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当代教育论坛(教学版)2011年出版文献
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
当代教育论坛(教学版)
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Forum on Contemporary Education
曾用名：
当代教育论坛：学科教育研究
当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊，全新改版，每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。
[教学版]主要栏目：教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究...
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主办单位：
湖南省教育科学研究院
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410005
地址：
出版文献量（篇）
4834
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151. 包装设计学教学探析刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 包装设计学是艺术设计学在包装专业上的应用。随着人们环保意识的不断加强,包装设计要做到＂绿色化＂,设计者们应遵循＂简约化、再利用、资源再生＂的原则;创造出消费者满意的个性化包装,是企业在创造个...
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152. 浅析市场经济与服装教学间的互动原则刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 市场经济与服装教学之间根据需求进行主宾互动,相互理解和包容,遵循产、学、研一体化教学原则,把企业作为第二课堂,互通信息,给学生更多接触经济生活的机会,培养教育学生成为＂善于动手的白领,善于动...
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153. 新课改理念下学生课堂问题行为的探究刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 新课改以来,中小学课堂的确＂热闹＂了许多,但教学秩序也遭到了破坏,部分学生精力分散、交头接耳、讪笑打闹、粗暴顶撞等课堂问题行为时常出现,这不仅干扰了正常的教学活动,而且影响了学生的心智发展。...
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154. 新课改下遗传规律的科学备考研究刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 遗传规律是历年高考的必考内容,也是高考的重点和难点内容。无论是新授课还是复习课,对这一热门考点历来都是教师在教学上严阵以待,学生则在练习上深入题海。即使如此,对于许多考生来说,高考时却不一定...
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155. 基于非线性科学的个体高级学习刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 非线性学习是个体处于高级学习阶段的重要学习现象之一,它突破了近代以来线性科学的桎梏,使个体学习更贴近世界的本源。高级学习不一定就是非线性学习,但非线性学习一定是高级学习,它的产生需要环境的支...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 基于创新能力培养的＂研究型教学＂已经成为发达国家一流大学推崇的教学改革模式。文章分析了研究型教学模式的内涵,并以本科生课程《传感器与测试技术》的教学为例,从课程体系、教学思想、教学方法和实践...
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157. 中等卫生职业学校学生基本情况的调查报告刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 为更加准确、全面地了解学生的各种信息,使学校的各职能部门更有针对性地开展工作而展开此次调查。调查涉及廊坊市卫生学校各年级、各专业2000名学生,内容有生源概况、学生的学习认知程度、人际关系与...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 21世纪是一个全新的世纪,它是以信息技术,特别是以计算机为手段而实现的全新的教育。现代教育技术全面渗入新一轮语文课程改革,使语文课堂正大步迈向现代化。通过语文课堂的＂小天地＂,透过信息技术就...
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159. 浅谈语文课堂教学评价中的人文关怀刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 工作在教学第一线,我们每天都面对着一个个鲜活的生命,体验着师生间丰富的、涌动的、特殊的生命历程,感受到只有以一个完整生命体的方式参与和投入,才有可能与另外一个完整的生命体进行交往与沟通,才有...
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160. 在古诗文诵读活动中提高小学德育亲和力刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 一、当前小学德育缺乏亲和力的主要原因 （一）说教多,缺乏兼具丰富内涵与生动形式的载体在教育过程中,我们往往会遇到为数不少的特殊学生,他们有的不自觉完成作业,有的爱惹是生非,有的对师长缺乏基...
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161. 高中语文课堂自主激励评价新理念刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 新课程理念的落实,关键在课堂。课堂效益提高的关键在评价。建构高效自主的课堂,激活学生课业自主责任心,实施自主激励评价是一种有益的探索。文章从激发学生学习动机、营造学生对学习负责的课堂教学环境...
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162. 语文教学中弘扬传统文化的途径刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 中华文化是世界上唯一持续发展从未中断的文化,许多经典及民族的睿智是培养学生成长、成才的宝藏。作为中华民族传统文化载体的语文,在传承、弘扬传统文化中起着重要的作用。因此,要把语文教学放到中华民...
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163. 创新试题设计与研究刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 创新试题的设计,可以从形式上入手,也可以从内容上入手,还可以从解法上入手。创新试题的解题策略有：化归与转化、类比与推广、抽象与提炼、研究与探索。应对创新试题的方式可从两方面入手：一是培养能力...
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164. 高中数学自主探究式教学模式初探刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 一、理论基础 高中数学自主探究式教学模式以建构主义＂学与教＂理论、建构主义＂学习环境＂理论为主要理论依据。建构主义＂学与教＂理论强调以学生为中心,要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输...
