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当代教育论坛：综合版2010年出版文献
出版文献量（篇）
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当代教育论坛：综合版
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曾用名：
当代教育论坛：校长教育研究
当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊，全新改版，每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。
[综合版]主要栏目：全国教育科学规划课题成果公报、教育评论、教育政策研究、教育宏观研究、教育哲学、教育经济、教育史志、比较教育、专家访谈、主题阅读等。
主办单位：
湖南省教育科学研究院
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410005
地址：
出版文献量（篇）
2593
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文阐述了如何基于职业岗位分析方法逆推式构建高职专业课程体系，探索了一条新的“工学结合”的途径，同时对构建课程体系过程中遇到的问题提出了处理建议。
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92. 玩具设计与制造专业建设调研与思考刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 我国是玩具生产大国，制造的玩具，在国际市场上，占60％-80％，占欧洲市场50％。根据海关统计，2004年全年玩具出口累计金额为119．62亿美元，2005年出口累计达到151．85亿美元，...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 强化理论是行为主义学习理论的重要组成部分，它能影响学生的学习态度、学习动机、情绪情感等。本文探讨了在《现代教育技术》课程的教学中，如何合理地运用强化理论增强学生的学习目的，促使学生产生学习动...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 旅游法规是旅游类专业学生必修的专业基础课程，是一门综合性、科学性及实践性和应用性很强的课程，教师在课堂教学中应根据课程特点和学生特点，更多地采用理论联系实际的学习方法和研究方法．侧重应用能力...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 教学案例是大学实践类课程的重要教学资源，全面分析国际贸易模拟TMT（Teach Me Trade）课程中教学案例的特点，可以发现，教学案例不应只是一个教学片段或辅助手段，应成为动态开放式的实...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 工学结合是高职教育人才培养的重要保证。高职教育应与企业紧密结合，推行工学结合，突出高职特色，根据企业需求设置专业，建设课程，满足现代企业对人才培养的质量要求。
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 会计双语教学作为目前财会类专业教学改革的着眼点之一，我国有许多高校都对此教改课题专门立项，也出现了不少相关文献。文章就财会类专业双语教学进行改革研究的整体思路进行了探讨。
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 创新《马克思主义基本原理概论》课的教学方法，是高校思想政治理论课教学普遍关注和重视的热点问题：深度开发“基本原理”课内在拥有的巨大潜能，进一步促进大学生提升社会主义信念层次，励志提升学习能力...
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99. 对高校旅游管理专业校企合作的探讨刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 校企合作是市场和经济发展对高校教育提出的客观要求，也是高校生存和发展的内在需要。当前我国高校旅游教育虽然在校企合作方面取得了初步的成绩，但从整体上讲还没有建立起有效的运行机制。本文在对我国高...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 为适应新形势下培养应用型人才的需要，本科课程教学要以培养学生能力为核心。文章以《绿色营销》课程为例，从课程教学目标、教学内容和教学方法等方面对市场营销本科专业课程教学进行了改革与实践。
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101. 日本高等教育双轨评估体制及其对我国的启示刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 日本通过构建与实施自我评估和外部评估相结合的多元、客观、透明的高等教育双轨评估体制，促进了高等教育资源的平均分配以及高等教育质量的全面提高。认真分析日本的高等教育。双轨评估体系机制，总结其经...
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102. 国内外大学生休闲比较研究刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在校大学生已成为当前社会一支重要的休闲群体。关注大学生的休闲生活，重视其中存在的问题，探讨问题出现的原因，以便采取有效对策，提升大学生休闲生活的质量和层次，这对促进大学生素质和能力的全面发展...
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103. 国内外英语教材评价研究述评刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 我国基础教育新课程改革推行以来，中小学教材摆脱了“一纲一本”制，出现了繁荣局面，因此，如何评价教材的质量成为摆在教育教学研究人员面前的重要课题。本文梳理了国内外有关英语教材评价内容、方法等的...
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104. 言论刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 应试教育模式下难以培养出感恩的学生。 ——“中国毕业生向耶鲁大学捐款8888888美元，金额创耶鲁管理学院毕业生个人捐款纪录。”这一新闻引起广大网民的热烈讨论。吴立成认为，张磊支配自己所赚...
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105. 教育不是工程刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 社会各界中有哪些“界”？文化界、学术界、艺术界、出版界、影视界、教育界、新闻界、…… 在这些“界”之中，哪个“界”最爱说“工程”？不会是艺术界吧？不会是影视界吧？
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106. 湖南职成教育发展的机遇与挑战刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 国家政治制度环境的优化，湖南建设教育强省决定的实施和整个教育的发展，劳动力市场的逐步发育成型，经济社会建设发展对职业教育提出的新的更高要求，政府及其财政对职成教育支持力度的不断加大，以及职成...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 由上海市教育科学研究院民办教育研究所胡卫主持的国家社会科学基金“十五”规划（教育学）国家重点课题“我国办学体制改革及相关政策研究”（AFA010003），日前通过了经全国教育科学规划领导小组...
