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当代教育论坛(教学版)2007年出版文献
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
当代教育论坛(教学版)
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Forum on Contemporary Education
曾用名：
当代教育论坛：学科教育研究
当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊，全新改版，每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。
[教学版]主要栏目：教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究...
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主办单位：
湖南省教育科学研究院
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410005
地址：
出版文献量（篇）
4834
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271. 高中历史教学“阅读指导”思想的优化与创新刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 一、新课程理念要求重视“阅读指导” 基础教育课程改革的目标明确指出：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的...
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272. 高中历史多媒体教学的误区及对策初探刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 误区一：教育手段与教育理念脱节 现代教育技术是基于现代教育理论的，但有一些教师似乎认为只要教育手段先进了，教育思想便先进，把多媒体技术会带来的优质课堂教学可能性当成了必然性。于是我们许多历...
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273. 开发地理教学的“金点子”刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 以新课程理念为指导的地理课堂，是师生之间有效交流、有效互动的舞台，地理教师要时刻关注教学中的动态生成，因学生而动，因情境而动，开发并利用地理教学中的“金点子”，使学生最大限度地处于主动激活状...
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274. 课改后音乐双基教学存在的问题与对策刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 新一轮基础教育课程改革从开始到目前的推广阶段，一直流行着一个颇具权威的提法，即要“改变过于注重知识传授的倾向”。音乐课程改革也不无例外地受到这一观念的影响，一改以往“以唱歌为中心，学习读谱法...
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275. 高职院校开展体育舞蹈教学初探刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 体育舞蹈是融体育与舞蹈为一体的新型体育项目，它之所以能风靡世界，覆盖全球，有其独特的功能，除了体育的教育性、竞技性和舞蹈的自娱性、娱人性等特点之外。还可以将任何几种特点进行组合，从而显示出体...
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276. 提升高职生音乐审美能力的教学创新策略探讨刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 一、音乐教学的教育本质内涵 音乐教学是一种声音艺术的活动。听觉引起人的情绪反应和情感体验是音乐教学的基本功能。音乐学习应是一个轻松愉快的过程，高职生在学习中应能够感受快乐愉悦，在情感上应能...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 高中体育课选项教学是新课程实施中一项重要改革措施。高中体育课选项教学的改革主要是针对过去体育课程教学大纲对教学内容规定得过多过细，过于强调运动技能和知识系统化，而忽视了高中学生的身心需要和对...
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278. 关于个性的两重含义及其一致性刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 在心理学里，个性是指“一个人的整个精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征之总和”。（《心理学大词典》北京师范大学出版社，1989年版第225页）包括能力、气质、性格，以及动机、兴趣、理想、信念...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 由北京师范大学齐建国主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“影响学生身体健康的新的因素与机制的研究”（课题批准号：DL～010379），已于近日通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织...
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280. 论教育督导的几个关系刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 教育督导，在我国是一门既古老又年轻的科学。之所以说其古老，是由于在我国教育发展史上可以说自出现了教育也就同时出现了有记载的教育督导。而说其年轻，则因为这项工作在我国自1957年全面停止，到改...
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281. 再议义务教育的本质特征刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 我国新颁布的《义务教育法》第一章第二条规定：“义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。”“实施义务教育，不收学费、杂费。”这一规定体现了义务...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 所谓可持续发展，是指“既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展”。它是针对传统的工业文明对自然资源的过渡利用及社会生产和社会生活对生态环境造成的严重破坏（污染）而提出的...
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283. 试论教育视阈下的青少年和谐人格建构刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 和谐教育把促进人的全面和谐发展作为当代教育的基本宗旨。而人自身的和谐，就是要有健全、和谐的人格。而和谐人格是青少年理想人格，是“人在生理、心理、伦理、法律、经济、文化等多方面一系列素质与品质...
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284. “两个为主政策”难以推行的原因分析刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 随着流动人口的增加，其子女教育难的问题也逐渐凸现。“两个为主政策”是针为解决流动人口子女的入学问题提出的，却难以推行。本文分析了“两个为主政策”难以推行的原因，提出了建立“大户籍”制度和推行...
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285. 试论教育法的“权义结构”刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 教育法有效调整有关教育主体行为的前提是有效合理地配置教育主体的权利与义务。文章从一般法理提出了教育法“权义结构”研究的价值，分析了教育行政主体的“权责结构”和教育行政受体的“权义结构”，揭示...
