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数学学习与研究：教研版2012年第12期出版文献
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
出版文献量（篇）
36385
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 情感教育在课堂中的应用,是"以人为本"教育思想的实际贯彻.本文从联系生活、寓教于乐,热爱学生、以情施教以及情感交融、师生互动等三个方面出发,结合相关的教学实例,探讨了在初中数学课堂中情感教育...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在初中数学的教学中,课堂教学效果的高低,不仅取决于教师如何教、学生怎样学,而且取决于一个良好的课堂教学氛围.生动、有趣、活泼的课堂教学氛围,对教学效果有着十分重要的作用.《数学课程标准》提出...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 正近几年来,教师教育的理念正悄然地变化,过去只注重知识传递的传统方式,现在越来越强调教师对自己教学活动的观察与思考,即进行教学实践的反思.通过反思,人们可以获得不同感觉所得来的内部经验,使自...
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4. 中学生创新能力的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 21世纪对人才的评价标准发生了变化,要求人才必须具备创新意识、创新精神和创新能力,这与素质教育的目标相符合.初中数学是义务阶段的基础课程,数学新课标已把培养学生的创新能力提到了重要地位.本文...
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5. 初中数学教学中的合情推理刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 合情推理就是会用归纳和类比进行推理,它能培养学生的创造能力和创新精神.在初中数学新课程教材中,虽然没有出现合情推理这个名词,但在平时的教学中,经常用到合情推理,同时也面临着在平时的教育教学中...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 课堂教学的有效性是近年来教育界的一个热点话题,在素质教育下,课堂教学的时间有限,怎样使学生在有限的时间取得最佳的学习效果,使课堂教学的效益最大化是每一位老师面临的问题.笔者经过反复思考、探索...
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7. 小学数学趣味教学探讨刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 小学数学教育,是我国素质教育的基本工程项目,是国民素质提升的基础建设.在新时代、新课标理念的要求下,小学教育也在进行适应社会发展的整体性改革,而小学数学教育也在根据学生的具体情况,在国家改革...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 运用电化教学具有直观的图像,鲜艳的色彩,逼真的音响,动静结合,形象生动等优势.这样不仅可以拓展学生的知识面,突破教学重难点,而且能够激发学生的学习兴趣,启发学生的思维,调动学生学习的积极性和...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在课改不断推进的今天,如何向课堂40分钟要质量,打造高效课堂,成为教师积极探索的重要课题,"板块式三串"高效课堂教学设计就能很好地解决这一课题."板块式三串"高效课堂教学设计是一个完整的、详...
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10. 自主建构概念 促进思维发展刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 概念教学是小学数学知识教学的重要内容,以往的数学概念教学依靠灌输,反复强化,并不能使学生真正地自我理解、建构数学.学生作为学习的主体,只有积极地调动他们作为数学学习主体向学、会学的潜能,才能...
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11. 数学课引导学生“说话”的策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 数学学习是一种思维活动,而语言又是思维的表现工具.为此,我们应当在课堂教学中把培养学生积极发言和数学知识的学习有机地相结合,着力提升小学生在数学课中的"说话"能力.
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12. 预设与生成共同演绎精彩课堂刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 正小学数学课堂教学的生机与魅力在于科学而艺术地把握教学中的预设与生成.课堂教学则是预设与生成的统一."预设",众所周知,是指教师在课前对自己教学的一个清晰、理性的思考与安排,所谓课堂生成,是...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 数学源于生活,小学数学教学与小学生的日常生活密切相关.小学数学教学密切联系生活,可以培养小学生的数学意识,提高学生解决日常生活中一些数学问题的能力,也有利于激发学生的学习兴趣.文章根据小学生...
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14. 让小学数学课充满“情趣”刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 数学是一门逻辑性强、十分抽象的学科.小学生则正处在由形象思维向抽象逻辑思维过渡的认知阶段.这无形之中加重了小学生的心理负担和学业负担.而数学又不同于其他的科目,它的抽象、严谨、广泛等特性,要...
