数学学习与研究:教研版期刊
出版文献量(篇)
36385
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数学学习与研究:教研版

《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
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118
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目录
  • 作者: 张龙军 蒋玉荣 赵继源
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  2-3
    摘要: 课堂是实现高效数学教学的主要阵地,数学课堂教学是数学课程实施的基本途径.高效数学课堂比其他课外活动更能强化学生的数学学习,促进学生素质的全面发展,因此必须通过高效课堂教学来改进教育教学.有效...
  • 作者: 冯军
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  7
    摘要: 引言目前,大多数技校学生的数学基础较差,学习数学的兴趣与积极性不高,甚至出现厌学现象.如果技校的数学教学不改变方法,仍然采用"千人一面、千篇一律"的教学方式,就会使得学生更加害怕数学学习,
  • 作者: 蒋莉
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  10-11
    摘要: 分析了数学建模对大学生数学素质的作用,就如何在大学数学的教学中体现数学建模的思想进行了一些探索和思考,特别是对如何在教学目标、教学内容和教学方法方面体现出数学建模的思想提出了一些设想.
  • 作者: 蔡国良
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  17
    摘要: 数学教学中要十分重视"问题设计","问题设计"对培养学生思维能力有重要作用.设计的问题要具有科学性、创造性、趣味性、变通性、层次性,要重视情境设计.
  • 作者: 林月蕾
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  21
    摘要: 现代教育学理论认为:思维是认知的核心成分,是人脑对事物本质和事物之间规律性关系概括的间接的反映.在人们的日常工作和学习中,循规蹈矩地做事可以,但是想开拓创新就有些困难了,实际上难就难在有没有...
  • 作者: 冯芮
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  26
    摘要: 目前,多媒体在中职数学教学中的重要性日益突出,它可以通过影响数学教学的各方面,来制约教学效果和教学效率,同时在实际数学教学中合理使用多媒体,可让多媒体教学充分发挥出自身的特殊优势,使它服务于...
  • 作者: 张芝芳
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  32
    摘要: 通过对当前数学学习现状的分析与研究,参照国内外数学学习的相关理论,提出了"功能"上的数学的观点,并通过实例引发问题,诠释了数学的"功能"价值,并针对当前习题教学中的弊端,给出了一些在教学中行...
  • 作者: 张红
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  36-37
    摘要: 当前,由于经济条件的大步改善,使很多家庭的"小公主""小皇帝"缺乏刻苦读书、努力进取的读书意识,即使身处优越的读书环境,也不懂得珍惜资源.学困生不仅成了家庭、学校的负担,还应该引起社会的关注...
  • 作者: 李亚粉
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  38
    摘要: 教学是学生在教师的指导下自觉主动地学习的过程.要做到这一点,关键在于教师要摆正自己的地位和作用,提高学生的自学能力.创设主动探索空间,促成学生自主参与学习;激发学习兴趣,让学生学有动力;鼓励...
  • 作者: 李海媚
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  40
    摘要: 随着中学数学课程的改革,高中数学新教材中新增了研究性学习内容.如何通过对研究性课题的学习激发学生数学学习兴趣,成为中学数学教学中亟待解决的问题.本文从以下三方面简述通过研究性课题学习激发学生...
  • 作者: 宋兴富
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  43
    摘要: 数学教学就是数学概念的教学,因为我们知道数学概念是反映客观事物本质属性的思维形式,是思维的基本单位或者说是思维的细胞.提高数学教学的有效性在很大程度上就是提高数学概念课的教学的有效性.因此有...
  • 作者: 姚文全
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  47
    摘要: 新课程实施纲要指出:新课程应着重培养学生的创新精神和实践能力,合情推理能力的培养正是实现这一目标的重要手段.在教学实践中,通过创设问题情境,引导学生细心观察;数形转换结合,激发学生思维;在归...
  • 作者: 张春燕
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  50
    摘要: 在21世纪,计算机必然在数学教育中发挥重要作用.教师不仅要在数学课堂中应用好计算机技术,更要深入研究计算机与数学课程改革的关系,推进新课程改革的进程.
  • 作者: 章杰
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  51
    摘要: 随着教育体制改革的深入进行,教学模式的改革也被提上了日程.现代教育理念更注重学生能力的培养和创新意识的树立.传统的以教师为中心的"满堂灌"式的单向教学模式已经无法适应这一要求.
  • 作者: 王红
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  55
    摘要: 数学新课标指出,教师要创设适当的问题情境,促进师生之间的互动,提高数学课堂教学效果.情境教学是中职数学教学的重要方式,对活跃课堂氛围、发挥学生的主动性等方面起着重要作用.本文立足于新课标,深...
