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阅读与鉴赏:下旬期刊
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阅读与鉴赏:下旬2006年第4期出版文献
出版文献量(篇)
3073
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5
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阅读与鉴赏:下旬
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曾用名:
阅读与鉴赏:教研
由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊中心主办、河北教育报刊社协办的初中《阅读与鉴赏》是一份国内外公开发行的期刊,在省教育科学研究所的业务指导下,聘请了国内外一流学者、语文教育专家为编委顾问,组成了以省、市语文研究专家和重点学校语文教研组长为主体的编委会,具有很强的权威性。该刊融知识性、人文性、实用性于一体,切实培养学生的阅读兴趣,提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣,进而达...
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主办单位:
河北省出版社报中心
ISSN:
1671-766X
CN:
13-1320/G
出版周期:
月刊
邮编:
050071
地址:
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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目录
1.
论文本解读的三个层面
作者:
包国华
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2006年4期
页码: 
2-4
摘要:
解读文本是语文阅读教学赖以存在的前提,如何解读文本,一直是让语文教师举棋不定的难题。这里所说的文本。是以语言文字为载体、人类用以表情达意的形式。既然是以语言文字为载体,那么就要从研读语言入手...
2.
阅读对话与教学对话
作者:
林国爽
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2006年4期
页码: 
5-7
摘要:
毫无疑问。对话理论给语文教学改革及其实践带来了崭新的理念。“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。新的课程标准中这句纲要性的话,其实包含着两层意义:一、阅读是读者(包括教师和学生)与文...
3.
论中学生鉴赏文学作品能力的培养
作者:
邓耀行
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2006年4期
页码: 
8-10
摘要:
文学作品是作家按照美的规律创造出的美的对象。文学鉴赏的能力是人的基本素质之一,它包括良好的审美意识,健康的审美情趣,一定的审定美、创造美的能力等。高尚的审美意识追求真理、发扬善性、增进健康,...
4.
中国古典诗歌中女性的优秀品质
作者:
李光华
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2006年4期
页码: 
11-12
摘要:
中国古典诗歌浩如烟海,灿若星空。它以华美隽永的语言、光彩照人的形象引人注目,让人痴迷,启人深思。而其中的女性形象就是这浩淼波光中的一粒粒珍珠,耿耿星河中的一颗颗明星。她们政治地位低下而不失尊...
5.
对话:让阅读教学走向成功
作者:
张晓芳
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2006年4期
页码: 
13-15
摘要:
所谓“对话”,指的是人与人之间在彼此平等,彼此倾听,彼此接纳,彼此敞开的基础上达成的双方视野的交融,是一种致力于相互理解,相互合作,相互激发,共同创造的精神或意识。《语文课程标准》指出:“阅...
6.
语文阅读鉴赏教学“四重奏”
作者:
程伟瑛
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2006年4期
页码: 
16-18
摘要:
“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”。这是新版《语文课程标准》(初中)对语文性质所作的界定,体现出语文教育应突破纯“工具”观而更多...
7.
传授阅读方法 培养阅读习惯——浅谈高中语文阅读教学
作者:
邵丽君
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2006年4期
页码: 
19-21
摘要:
《语文课程标准》指出:“阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”,“学生通过阅读,受到感情熏陶,获得思维启迪,享受审美乐趣。”可见,阅读教学是培养学生语文素养、提高学...
8.
灵活高效——多媒体阅读教学反思
作者:
徐淑芳
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2006年4期
页码: 
21-24
摘要:
时下,随着计算机和互联网的触角深入到社会生活的角角落落,多媒体教学早巳成为一种常态的教学辅助手段,人们对它的评价,也日趋冷静理性,毕竟“捧杀”和“棒杀”都非真正的科学态度。但是,在我们的实际...
9.
正视中学生视野下的青春文学
作者:
丁年锋
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2006年4期
页码: 
24-27
摘要:
经济的全球化、现代化,社会价值观的多元化和人的个性的解放,带来了文化的多元化和商业化。高雅文化与经典文学逐渐被冷淡,而以消遣娱乐和流行时尚为主要特征的通俗文学迅速占领市场。在这种背景下,青春...
10.
完全段的阅读与写作
作者:
郭香丽
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2006年4期
页码: 
28-31
摘要:
完全段是结构形式清晰、完整,表意清楚,能很好地体现文章的层次和作者写作思路的段落,它是段落中一种最基本的类型。 完全段的结构一般包括三部分:起始部分、展开部分、终结部分。 起始部分:其功...
11.
让阅读教学注入文学的“活水”
作者:
龚茂生
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2006年4期
页码: 
31-33
摘要:
多年来,阅读教学中强调基础知识、强调“语文是工具”的倾向占了主导地位,忽略了它的文学、文化内涵。再加上考试制度使然,在教学中存在着许多问题。阅读教学往往成了对一篇篇优美文章的肢解。老师的分析...
12.
语文阅读教学应该提倡“咬文嚼字”
作者:
陈苍环
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2006年4期
页码: 
34-37
摘要:
新学期伊始,学校语文组里听课活动又轰轰烈烈地开展起来,开课老师在每堂课都努力体现出语文的课改精神。认真听课之余。真让人受益匪浅。可大家在评课时也发现存有偏离语文课改精神的问题,存在剑走偏锋的...
