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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2019年第1期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
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目录
31.
化二次型为标准形的常用方法
作者:
廖平平 邓娜
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
2-3
摘要:
二次型在几何、物理、工程、经济等领域有着广泛的应用,是高等代数的重要内容之一,但将二次型化为标准形往往是困惑学生的难点,本文介绍了一些化二次型为标准形的方法,并给出了相应的例题.
32.
二维正态分布及其常用结论
作者:
刘记川 周圣武 张艳 韩苗
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
4-6
摘要:
通过图形解释、反例构造、归纳总结等教学方法对二维正态分布的定义与相关结论进行解释分析.图形的可视化、反例的逆向思维、结论的总结归纳不仅有助于学生对概念和结论的理解、记忆和应用,而且也激发了学...
33.
四元数体上线性矩阵方程解的判定
作者:
张晓卫 樊亚云 胡艳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
14-14
摘要:
本文基于奇异值分解,Kronecker积,拉直给出了四元数线性矩阵方程解的存在性定理,同时通过实例对其进行了说明.
34.
高等数学微积分理念的多领域应用分析
作者:
闫小飞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
24-24
摘要:
数学在我们的日常工作学习中有着非常重要的作用.小到简单的算数,大到人工智能,数学已融入我们生活的方方面面.微积分属于高等数学,利用微积分的理念解决生活中的问题,正是我们所研究的内容.根据我国...
35.
现代信息技术在中职数学教学中的应用评价
作者:
程亚芳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
25-26
摘要:
随着我国综合国力增强,社会经济进步,现代信息技术领域得到了巨大突破,并应用于我们生活、工作、教育等各个领域.而这一现状使得对人才的需要更加迫切,不仅需要高新科技人才,更加需要新型技术人才.这...
36.
践行“教学做合一”,构建中职数学活力课堂
作者:
季美霞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
27-27
摘要:
“教学做合一”是陶行知先生提出的重要教学理论,其核心是“做”,倡导动手动脑获得知识.本文以中职数学教学为例,从创设情境激起兴趣,引导学生自主学习、小组合作以及成果展示、多元评价三方面探讨了“...
37.
多元化教学在初中数学中的应用
作者:
石莹
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
29-29
摘要:
随着新课改的不断深入以及信息技术的普及,传统的教学模式已经跟不上现代教育教学的脚步,而多元化的教学更符合新课改下对数学教学的要求.本文主要围绕初中数学的多元化教学方法展开论述,希望能带给大家...
38.
基于小班化的高中数学课堂小组合作学习的研究
作者:
赵婷
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
33-33
摘要:
在教育教学观念不断深入的今天,社会进步对班级授课制的内容和形式上的改变提出了更高的要求.“小班化合作学习”教育已成为全国中小学阶段实施素质教育的一项重要措施,但高中学校在小班化条件下实施合作...
39.
利用正弦线作正弦函数图像的微课设计与反思
作者:
韦爱群
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
40-40
摘要:
微课是当今信息化教学中的一种有效的教学手段,教师根据教学内容制作的教学视频,学生通过观看微课视频获得知识.本文通过“利用正弦线作正弦函数图像”微课的制作和反思,探讨微课制作的方法,阐明微课设...
40.
小学数学教科书习题特点与教学方法
作者:
陈太明
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
54-54
摘要:
小学生接触数学很大一部分来自数学教科书,可以说数学书是掌握数学思想的关键所在.如今,我国的素质教育改革正在逐渐地进行,因此,学校和教师更加重视小学数学教科书的内容.接下来,本文就将对小学数学...
41.
小学数学教学中自主学习的路径探讨
作者:
李登耀
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
55-55
摘要:
21世纪是一个高速发展的时代,人们会面临着各式各样的压力,只有不断地学习,才能顺应时代发展的需求.现如今,有时你会发现现有的知识难以满足工作中的需求,所以需要不断地学习才能不断地进步.因此,...
42.
引导“三度”思考培养数学思维
作者:
马秀环
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
57-57
摘要:
发散思维、逻辑思维与创新思维,是学生必备的数学思维,也是社会对人才必备的要求.本文立足于数学中的“宽度”“深度”“厚度”等“三度”展开教学,以数学课堂问题为引导,从延展“宽度”促发散思维,挖...
43.
基于情境数学的小学高年级教学优化
作者:
廖琪敏
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
58-58
摘要:
以情境创设的方式将小学生带入课堂教学,有利于学生主观能动性的激发,是小学高年级数学教育的主要手段之一.然而当前小学数学情境创设存在一些误区,通过分析小学高年级数学情境教学现状,提出相应措施,...
44.
“减负增效”下初中数学智慧课堂的实践探析
作者:
张东志
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
68-68
摘要:
初中数学与小学数学相比,有着非常明显的区别,不仅学习任务更加繁重,而且学习难度提升了许多,从而导致不少学生对初中数学学习产生了一种望而生畏的感觉,这种畏难情绪一定程度上对初中数学课堂教学的效...
45.
生活化教学模式在小学数学教学中的应用研究
作者:
李国旺 浦甲军
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
93-93
摘要:
近几年来,随着我国新课程改革的逐渐推进,小学数学成为新课改的重要阵地.想要从根本上提高小学生的数学水平,将生活化教学应用其中是非常有必要的.只有进行生活化的教学,才能真正提高学生对数学的兴趣...
46.