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165. 浅谈中学数学微型课题教学设计刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 新课程改革要求中学生不仅要系统地学好数学基础知识,而且要联系生活实际和社会实践,学会团结协作,培养应用意识和创新意识及解决日常生活中有关数学问题的能力。学好教材上的数学应用题,找到教材上应用...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 初中学生普遍认为：初中数学比小学数学难学。作为数学教育者如何帮助学生克服学习中的困难,使得他们真正爱学数学,会学数学,学会数学,就必须认识影响数学学习困难的原因,并寻求解决问题的对策。
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167. 新课程数学课堂教学的教案语言和教学语言刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在新的课程改革过程中,教师是课程改革最重要的实施者,教师对课改精神领悟深浅与否,课程内容传达是否生动有趣,直接关系到课程改革实施的效果。而语言是教学思想的直接体现,是教师使用最广泛的信息载体...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 英语教学要结合学生心理特点,运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣。我们可以巧用游戏,及时将鲜活生动的课堂游戏,理智地纳入课堂教学设计之中,让我们的教学充满挑战、富有灵性、精彩纷呈。
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169. 探索高中英语词汇教学的有效途径刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 词汇学习是语言学习的重要组成部分,探索有效的词汇教学方式是提高英语教学质量的关键。笔者在人教版教材词汇教学中采用任务驱动的方法,通过引导学生完成不同难度的词汇学习任务,开发学生学习词汇的潜能...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 英语写作能力是学生掌握英语语言程度的综合体现,也是当前中学生尤其感到畏惧的难点。文章总结了一项英语写作教学改革试验。这一改革源于加拿大Penny教授提出的Fluency writing设想。...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 语法是学习的中心,是保证表情达意的手段。语法能力是语言实践能力的前提。文章就已有的两种语法教学观进行了探讨,结合新课程的背景,从认知心理学的视角,审视了小学英语语法教学发展的态势,提出应采取...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 学生评价是教育评价的重点,也是教育评价的核心。它包括了对学生的学业以及情感等各个方面的评价,是学校教育的重要环节。现代的教育评价标准以促进学生的发展为主题,不仅关注学生的学业成绩,而且要发现...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 文章介绍基于问题式学习（PBL）教学法的发展概况,并探讨其在大专层次生理学教学中应用的优势和可能存在的问题。
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174. 浅谈英语阅读课导入模式刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 文章根据新课程标准和教学大纲要求,分析了高中英语阅读课的内容及特点,探究了思索阅读课导入的方法。目的在于通过有效的阅读课导入,更好地为师生顺利、高效完成阅读任务,为整堂课做好开路先锋。
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175. 英语课堂学生情感渲染反思刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 新课程要求课堂教学设计要以学生的发展为本,力争实现知识与技能、过程与方法和情感、态度、价值观三位一体目标。其中,情感、态度、价值观是课堂教学的动力系统,没有对教师、对学习、对同学的真正热爱、...
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176. 融合地理教学与学生生活初探刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 若用脱离社会生活的学习方式获取知识,会使学生将来在参加社会实践活动中感到＂学习无用＂。借助地理科学的特征,则可实现＂学生到生活中学习＂这一符合新课程理念要求的学习方式。作为地理教师,在教学中...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 伟大的教育家陶知行先生曾提出：＂生活即教育。＂并强调：＂教育要以生活为中心,没有生活做中心的教育是死的教育。＂事实如此,人的思想品德正是通过对生活的认识和实践逐步形成、完善的,
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178. “特色栏目”在历史教学中的应用刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 历史新教材中的＂特色栏目＂有利于教师开展教学活动。这些＂特色栏目＂既体现了新时代的教育理念,又有助于培养学生的创新精神和实践能力。以教材特色栏目中的＂动脑筋＂、＂活动与探究＂等为例,通过这些...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。《品德与社会》课以儿童的社会生活为基础。家庭、学校、家乡（社区）、祖国、世界是他们生...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 一、根据学生实际,制定探究计划,合理安排活动 凡事预则立,不预则乱。要开展好由学生自主完成的探究活动,教师的指导必不可少。教师必须根据教学实际,做好计划,合理安排。
当代教育论坛(教学版)基本信息
| 刊名 | 当代教育论坛(教学版) | 主编 | 李云中 |
| 曾用名 | 当代教育论坛：学科教育研究 | ||
| 主办单位 | 湖南省教育科学研究院 | 主管单位 | 湖南教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1671-8305 | CN | 43-1391/G4 |
| 邮编 | 410005 | 电子邮箱 | kanyanyuan@163.com |
| 电话 | 0731-84402 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市教育街11号 |
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