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重庆第二师范学院学报:师资建设期刊
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重庆第二师范学院学报:师资建设2015年出版文献
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
重庆第二师范学院学报:师资建设
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投稿
曾用名:
师资建设
《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌,是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊,因其权威性、政策性、指导性、学术性,备受读者青睐,影响力日增;因其功能定位越来越鲜明、准确,备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位:
重庆第二师范学院
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
出版文献量(篇)
6921
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目录
331.
教师的“主业”与“副业”
作者:
夏祥程
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
88-88
摘要:
近年来,关于教师“主业”与“副业”的争论,似乎从未停止过,并且有愈演愈烈之势。当教师职业有了“主业”与“副业”两副“面相”,教师该何去何从?什么是教师的“主业”与“副业”?这可以从两个层面探...
332.
以人为本,提升教师素质
作者:
李洪春
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
89-89
摘要:
教师是文化科学知识的传授者,肩负着培养教育下一代新人的艰巨而神圣的重任。提升教师素质,服务教师成长,是学校管理工作的重要任务,重庆市铜梁区大庙小学做出了一些有益的尝试。
333.
青年教师,在反思中成长
作者:
汤清霞
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
90-91
摘要:
新课程改革,对教师的知识储备和教育智慧的要求都进一步提高了。作为青年教师,若能进行教学反思则既可以防止教学机智、教学灵感的流失,可以为今后的经验总结、行动研究提供鲜活的素材,促使教师有效进行...
334.
重庆市督学队伍建设的现状及发展展望
作者:
饶玮
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
92-93
摘要:
教育督导制度是指政府为保证教育法律法规和方针政策的严格执行以及教育目标的顺利实现,按照法定程序聘任有关人员对教育工作进行检查、监督、指导、评价的制度。
335.
农村小学教学管理探微
作者:
唐昌芳
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
94-95
摘要:
教学是学校的中心工作,教学管理是学校管理的核心,而教育教学质量是学校的生命线,是学校竞争力的核心部分,是学校发展的关键。因此,加强教育教学管理尤为重要。如何加强农村小学的教学管理呢?笔者提出...
336.
高中班级管理策略探讨
作者:
夏倩
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
96-97
摘要:
班主任是班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。在全面推行素质教育的今天,德育教育作为素质教育的一种重要教...
337.
重视过程管理,落实教学新常规
作者:
李群英
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
98-99
摘要:
做好教学常规是教师进行教学工作最基本的要求,是学校评价教师教学工作的依据之一。落实好教学常规是提高教学质量的关键环节。而教学常规管理是学校教学工作的核心内容,是分管教学副校长、教导主任(教研...
338.
践行融和理念,推进融和教师团队建设
作者:
邹权伟
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
100-101
摘要:
名校之名,名在教师。重庆市江津区四牌坊小学有274年不间断办学历史,是重庆最有历史的小学之一,是全国优秀家长学校、重庆市示范小学。在融文化核心理念引领下,学校着力融和教师团队建设,推进教师专...
339.
关爱留守儿童,让爱不“空巢”
作者:
柯清勇
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
102-103
摘要:
当前,农村人口进城务工人海如潮,背井离乡,打工挣钱。而这一走,留下的是年迈的父母和上学的孩子,农村成了“空巢”,生活失去了原来的秩序。重庆市铜梁区安居镇总人口18719人,每年向外输出青壮年...
340.
“七字”研修,成就名师--重庆市张万国班主任工作室研修经验
作者:
张万国
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
104-105
摘要:
西南大学附中张万国班主任工作室自2012年成立以来,本着“探索班级教育管理”的新理念、新思路和新方法,努力搭建促进中青年班主任专业成长的发展平台,打造一支有成就、有影响的高层次班主任团队,遵...
341.
浅谈班主任深度发展的内涵和策略
作者:
张万国
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
106-108
摘要:
教育部2009年8月颁发的《中小学班主任工作规定》第一章第二条说“班主任要努力成为中小学生的人生导师”。而要做学生的人生导师,班主任没有深度发展是不可想象的。
342.
名师工作室,名师成长的摇篮
作者:
向颢
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
109-110
摘要:
时光飞逝,加入张万国班主任名师工作室已近三年,‘这是我15年教师职业生涯中成长和发展最快的一段时间。回顾近三年来的工作室学习,可谓收获良多。
343.
坚守“真教育”,做好学生的人生导师
作者:
陶元红
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
111-111
摘要:
走进西南大学附属中学张万国班主任工作室,你会感受到一种浓浓的书香气息,与班主任工作室的十多位老师们交谈和接触,更会感受到一群有着青春活力和教育理想及情怀的年轻班主任老师,在张万国老师带领下,...
344.
领雁带飞 春笋拔节
作者:
罗键
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
112-113
摘要:
作为“素质教育领头雁”的百年历史名校西南大学附中,开展名师工作室建设是学校名师发挥辐射带动作用的重要体现。近年来,学校大力开展名师工作室建设工程。初步建成了一支既能培养学生又能培训教师的师资...
345.
“五段式”培训模式的探索与实践
作者:
周鸿蜀
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
114-115
摘要:
“五段式”校长全员培训是针对不同类型、不同层次校长整体实施的素质与能力提升培训。“五段式”培训在课程结构上注重理论课程与实践课程的结合,在课程实施中注重专家讲座与在线学习的统一,在培训过程中...
346.
