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数学学习与研究：教研版2017年第21期出版文献
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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36385
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91. 带有负指数的椭圆方程解的存在性刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 本文介绍了带有负指数的椭圆方程解的存在性，并对其结果进行了一般性推广．
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92. 二次型的标准形及其在几何中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 正交变换可以保持向量的内积和长度不变，从而保持图形的形状不变，并依此来确保变换前后图形的面积和体积不变，但计算过程较为繁杂．拉格朗日配方法可以通过较为简便的过程将二次型转化为标准形，但不能保...
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93. 应用型大学线性代数教学改革刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 应用型大学的主要任务就是为社会提供各种应用型人才，合格的应用型人才必须具备良好的综合能力．线性代数作为应用型大学的基础课程，是很多专业的必修课程之一，线性代数的教学质量是影响各专业发展的重要...
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94. 用导数知识证明等式和不等式刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 利用导数知识证明等式和不等式是高等数学中必学的内容之一，对此本文谈谈相关内容．
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 高等数学是大专学生必修的一门基础课程，良好地开展高等数学教学，利于提高学生知识水平，同时强化学生逻辑思维能力、提升学生数学素养等，这对于学生的良好发展是非常有益的．但是，通过对大专高等数学教...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： “2＋3＋2”贯通培养项目的推出，是国家重点培养高端技术技能人才一项重要举措．在贯通培养项目模式下基础阶段的教学不等同于国内普通高中，也不同于中职教育．近年来，社会经济取得了显著发展，社会各...
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97. 浅谈离散数学教学方法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 离散数学作为现代数学的一个重要分支，是计算机科学与技术专业重要的基础课程，具有理论性强、知识点离散、概念抽象和逻辑性强的特点．通过该课程的学习可以很好地培养学生的数学抽象和逻辑思维能力．本文...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 结合现代信息技术发展，充分考虑了学生的需求层次和知识的认知过程，提出一种新型网络教学模式．
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 在互联网时代下，“互联网＋教育”为数学建模培训提供了新的教学模式．在分析了数学建模竞赛中对学生的要求，提出了“互联网＋教育”背景下的数学建模培训的改革，从教学内容、思维理念、学习模式、教学模...
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100. 随机事件的错误表示形式及其成因分析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 列举随机事件的正确的和错误的表述形式，分析了错误表述形武形成原因，指出教学中应该针对性的给学生做出随机事件表述示例，并强调正确表示随机事件的重要性．
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101. 高职学生在数学学习过程中的两个关键刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 本文通过对高职院校学生学习情况的分析，得出高职类学生在数学学习过程中应该把握的两个方面．高职学生的学习不仅要把握课堂趣味性更要注重基础知识，尤其是数学、知识与他们专业课学习的对接，这就要求教...
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102. 若干三角反三角函数关系式的导出及其应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 利用微分方程和几个基本恒等式，给出了若干三角反三角函数关系式的一种导出方法以及应用．
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103. 一类三角有理分式函数积分方法的解析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 本文通过例题求解的分析，归纳一类三角有理分式函数积分的计算方法．
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104. 数学教学、数学素质和综合素质刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 近年来，随着“走进课堂”的呼声，学习理论更为关注学校环境下，针对数学学科的特点学生的学习过程．数学课堂是实行数学素质教育的主战场，是传授数学知识、培养数学能力、提高学生综合素质的主要途径．现...
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105. 如何提升中职学生数学思维能力刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 思维是人脑对外界客观事物间接的概括的反映．培养中职学生的数学思维能力，促进学生数学素养的提高是中职数学教学的一个重要目标．如何提升学生的数学思维能力，提高中职数学教学效果，是新时期中职数学教...
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106. 初中数学中有关直觉思维培养的研究与实践刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 中学数学教学中一直存在着这样的问题：重逻辑少直观、多机械训练少创新思维等．在长期的初中数学教学实践中发现，学生的直觉思维没有得到绝大多数教师的重视，更有甚者武断地加以否定，导致学生的直觉思维...