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108. 湖南教育发展研究刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 由湖南省教育科学研究院院长、研究员张学军主持的湖南省教育科学“十五”规划重点课题“湖南教育发展研究”（课题批准号：XJK01AZ001。学科分类：教育经济与管理。主要研究人员：胡国强李云中周...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 改革开放以来，我国民办教育走过了30多年的风雨历程，大致经历了恢复起步、迅速发展、依法规范三个不同的发展阶段，取得了辉煌的成就，主要表现在：（1）民办教育的地位和作用日益凸显，改变了长期以来...
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110. 荀子圣人理想人格的现实意义刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 荀子作为先秦儒家的重要代表人物，其圣人理想人格独具特色，思想内容极其丰富。本文主要探讨了苟子圣人理想人格对当今教育理念、教育方法、教育作用的深远影响以及对当今礼学教育的参考作用。
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111. 教师行为举止的价值及其技术形式刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 教师行为举止是教师在其教育信念及教育价值指引下的教学技能、技巧和艺术的全部意义。它是教育价值与技术形式的完美统一。教师行为举止的价值取向包括让学生感受到教师的爱与期望、让学生体验生命过程、让...
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112. 论教师批评权的中国式困境刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 自教育部印发《中小学班主任工作规定》后，针对教师批评权问题，究竟是义务还是权利？是虚权还是甘露？教得严师之错还是教不严师之惰？异化还是蜕变？外界争议颇多。本文在分析以上争议的基础上，探讨了教...
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113. 杨昌济留学教育思想与影响探析刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 杨昌济是近代湖湘著名的学者和教育家。20世纪初，正值国难深重之际，挽救中华民族危亡成为当时之急务，面对时局，他自感救国责任之重大，冷静地认识到：“非有世界之智识，不足以任指导社会之责。”于是...
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114. 中国当代教育对“和谐”理念的背离与回归刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 和谐是科学哲学所揭示的关于物质运动的一般规律。中国当代教育的发展变迁，实质也是一次教育对“和谐”理念初始背离、最终回归的过程。经历了泛政治化教育对人的异化，应试教育对人的忽视，素质教育的开展...
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115. 教育科研成果推广应用的实践研究刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 一直以来，基础教育领域的科研工作备受争议，其焦点是教育科研对教育实践的贡献问题。解决科研与教学“两张皮”的问题，关键是着力抓好教育科研成果的转化。要认识教育科研是潜在的教育生产力，把握成果转...
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116. 论职业定位的基本策略刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 职业定位决定职场成就，准确的职业定位可以让人在职场获得长足发展，进而实现人生价值的最大化。而要做到职业定位准确，就必须做好职业定向和职业定岗两方面工作，切实把握职业定位的基本策略。
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117. 也谈教师的“习得性无助”刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 本文将人格心理学术语“习得性无助”引入教育领域，用以描述和解释教师对课程的附属现象，指出“习得性无助”将导致教师产生职业倦怠，并试图提出解决方案。
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118. 两种教育价值取向的冲突和融合刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 教育的价值取向由来已久是人们不断追寻与探讨的问题。将教育作为人们生存的手段与目的无可厚非，然而过度功利化倾向则与教育的本质背道而驰。当代社会充斥着浮躁与功利的气息，这在很大程度上导致了教育的...
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119. 教师职业情感的个体享用性功能探析刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 教师职业情感不仅能促进学生和学校的发展，更能使教师本人拥有更充实、更有意义、更幸福愉快的生活，对教师个体而言，职业情感具有享用性功能。这种享用性体现在教师的情感付出不仅能让学生的健康成长，自...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 本文以杭州下沙高教园区为例，考察了国内高教园区开展校际学术资源共享的现状，并归纳出高教园区开展校际学术资源共享的优势所在，包括政策优势、学校类型互补优势、区位集中优势等。同时，本文也指出当前...
当代教育论坛：综合版基本信息
| 刊名 | 当代教育论坛：综合版 | 主编 | |
| 曾用名 | 当代教育论坛：校长教育研究 | ||
| 主办单位 | 湖南省教育科学研究院 | 主管单位 | 湖南省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-8305 | CN | 43-1391/G4 |
| 邮编 | 410005 | 电子邮箱 | kanyanyuan@163.com |
| 电话 | 0731-84425 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市教育街11号 |
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