13.
浅谈语文教学中的“合作与探究”的实施——小组讨论之我见
作者:
孙鹏远
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2006年4期
页码: 
38-41
摘要:
“自主、合作与探究”是新课标倡导的重要学习方式,通过这种学习方式为学生的终身学习和有个性的发展奠定基础。新课标指出:“合作学习有利于在互动中提高学习效率,有利于培养合作意识和团队精神。应鼓励...
14.
中学语文教学如何培养学生的创新能力
作者:
彭成焰
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2006年4期
页码: 
42-45
摘要:
江泽民同志曾说:“面对世界科技飞速发展的挑战。我们必须把增强民族创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。”诚然,创新是一个民族进步的灵魂,一个没有创新能力的民族是很难立足于世界先进民...
15.
现代化教学与课程整合
作者:
陈臻
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2006年4期
页码: 
45-48
摘要:
当前,教育部颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》在基础教育课程改革的具体目标中提出:“改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状……以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构...
16.
用提问点亮教学之光
作者:
李红艳
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2006年4期
页码: 
49-50
摘要:
“一千个读者,就有一千个哈姆雷特”,是说阅读要赋予文本以个性化的理解。要达到这个目的,就必须调动学生的体验去体验文本。
17.
语文课堂教学与信息技术整合的尝试
作者:
陈敏
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2006年4期
页码: 
51-53
摘要:
新《语文课程标准》中明确指出的自主、合作、探究就是要培养学生的探究精神和创新意识,鼓励学生运用多种方法,从不同角度进行探究学习,关注学生的合作态度和参与程度。培养学生筛选信息和整理信息的能力...
18.
对教学情境设置的探讨
作者:
刘洪涛
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2006年4期
页码: 
54-55
摘要:
“兴趣是最好的老师”。没有兴趣,就没有内驱力,学习就难以取得最佳效果。学生素质就难以得到有效提高。如何激发学生兴趣,使学生学得主动、轻松、愉快呢?方法是五花八门的,其中教学情境的设置无疑是至...
19.
语文教学在素质教育中的重要意义
作者:
朱亚梅
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2006年4期
页码: 
56-58
摘要:
邓小平同志早就指出:“我们国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量。”国力之争完全在于人才之争。所以,处于新世纪之初的世界各国。都十分重视教...
20.
在作文教学中审美感受能力的培养
作者:
王维君
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2006年4期
页码: 
59-61
摘要:
众所周知,感受首先离不开观察。作文教学时,我们比较重视指导学生对大自然进行观察,这种观察的对象无疑是一种客观存在,但由于观察的途径、要求不同,就产生了科学的观察与文学的观察的不同特点。科学的...
21.
作文讲评,彰显语文课魅力
作者:
孔娟 邵正堂
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2006年4期
页码: 
61-64
摘要:
苏教版语文必修(一)第一专题作文题目:《十八岁和其他》,写于1966年,当年的东东早已不再青春年少,在岁月的轮回中,他一定有了更多的人生体验。请以“老东东”的身份,围绕“青春”话题,给自己上...
22.
作文命题谈
作者:
李玲华
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2006年4期
页码: 
65-67
摘要:
最近本校照惯例举行了一次作文竞赛。初一年级的竞赛题是《告诉你一则新闻》,要求是反映时代的巨变。讴歌时代的进步。赞颂时代的伟大。面对如此重大的主题。结果可想而知,那螳十里挑一的写作高手。绝大部...
23.
观察·积累·思考·写作
作者:
郑智军
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2006年4期
页码: 
67-70
摘要:
学生面对作文,总是表现出一副抓:耳挠腮、苦思冥想的痛苦状。观其写作。或是东拼西凑,或是假话成堆,或是套话连篇,学生能写出真情实感的好作文可谓是凤毛麟角。反思作文教学,有些老师在作文教学上沿袭...
24.
抓住头发巧作文——刻画人物也要创新
作者:
刘瞢培 周明
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2006年4期
页码: 
70-72
摘要:
眼睛是人体中最为传神的器官,有着“心灵之窗”的美称。因而文学家最喜欢描写人物的眼睛。通过描绘眼睛可以表达人物的喜怒哀乐。可以透视人物的心灵秘密,可以表现人物的善恶美丑。鲁迅先生是描写眼睛的高...
25.
首届中国阅读鉴赏研究会优秀论文获奖者名单(排名不分先后)
作者:
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2006年4期
页码: 
72
摘要:
26.
欢迎订阅2006年·原《旧书信息报》
作者:
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2006年4期
页码: 
F0004
摘要:
27.
欢迎订阅《2006年高考冲刺——语文模拟试卷》
作者:
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2006年4期
页码: 
F0003
摘要:
阅读与鉴赏:下旬基本信息
刊名
阅读与鉴赏:下旬
主编
曾用名
阅读与鉴赏:教研
主办单位
河北省出版社报中心
主管单位
河北省新闻出版局
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-766X
CN
13-1320/G
邮编
050071
电子邮箱
ydyjsjyb@sina.com
电话
0311-88643
网址
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