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286. 应试教育长期存在的原因及对策分析刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 应试教育在我国科举时代就开始存在。今天，高等教育正在逐步由精英教育走向大众化教育，尽管教育理论与实践在不断改革，但是在基础教育阶段应试教育依然存在。本文试图从历史的角度，通过对科举制度与高考...
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287. 学校组织中的和谐管理与差异管理刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 和谐与差异是一对辩证统一的概念。和谐管理是使组织中的人与物达到协调共处、和衷共济状态，差异管理是承认差异、尊重差异，强调管理方式的多样化与和而不同。学校组织具有开放特点，其管理对象各具特殊性...
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288. 教育要关注儿童的生活世界刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 儿童的生活世界是独特的，成人不应以成人的眼光看待儿童的生活世界，而是应理解儿童的生活世界。教育呼吁关注儿童生活世界的生活内容、生活方式、生存状态。
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 所谓行政体制下的教学辅导类杂志，主要是指各省市教育厅局主管、并由其所属二级机构主办的以教学辅导为主要内容的学生期刊。这类杂志由于长期以来享受政策照顾，因其迥异于市场开发的发行方式，占据着对其...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 目前，高中教育正成为我国基础教育发展的“瓶颈”，如何发展高中教育是摆在我们面前迫切需要解决的问题。与高中教育发展紧密相关的是教育资源的配置，因为教育资源配置是否合理、有效，将直接关系到高中教...
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291. 运用校园网络优化中学校内教育督导刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 建立中学内部教育督导与评估制度，在学校办学过程中进行跟踪督导，可以消除教育督导与学校管理之间的“真空”，进一步完善教育督导的体系。扩大教育督导的空间，加大教育督导的力度，将国家的教育方针、政...
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292. 中学生的情绪调节能力培养方式探讨刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 本文阐述了学生的情绪调节能力培养的重要性，并从专门课程、学科渗透、优化环境及心理咨询这几个方面就中学生的情绪调节能力的培养方式进行了详细的探讨。
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293. 创新校园文化 构建人本德育刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 教育观念更新的今天，怎样构筑一种新型的、以人为本的学校德育，是值得广大教育工作者，特别是德育工作者深入研究的新课题。笔者从近几年学校德育工作一线的实践中体会到，创新以人为本的校园文化，营造一...
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294. 教研室建设的实践与探索刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 教研室是高等学校按学科设置的教学和科研基层组织，是教学科研的最基本单位。搞好教研室建设是落实教学计划、提高教学质量、增强科研水平、进行教学改革的基本保证。江西农业大学生物工程系微生物教研室自...
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295. 如何做一个“快乐”的班主任刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 怎样才能轻松愉快地做好班主任工作？笔者认为可从下面六点着手：
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 班主任工作要讲求艺术，更要有“点”的艺术。文章从班主任工作要通过点亮家长的眼睛、点击名人，点化理想与现实的距离、点燃后进生的希望之火、点醒自己等四方面论述了班级管理工作的点滴体会。
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 思想政治教育目标应当提升为现代思想政治教育学的重要范畴。思想政治教育目标是一定时期内实施思想政治教育活动所要达到的预期结果，它具有方向性、时代性、整体性、差异性、实践性等特点。思想政治教育目...
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298. 谈对未成年人世界观、人生观、价值观的教育刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 改革开放以来，随着我国经济的发展和社会的进步，我国社会生活发生了一系列深刻的变化，对人们的思想观念尤其是人生观、价值观产生了巨大的冲击和影响。这种影响是双重的：一方面，冲击了那些过时、守旧、...
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299. 浅谈初中思想品德课作业的多元设计刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 思想品德课作业是思想品德教学过程中的一个重要环节，它不仅能检验教学效果，还能对学生的思想品德课学习起到一个导向作用。笔者根据初中思想品德课的内容和特点，并结合自身实践，提出以下方向的多元设计...
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300. 教育必须回归生活、融入生活的理性思考刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 著名教育家陶行知先生指出：“我们深信生活是教育的中心，生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必须的教育。生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上去而教育，教育只有通过生活才能产...
当代教育论坛(教学版)基本信息
| 刊名 | 当代教育论坛(教学版) | 主编 | 李云中 |
| 曾用名 | 当代教育论坛：学科教育研究 | ||
| 主办单位 | 湖南省教育科学研究院 | 主管单位 | 湖南教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1671-8305 | CN | 43-1391/G4 |
| 邮编 | 410005 | 电子邮箱 | kanyanyuan@163.com |
| 电话 | 0731-84402 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市教育街11号 |
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