尤其应该注重课堂教学这一环节，以崭新的教学理念更新陈旧的教学模式，这是教学改革的一个重要问题。
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39. 教案设计：河流和湖泊刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： [教学目标]1、了解长江的源流概况；2、分析了解长江上游水能资源的开发利用状况；3、读图分析长江水运的状况；4、探究长江洪涝灾害频发的原因。
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40. 英语课堂教学的五个重点刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 一、兴趣教学 兴趣是学好英语尤为重要的因素之一。英语是一门陌生的学科，学生会感到新鲜而好奇，从而他们显示出的兴趣。此时教师若因势利导，课堂上采取多种教学方式，如利用幻灯、简笔画、实物作教具...
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41. 科学教学中小组学习实效性研究初探刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 小组学习是科学探究活动的基本组织形式。实施好小组学习，合理地利用科学课的优势，能够促进学生主体意识的形成，能够促进学生综合素质、综合能力的健康发展。提高小组学习的实效性，教师就应走出盲目分组...
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42. 塑造与培养学生个性的渠道和方法刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 我校在近几年的教育、教学实践中，为适应培育创新型人才的需要，我们狠下决心转变传统的教学观念，大胆实践、勇于探索在塑造与培养学生个性发展方面，摸索出一套科学而行之有效的方法。
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43. 实习教学中学生创新意识的培养刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 应试教育对学生创新素质的扼杀越来越重，在职业学校实习课教学中同样如此：统一模式的实习设计，机械划一的实习器材，刻板的实习程序，样板化的实习结论……学生在实习教学过程中应有的创新意识、创新精神...
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44. 启发式教学模式初探刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 关注入是新课程的核心理念，围绕这一理念，在各学科的教学中普遍开展了各种教学模式的尝试，以适应新形势下的教学改革的需要，启发式教学就是其中实践范围最广，影响最大的一种教学模式。笔者在教学过程中...
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45. 浅谈职业中学高三学生的心理调节刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 高三的过程，是学习与心理并行的过程，单纯地重视学习而轻视心理或单纯的重视心理是没有人这样做的，但是心理调节不到位，则会留下许多问题。特别是职校高三学生，他们填报志愿限学校限专业，而且不可参加...
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46. 农村中学高辍学率原因浅析刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 据报道，2004年东北师范大学农村教育研究所对黑、吉、辽、豫、鲁、鄂6省14县的17所农村初中进行的一份调查显示，学生平均辍学率超过40％（1），普遍存在“三二一”现象，即初一时三个班，初二...
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47. 初中数学探究式教学研究刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 本文阐述了探究式教学的意义，概括了探究式教学的一般模式，最后根据自己的教学实践给出了一个初中数学探究式教学设计实例，来说明探究式教学的优势。
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48. 利用学生心理激发写作兴趣刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 作文课怎样激发学生的写作热情，怎样使学生兴趣为文，这是中学写作课一直探讨的重要问题。笔者认为，解决这个问题的重点，作文课一定要研究写作者本身，贴近学生的生活实际、思想实际和心理特点，才能“言...
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刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 从严格的心理学来划分，我们可以把一个人的所有心理因素归结为这样三大类，即个性心理特征（性格类型和情感类型）、个性心理倾向（理想、爱好、兴趣等）和个性心理能力（对知识体系把握的程度与方法）。按...
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50. 把爱心融入作文评语刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 古今中外的教育家们尽管教育思想和教育风格各有千秋，但有一点是相同的一一爱的教育。孔子说：“爱之，能勿劳乎？忠之，能勿诲乎？”苏霍姆林斯基：“我把整个心灵献给孩子。”……这些观点都体现了爱心教...
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51. 音乐在欣赏中的转换机制刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 通过剖析音乐作品中作品本身及构成音乐的基本要素与表现对象的关系，使我们更好的透过音乐表层去深入音乐中去体验音乐。
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52. 形体选修课在高中体育教学中的意义刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 形体选修课以其特有的魅力和锻炼价值在高中体育教学中倍受关注。本文从兴趣、能力、技能、美育四个方面阐述了学生选修形体课的意义，通过形体选修课有利于提高高中体育课的教学效果和教学质量，有助于引导...
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53. 怎样让学生的作文“新”起来刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 一、让学生想象的空间“新”起来 《语文课程标准》指出：在写作教学中，鼓励学生写想象中的事物，激发他们开展想象和幻想。在作文教学中，利用简单的图及图形组合。使学生从形及物，从物及事，从事及理...
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54. 以学生为主体的英语课堂教学探讨刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 英语课堂教学具有灵活性大，可变因素多的特点，其形式应是开放性的．成功的一堂课应是以学生为中心，师生共同参与。教师在备课的同时，还应备好学生，做到真正意义上的“因材施教”，从而更好地提高课堂教...
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55. 《背影》创新阅读课堂教学案例刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 本世纪新一轮语文课程改革提出了创新阅读的要求，2001年的《语文课程标准》对初中阶段阅读的要求中有这样的表述：“对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自已的看法和疑问，并能运用合作的方式、共...
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56. 充分挖掘语文文本“人课”的特质刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 新教材是培养学生人文素质的范本，语文教师应充分挖掘教材文本“人课”的特质，把语文课上成“人”课，把教育的着眼点放在如何引导受教育者做人上，把教育的目的首先定位于铸造人的灵魂上，为受教育者注入...
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57. 浅谈多媒体课件的开发与制作刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 本文浅议了什么是多媒体技术、课件的类型，如何进行多媒体课件的开发与制作．
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58. 职业学校的计算机教学经验谈刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 从事职业学校计算机教学多年，深感计算机教学有别于其他学科的教学．对于计算机的教学过程中我们应该着重强调的是培养学生的创造力思维和想象力；另外，在教学过程时要注意结合学生的年龄特点，小学生的自...
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刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 中学生对事物的认识，往往具有较强的形象性、具体性、直观性，特别是在思想政治课教学中，单凭空洞枯燥的说教很难讲清一个观点，说明一个道理。如将多媒体技术运用于政治课堂，寓思想政治和道德教育于视听...
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刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年1期页码:摘要：
中国人民教师基本信息
| 刊名 | 中国人民教师 | 主编 | 雷思 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 学苑教育科学研究所 | 主管单位 | 中国教育学会 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1810-6811 | CN | 63-1049/G4 |
| 邮编 | 650032 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0871-82592 | 网址 | |
| 地址 | 云南省昆明市大观路258号 |
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