新课程理念下的农村小学数学有效教学策略
作者:
何秀香
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
95-95
摘要:
新课程的教学理念已被广大农村教师所认同,并开始外显于课堂教学之中.因为大家知道,课堂教学是新课程理念实施的主要途径,但是,随着新课程改革的不断深入,呈现在我们面前的数学课堂变得异常丰富多彩,...
47.
新课改下提高小学低年级数学教学质量的有效策略
作者:
毛桂琴
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
103-103
摘要:
新课改背景下,以生为本,创新教学模式,把课堂学习权还给学生,激发学生学习兴趣,教给学生学习方法,是提高小学低年级数学教学质量的关键所在,本文从六个方面进行了详细诠释.
48.
提升小学数学课堂开放性教学效率的策略研究
作者:
崔桂贤
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
105-105
摘要:
随着新课改的深入发展,课堂教学体系也在不断的改革与完善,小学数学教学是学生数学基础知识掌握的初级阶段,也是学生逻辑思维能力,抽象思维能力,创新思维能力形成和培养的黄金时间,数学课堂教学氛围与...
49.
关于小学数学的互动教学的探究
作者:
王涵
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
109-109
摘要:
新课改全面实施以来,我国小学数学课堂教学不断完善教学模式,利用多元化的教学手段来实施数学教学任务,并取得了不错的教学成绩.然而,由于小学数学具有综合性、抽象性的特点,其对学生思维的发展有着较...
50.
“温度”教学设计
作者:
李贵洪
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
111-112
摘要:
学生是课堂学习主体,教师只是课堂引路人与合作者.本节课从学生身边实际生活出发,利用学习熟悉的生活中问题,充分调动学生学习积极性,在分析、讨论、研究的过程中发现数学规律,总结数学知识,充分利用...
51.
中职数学等差数列教学设计
作者:
胡红香
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
113-113
摘要:
数列是中职数学教学中比较基础同时也很重要的一部分内容.笔者结合相关教学经验,选取中职数学中等差数列进行等差数列教学设计.
52.
加深印迹建模1厘米单位长度——探析突破“1厘米建模”教学重点的心路旅程
作者:
姚赛英
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
114-115
摘要:
笔者以参加优质课评比——人教版小学数学二上“认识厘米”为例,就教学中如何突破重点谈一些体悟.整堂课用各种感官的参与和环节的精心设计进行数学学习,凸显重点,效果明显.通过这堂课的磨炼,笔者认识...
53.
浅谈高中数学应用题中的最值问题
作者:
连晓颖
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
120-120
摘要:
近年来,随着新课程标准的深化实施,高中数学教学在知识实际应用方面有较大的改善,逐步从注重知识过渡至学生学习能力与应用意识的锻炼.高中数学应用题中的最值问题与实际应用较为贴近,题目背景复杂多变...
54.
Matlab软件在高中数学学习中的应用
作者:
强雨筱
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
125-125
摘要:
运用Matlab软件强大的计算及图像处理功能求解高中数学教材中2种典型例题.首先基于二分法,求解了一般非线性方程;其次基于随机模拟方法,估计了圆周率π的值.通过例题强化学生对Matlab软件...
55.
高中数学解题教学中的分类讨论策略
作者:
沈姝姝
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
128-128
摘要:
分类讨论是数学解题中至关重要的思想方法和解决策略,有助于培养思维的严谨性和逻辑性.在高中数学解题教学中,教师要注意有效渗透分类讨论思想,引导学生灵活迁移分类讨论策略,巧妙解题.
56.
椭圆离心率的求解思考
作者:
何婷
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
129-129
摘要:
椭圆离心率作为椭圆几何性质基础上发展出来的拓展课程,它既可以辅助学生以公式法求解椭圆离心率问题,还可以使用一些特别的技巧跟快捷的方法解决椭圆的离心率问题.它可以引导学生从椭圆基础的定义入手,...
57.
高中数学解题中的化归方法及其教学模式初探
作者:
吴必潜
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
130-130
摘要:
数学的思想和方法都是人们从实际的数学问题中所提炼出来的,这是对数学知识本质的一种认识,是用来解决和研究数学问题的一种手段和途径.化归方法是数学思想方法中最基本的思想方法之一,被广泛地应用于数...
58.
因式分解教学中,如何提升学生的解题能力
作者:
宋红霞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
132-132
摘要:
数学来源于生活,又服务于生活,生活离不开数学.学生学习数学是今后生活的需要,是自身发展的需要,是社会发展的需要.重要的是学生在学习数学的过程中,逐渐提高了自身的思维能力,学会了解决问题的方法...
59.
基于光学的曲面镜视角数学模型的建立与探讨
作者:
周小红 聂水晶 胡莉莉 邓昌瑞 黄艳梅
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
147-148
摘要:
随着我国的汽车拥有量越来越多,人们对汽车的安全问题比以往任何时候更加关注.为减少或消除汽车驾驶员因为视野原因引起的安全事故,人们通过安装双曲率后视镜头的办法,以增大驾驶员在行驶中的视野范围....
60.
小学数学综合实践活动的具体实施策略
作者:
梁婷婷
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
159-159
摘要:
小学数学综合实践活动就是让学生学习自主探究,通过在沟通交流以及合作的学习方式中提高自主学习能力的教学方法.探讨在小学数学教学中综合实践活动的运用策略,有助于激发学生学习数学的兴趣,促使他们在...
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
网址
地址
长春市净月开发区金宝街118号
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