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教育理论与实践：学科版2007年第3期出版文献
出版文献量（篇）
4588
总下载数（次）
12
教育理论与实践：学科版
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《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管，山西省教育科学研究院主办，国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势，使更多的教育科研成果尽早推广，使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没，编辑部经过不懈的准备和努力，由国家新闻出版署、省新闻出版局批准，从2003年8月起，开始创办了《教育理论与实践》（学科版）。
主办单位：
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
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4588
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 《教育——财富蕴藏其中》文献是人类教育思想发展史上的一个里程碑,它在广阔的国际经济、政治、文化背景上论述了教育的一系列问题,提出教育的最终目标是和谐教育。在历史发展过程中,和谐有着不同的本质...
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2. 中小学闲暇教育简论刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 闲暇时间的增加,一方面为中小学生个性的充分、自由发展提供了条件;另一方面,如果利用不当,反而会带来一些消极的影响。目前,我国中小学生闲暇生活的现状不容乐观,如何引导中小学生有价值地利用闲暇时...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 终身教育、终身学习与学习化社会是20世纪教育思想的重大创举,同时也是社会发展与科技进步的产物。深入分析和理解这三个概念的内涵,认识它们之所以成为教育热点问题的社会基础,理清三者之间的逻辑关系...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 师生对话作为一种应然的教育取向是值得提倡和施行的,而在现实的课堂教学中对话教育理念的实现存在着种种制约性因素。具体体现为师生对话主题是“法定性知识”的影响、师生各自“法定角色”的限定以及师生...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 大学法制教育历来是受到政府和社会各界所关注的问题。目前,教育部对大学法制教育进行改革,将法制课与思想品德课(简称思品)合二为一,此种做法引起学者的广泛关注。通过调查、访谈和研究发现,目前应从...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 教研室是高校教学研究的基层教学组织,在专业建设、课程编排、教师管理等方面发挥着重要的作用。在新时期高校不断扩招的形势下,地方高校的教研室管理工作被边缘化的问题必须引起地方高校及职能部门的高度...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 高等院校通过思想道德修养课和哲学课引导大学生尽早确立科学的信仰,把个人人生信仰和社会理想信仰有机结合,把“献身科学与造福人类”作为最高的理想信仰;并引导大学生坚信马克思主义是科学认识和科学信...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 从职业教育的产生及发展过程可以看出,科学技术的发展孕育了职业教育,科技与职业教育存在密切的联系。由于科技发展而产生的职业教育与提高社会生产力之间的关系可以说明加大职业教育发展步伐的重要性和必...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 山西省高职高专课程改革是基于现代课程观的高职课程改革。山西省高职高专课程改革具有如下特点:以学生为中心,教师引导学生,教师与学生互动;以实践为中心,理论联系实际,理论与实践相结合,推行“双证...
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10. 对心理教育与德育关系的再认识刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 心理教育是现代教育的一个重要组成部分,它所发挥的作用是任何其他几个方面都不能替代的。心理教育与德育的关系是:德育需要心理教育的配合,心理教育需要德育的支持,二者有机的结合应是德育与心理教育关...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 青少年需要进行心理健康教育,这已经成为一种共识:从生态系统的角度考虑青少年的心理健康教育也将成为一种趋势。构建会心教育生态系统对青少年心理健康发展有着重要作用,构建会心教育生态系统可以从青少...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 影响儿童语言发展的五个因素是(1)文化对儿童语言发展的影响;(2)语言环境对儿童语言发展的影响;(3)家庭环境对儿童语言发展的影响;(4)儿童语用发展对儿童语言发展的影响;(5)语言登记对儿...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 教育评价与归因方式作为反映人们认识观点的理论,对学生的身心影响很大。特别是对学生的情绪稳定性、自我意识及成就动机、能力发展、师生关系等影响强烈。有利于学生心理发展的教育评价与归因方式的指导应...
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14. 略论大学生思想政治教育的预见性刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 大学生的思想活动是有规律可循的,是具有可调控性的。大学生思想政治教育预见性是有其理论依据和现实意义的,他能对正在进行的大学生思想政治教育实践行为起指导调节作用。建立在科学预见基础上的思想政治...
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15. 大学生德育为先的本质是和谐发展刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 德育是大学生和谐发展的首要条件,德育为先在于充分发挥德育对人才成长的动力、方向和保证作用,进而促进大学生的和谐、全面发展。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 休闲是人类全面发展自我的必要条件。高校德育的本质就是使人成为人。因此,我们除了要培养学生的专业知识、专业技能之外,必须重视对学生的休闲教育。休闲教育是教育学生如何过好自己的闲暇和假日的问题,...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 随着计算机网络走进高校校园,大学生网络道德教育问题日益受到全社会的关注。建立和完善我国大学生网络教育机制,可以切实加强大学生网络道德教育。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 为了使未成年人上网的危险性降至最低,美国专家建议应根据具体情况综合使用以下方法:使用“过滤”或“堵塞”软件类技术、运用法律、给予父母般的关注、利用文化和社会的影响、进行“儿童行为免疫”或“态...
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19. 试论游戏在心理咨询中的意义刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 游戏是人们喜爱的娱乐活动,对人的心理健康有着重要的维护和调节功能,它不仅能促进人的身心轻松,也能让人体验到乐趣和价值。人的游戏性、游戏精神是其生活意义的源泉,而且也可以作为心理咨询的重要手段...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 环境是影响人发展的重要因素之一,而高校的建设对大学生创新能力的培养和创造活动的开展具有重要的意义。高校只有加强人文环境、科研环境、学术环境、实践环境、制度环境建设,才能为大学生营造创新能力培...
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21. 儒家文化的现代性刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 儒家文化是一种有着强烈的重德求善的伦理价值取向的文化,它从性善的人性假设出发,以和谐为价值观念,为实现圣贤的理想人格构建了一套以仁、义、礼、智、信“五常德”为基本原则的道德规范体系,为中华民...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 数学课程改革的最终成功是数学教师专业化的实然成熟,其目的是在培养学生分析、综合、应用等高级思维能力的同时,建构学生科学的数学认知结构。学生数学认知结构的科学建构离不开学生积极主动的智力参与。...
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23. 职业院校计算机基础教育改革探讨刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 职业院校计算机基础教育教学改革势在必行,职业院校计算机基础教育改革可以从以下几方面进行:适应发展形势,重视计算机基础教育;以应用为目标,强调学以致用,学用结合;加强教师队伍建设,提高计算机教...
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24. 英语经济现象及其成因刍议刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 社会上炙手可热的英语热现象引发了英语经济现象,英语经济现象的产生和发展对我国扩大开放、经济发展发挥了重要作用,但还需要把握其发展的方向和程度,切实保障英语和英语经济在推动我国对外开放、经济发...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 听写是提高英语综合应用能力的一种有效手段。听写有助于增强学生的单词拼写能力,有助于快速提高学生的听力水平,有助于提高学生的口语能力,有助于学生对不同音素及语音语调的识别能力,有助于学生正确使...
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26. 开辟大学英语教学第二课堂的思考刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 大学英语教学改革是培养适应经济全球化人才的迫切需要,开辟大学英语教学第二课堂可以充分发挥和调动学生学习语言的主动性和积极性,组织一切教育资源,依托现代教育媒体,营造英语学习环境,使能力不同的...
教育理论与实践：学科版基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践：学科版 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-52499 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践：学科版评价信息
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