  • 作者: 魏国兰
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  57-58
    摘要: 数学是一门基础而又重要的学科,随着社会的不断发展,数学已渗透到自然科学和社会科学的各个领域,融合在现代技术和生产之中.要提高数学课堂教学的效果,实现数学应有的价值,必须引导学生积极参与教学活...
  • 作者: 陈平生
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  59
    摘要: 高中新课程标准明确指出:"教师不仅是知识的传授者,而且是学生学习的引导者、组织者和合作者."为此,在新课程理念下我们每一位高中数学教师都必须充分认识到传统数学教学的弊端,完成教育教学思想的转...
  • 作者: 张仕清
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  66
    摘要: 1.一类共性问题(1)A=(aij)n×n,aij∈p,则AX=β关于任意的β∈pn×1有解,当且仅当|A|≠0.证明①充分性:|A|≠0时,由Crarner法则,对于任意的β∈pn×1,A...
  • 作者: 朱自成
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  73
    摘要: 归纳的方法是认识事物内在联系和规律性的一种重要思考方法,也是数学中发现命题与发现解题思路的一种重要手段.这里的归纳指的是常用的经验归纳,也就是在求解数学问题时,首先从简单的特殊情况的观察入手...
  • 作者: 张家珩
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  78
    摘要: 函数是高中数学中最重要的内容之一,它贯穿着中学代数的始终,成为高中数学的一条主线,注重函数与方程的思想方法的培养,也就成了高中数学教学的重点之一.
  • 作者: 张国明
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  79
    摘要: 数学科学的知识包括数学知识与数学思想方法两部分.数学思想是人们对所学数学知识的本质认识,是从某些具体数学认识过程中提炼出的一些普遍存在的规律.数学思想方法是数学的灵魂,它反映在数学教学内容里...
  • 作者: 姜灵灵
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  86
    摘要: 对于一个数学问题,若能根据已知与要求之间的关系,发散思维,善于联系,多角度深入地思考,可以得到多种不同的解法,从而训练思维的广阔性、灵活性、深刻性.例题如图,在△ABC中,已知AB=3,AC...
  • 作者: 唐孝法 韩广发
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  94
    摘要: 本文利用极限的基本知识、复合函数求导法则,在高职高专学生的知识范围内推导出指数函数的求导公式.
  • 作者: 吴丽华 程敬松
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  97-98
    摘要: 解决两个问题:一、根据两家炼油厂、铁路线、待建车站间的位置关系,给出铺设输油管管道的三种合理方案及对应的最少铺设费用.二、结合具体数据,得出三种铺设管道方案中的最小费用及最佳铺设方案.
  • 作者: 张玉忠 贺江华
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  101
    摘要: 掌握线性代数应用重要性前提下的数学建模应用的精髓和要点,可以激发学生的兴趣,培养学生观察、分析以及推理能力,培养学生的逻辑思维能力,进一步增强学生的创新能力,进而促进学生整体素质的提高,为国...
  • 作者: 姜泽 姜玉秋 徐宝
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  105
    摘要: 1.问题的提出扑克牌游戏是一种大众性的游戏,其中蕴含着很多的数学知识,是一种启迪思维,培养探究能力和创新能力的有效载体,可以增加数学知识的直观性、趣味性和娱乐性,激发学生学习数学的兴趣.有一...
  • 作者: 王涛
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  109-110
    摘要: 设F=Q(μ~(1/λ),ξn),其中λ为奇素数,n≠2(mod4).本文分两种情况讨论了Q中素理想(p)在F上的素理想分解形式:(1)n=λ;(2)(n,λ)=1.
  • 作者: 孙树东
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  116
    摘要: 在讨论黎曼可积函数类、勒贝格可测函数类、勒贝格可积函数类的封闭性时,只讨论到四则运算,至多讨论到极限运算,而对复合运算一般不作详细讨论,这无疑是个缺憾,文章就这些重要函数类对复合运算的封闭性...
  • 作者: 周霞飞
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  135
    摘要: 数学教学是数学活动的教学,数学活动是学生经历数学化过程的活动,是学生自己构建知识的活动,这充分表明学生应该是数学学习的主人.教师在教学中要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有知识体验出...
  • 作者: 曹玉霞
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  138
    摘要: "数学是科学与人文的共同基因."在数学学习中能够形成理性认识、道德信念、思维习惯、个性品质的积淀.

数学学习与研究:教研版基本信息

刊名 数学学习与研究:教研版 主编 陈国良
曾用名
主办单位 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院  主管单位 东北师范大学
出版周期 半月刊 语种
ISSN 1007-872X CN 22-1217/O1
邮编 130117 电子邮箱 sxxxlw@163.com
电话 0431-84568 网址
地址 长春市净月开发区金宝街118号

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