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107. 浅谈单招数学化难为易教学思路和方法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 中职单招班数学教学普遍存在一个现象就是学生对数学感到难学，教师感到难教．针对这种现象，数学化难为易的教学就显得尤为重要．教师应从单招生的基础出发，通过教师的指导与帮助，利用适当的教学方法让学...
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108. 浅谈高中数学“问题导学”的有效策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： “问题导学”是指针对教学内容设计问题，引导学生进行自主学习的一种教学方式，其可以帮助学生自主建构知识理解，因而，在基础教育中有着广泛的应用．本文从梳理“问题导学”教学方式的概念入手，探讨了在...
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109. 高中数学概念形成教学探究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 《普通高中数学课程标准（实验）》中明确概念教学应该返璞归真，努力揭示数学概念、法则、结论的发展过程和本质．在目前概念形成过程的教学中出现了很多弊端，以解题教学代替概念教学，导致了概念教学根基...
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110. 浅谈高中数学中学生创新思维培养模式刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 素质教育的出现和不断深化改革，面向全体学生，要求教师重视学生创新精神和实践能力的培养．学生创新精神的培养，在高中数学教学当中，显得尤为重要．由于数学学科本身的基本特性和相关性质，对于学生创新...
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111. 浅谈如何在中学数学教学中开展探究性学习刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 培养学生的探究能力是教师在教学过程中需要重视的方面，学生在学习的过程中如果具备了一定的探究能力会在很大程度上提高学生的学习水平；对于中学的数学教学来说，培养学生的探究能力可以使学生提高对数学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 随着社会经济的发展，人们在生活和工作中越来越重视逻辑思维性，这也对学校教育提出了更好的要求．因此，在小学数学教学中，教师需要在课堂教学中注重培养学生的逻辑思维能力，从小培养学生的思维品质，促...
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113. 小学数学教学中数学思想方法之渗透概述刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 数学思想实际上是在数学教学的基础上产生的，随着数学教育的发展而不断完善，数学思想也是小学数学教学的基础和核心，可以更好地体现小学数学教学本质．数学课堂教学评价的依据就是数学思想．在小学数学教...
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114. ＂友善＂魅力 ＂导图＂优势刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 笔者尝试把友善用脑理念运用在几何课堂中，在教学过程中，课堂的几个环节都运用了友善用脑，特别是复习、小结、练习用思维导图贯穿和小组内互相出题的方式，学生在画图和游戏的过程中既学习了新知识而且还...
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115. 学案导学模式下高中立体几何教学的方式刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 在教学实践中，教师探索出学案导学的教学方式，这种教学方式具有的显著特征就是：先学后教和以学定教．教师在课堂中运用这一教学模式能够促使学生提升自己的主动性，并且也能够更好地改善学生对教师的依赖...
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116. 巧用差分法解决圆锥曲线弦的中点问题刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 圆锥曲线内容在高中数学中处于比较重要的地位，题目所包含的知识点较多，难度较大，令很多学生感到迷茫．本文从中点问题出发，利用差分法解决圆锥曲线中关于弦的中点的问题，包括中点弦方程、中点轨迹、对...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 本文根据在复习课中，学生利用分离参数的方法解决一道导数的含参问题时遇到的困惑，进行深入的分析和研究．找到了问题出现的根本原因，并得出该类问题如何处理的方法．我们通过在课堂教学中发现问题，课后...
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118. 高中数学解题策略浅析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 高中数学是我国高中阶段开设的一门重要的课程，对于熟练掌握数学知识，应用到实际中具有重要的作用．高中数学是逻辑比较严谨的一门课程，也是普遍感觉比较难以学习的一门课程．因此，掌握高中数学的解题策...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 利用函数的图像直观判断得出不等式关系，即从形到数，是常用的函数与导数试题的命制手法．笔者研究2012年全国课标卷（理科）第21题，推测此题的命制思路，
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120. 最小角定理解一类空间角最值问题刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 当在题目中遇到线面角的最大值、异面直线所成角的最小值、动点＋角等问题，即可考虑一下最小角定理．
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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