师范生职业生涯规划存在的问题及对策研究
作者:
段丹东
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
116-117
摘要:
师范生职业生涯规划是指师范生在大学学习期间,根据社会的发展形势,在正确认识自身条件的前提下,结合自己的知识结构和专业素质,对将要从事的职业进行规划安排,并付诸行动措施以实现所定目标,为一生的...
347.
浅谈如何加强小组合作学习有效性
作者:
喻世华
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
118-119
摘要:
“合作学习”是新课程标准倡导的学习方式之一。但毋需讳言,当前小组合作学习还存在一些不如人意的地方。问题的症结在于如何提高小组合作学习的有效性,为此我在实践中进行了一些探索。
348.
提高养成教育实效途径初探
作者:
陈建容
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
120-121
摘要:
蔡元培先生曾说过:“教育者,养成人格之事业也。”在现行教育实践中,我们发现有的老师为追求学生学业成绩,忽视了学生习惯的培养,或者,在学生养成教育方面对学生要求过高、过空,使学生无从做起而流于...
349.
唤醒学生参与力的课堂教学研究
作者:
喻红
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
122-122
摘要:
小学生对教师有很强的依赖心理,没有掌握学习的主动权,表现在:不制定学习计划,课前不预习,上课忙于记笔记或呆坐听课,听课不得要领,听不出来门道。凡此种种都是他们没有真正参与教学过程,也就是参与...
350.
创新听课评课方式,促进教师专业发展
作者:
谭千香
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
123-123
摘要:
听评公开课、研讨课即是对课例进行研究。这种越来越成为常态的教研活动也成为了教师成长的重要载体,对促进教师专业发展、学科教学研究,具有重要的意义。但没有后续工作或只停留在个人自觉行为上的听评课...
351.
高效课堂建构及其“有效性”策略思考
作者:
夏德明 李淑琼
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
124-125
摘要:
课堂教学的“有效性”是通过学科课堂教学活动,学生在该学科的知识是否有收获、能力是否有所提高、方法是否有所形成、情感是否有所陶冶、思想是否有所启迪、习惯是否有所改进等方面的体现。它既关注学生当...
352.
为孩子搭建课堂外的学习体验空间——《品德与生活》教学活动延伸初探
作者:
周晓伍
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
126-127
摘要:
教师作为儿童活动的指导者、支持者和合作者,其主要的任务不是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境与条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,结合实际地培养儿童的品德和习惯,保护儿童的好奇心,引...
353.
初中语文“读与写一体化教学”实践探究
作者:
易继伟
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
128-129
摘要:
语文新课标指出学生要“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感”,“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作”,可见,提高学生...
354.
充满生命活力的课堂教学
作者:
刘薇
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
130-131
摘要:
“课堂教学蕴含着巨大的生命力,只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效发挥,才能真正有助于新人的培养和教师的成长,课堂上才有真正的生活。”语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生...
355.
着力三招,创建小学数学卓越课堂
作者:
罗世梅
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
132-133
摘要:
小学数学教学的目标是让学生掌握到真正的数学知识,因此,学校、教师应重视创建小学数学卓越课堂,在这个过程中,学生与老师应共同努力。本文从教师、学生两方面着手,研究小学数学卓越课堂的创建与实效。
356.
先生归来
作者:
成尚荣
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
134-135
摘要:
近期江苏省镇江市举办了一场特别的座谈会,邀请于漪、李吉林、洪宗礼三位语文大家讲述自己的故事。三位都是镇江人,这次是一起回家。座谈会邀请我主持,一开始,我就说,这次座谈会有个主题:“先生回家”...
357.
师德的实质与教师的人格建构
作者:
邵龙宝
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
138-139
摘要:
中国古代社会倡导官德、师德和医德,三者相互依存、共同营造和谐、秩序的社会环境,其重要性不言而喻。说“师德”是一个国家和民族的希望,此话有一定道理。要想使人成为人,懂得天伦与人伦、仁民爱物、尊...
358.
特级教师吴非:课堂上究竟发生了什么
作者:
吴非
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
140-141
摘要:
作为一名教师.站在课堂上的每一刻都见证了你的职业生涯,然而,你的课堂上究竞发生过什么.将会对未来有什么影响.这个问题,你是否思考过?对讲台,对课堂,你又有什么样的认识?究竞为什么要教.怎样教...
359.
一辈子教书,是我不变的信念——记第十届“苏步青数学教育奖”获得者、重庆市开县中学教师吴海军
作者:
胡航宇 黄建新
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
142-143
摘要:
“我要向苏先生学习,一辈子教好数学,将知识与智慧传授给学生,将忠诚与真情献给事业,将青春与汗水献给开县。”这是2015年1月在福建举行的第十届“苏步青数学教育奖”颁奖座谈会上,来自边远山区县...
360.
给学生一缕阳光,换他一生灿烂——关于“本子失踪”事件的思考
作者:
龚令琼
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年7期
页码: 
144-145
摘要:
小亿家境富裕,集万千宠爱于一身.养成了随意、侵略性强、无视他人存在的诸多坏毛病。这不,刚入学不久,就多次有孩子哭哭啼啼地跑来向老师告状:小亿打我的头;小亿把我推倒了;小亿拿了我的铅笔;小亿把...
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重庆第二师范学院学报:师资建设基本信息
刊名
重庆第二师范学院学报:师资建设
主编
曾用名
师资建设
主办单位
重庆第二师范学院
主管单位
重庆市教育委员会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-6390
CN
50-1209/G4
邮编
400015
电子邮箱
szjstg@163.com
电话
023-636056
网址
地址
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
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