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15. 小学数学教学之“探究意识”论说刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 相对于传统教学方法,探究式教学方法是在新课程背景下诞生和倡导的,它要求充分体现学生的主体地位,让学生积极主动地参与、体验知识技能,并逐渐形成从未知到已知、从陌生到熟悉、从模糊到透彻的过程,同...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在新课改如火如荼地开展进程中,在充满机遇和挑战的大背景下,教学工作面临着更加严峻的挑战,只有不断地改革和完善教学方式和手段,才能使得教学在满足新课改的要求的前提下获得进展和提升."少教多学"...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 正"预设"和"生成"是新课程改革的核心概念之一.时至今日,大家对预设和生成关系的观点基本上已经达成共识,课堂教学既需要预设,也需要生成,预设与生成是课堂教学的两翼,缺一不可.问题是在操作上难...
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18. 针对教学弊端 改进教学方法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在大力推行教育改革的今天,作为一名小学数学老师,如何针对现存的教学弊端,改进自己的教学方法,才有利于学生的吸收?本文立足于课堂,根据新课程标准的要求,分析教学弊病,并针对两个问题,提出了两点...
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19. 怎样培养初中生数学合作学习方式刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 正在新课改教学中,教师的教学观念已发生了转变,在课堂中能够有意识地引入合作学习.当然,目前见到的合作学习方式主要以小组讨论为主,总觉得方式较为单一.通过多年的课堂教学实践,总结出以下几种有效...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 提升儿童创造性很重要和紧迫.在小学数学教育中,设计开放性习题,能更好地促进儿童创新能力的提高.本文从一题多解,广开思路;一题多变,多元发展;一题多验算,思维互逆;多题一法,融会贯通等几个方面...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 数学学习不仅仅只是学习一点书本上所呈现的数学知识及介绍,而是要通过课本上提供的素材进行联想和加工,并将已学的知识纳入新的知识结构之中,运用已学的知识与新知识之间的联系来解决新的问题,来实现数...
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22. “赏识教育”在数学教学中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 赏识教育成为家庭教育的新理念逐渐受到人们的理解和认可.赏识教育是指意识到了人的才能或物的价值而加以重视或予以赞扬.赏识教育就是指教师在教育教学过程中,发现学生的优点、闪光点,并予以及时鼓励和...
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23. 浅谈数学课堂教学的语言艺术刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 正一、数学教学语言要具有科学性和严谨性数学具有高度的科学性、严谨性,每个概念都有确切的含义,每个定理都有确定的条件.教师在讲述这些内容时,要准确地阐明概念的内涵和外延、定理的条件和结论,法则...
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24. 初中生数学反思能力培养刍议刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 正反思能力是学生持续发展所必备的素质之一,学会反思,是学习方法的本质和核心.对数学学习而言,学生的数学学习过程是一个自主构建自己对数学知识理解的过程,他们带着自己原有的知识背景、活动经验和理...
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25. 如何培养初中生深入学习数学科目刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 初中数学科目,是小学数学科目的升华,是素质教育、新课标、新教程要求下数学教育的重要组成项目.新课标下的初中数学教学,要求教师对课程进行系统细致的讲解的同时,还要培养学生自我学习和数学实践能力...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 创新意识的培养是新课标下的教学要求,创新能力的培养是小学数学教学的重点.本文叙述了小学数学教学创新能力培养的必要性,研究了创新能力培养的途径,分别从转变学生主体角色,创设轻松的教学环境和利用...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 小学阶段的教学是整个学生生涯的基础和重要组成部分,新课程标准的出台更是呼应着培养综合素质人才的号召.小学数学教学中的预设与生成是一种培养学生创新和开放性思维的教学方式,在实践中也广泛地被利用...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 意识是个人心理发展到一定阶段的产物,是借助于整个认知过程产生的,因此在感觉、知觉、想象、思维等过程中创造体验成功的机会,可以使学生产生主动学习、自主发展的意识,提供自我创新的机会.然而,培养...
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29. 让孩子的思维在数学阅读中放飞刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 数学是一种语言,数学阅读有助于培养学生的基本学习能力,如:思维能力,分析能力,认真细致、逻辑推理能力等,通过数学阅读可以培养学生个性学习和个性能力的发展和基本技能,以适应"终身学习,终身教育...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 正孔子曰:温顾而知新.已学知识是学习新知识的基础,已学知识掌握的程度影响着新知识的学习.每一次课堂上的学习并不可能让每名学生都完全掌握,或多或少的问题都会在作业中有所反馈.教师要指导学生及时...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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