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中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师2011年出版文献
出版文献量(篇)
6040
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中华活页文选:教师
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《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
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目录
31.
浅谈初中语文课堂中的书写教学
作者:
王瑾
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年1期
页码: 
61-62
摘要:
汉字是中国文化的精髓,是中华民族文明的重要标志,也是中华文化得以传承和弘扬的重要载体。初中《语文课程标准》中就已经明确说明,要求学生“在使用硬笔熟练地书写正楷字基础上,学写规范、通行的行楷字...
32.
古文教学的几点想法
作者:
杨财秀
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年1期
页码: 
62-64
摘要:
一、了解学习古文的重要意义 有人曾问巴金一个问题:“你的创作灵感来自何处?” 巴金回答:“我得益最大的在于我小时候背诵了一本书,书的名字叫《古文观止》。”
33.
初中语文课教学模式探讨
作者:
张慧
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年1期
页码: 
65-67
摘要:
新授课教学模式 语文新授课教学基本遵循六步原则: 一、导入。就与课文有关的、学生又感兴趣的话题引入新课。同时还要注意知识的归纳积累,如同一作者的、同一内容的、同一主题的、同一体裁的文章,...
34.
一石激起千层浪——设计《皇帝的新装》的提问有感
作者:
管海泉
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年1期
页码: 
67-68
摘要:
课堂教学离不开提问,提问是教师组织课堂教学的手段之一,是引导学生感悟课文的钥匙,因此课堂提问的技巧非常重要。“问什么”“怎么问”,教师课前要精心设计。问题提得深,提法不精妙,学生将面面相觑,...
35.
树立系统目标观念,有效使用教材
作者:
孙国梅
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年1期
页码: 
68-70
摘要:
如何有效使用教材是每位教师都不应回避的问题,但现实是很多老师在教学中几乎都未思考过这个问题。基本上就是教材上有一课上一课,听说读写课课练。本人因申报“如何有效使用教材”的微型课题研究,引发了...
36.
高中语文新课程对“生命体悟”的呼唤
作者:
杜天云
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年1期
页码: 
70-71
摘要:
时至今日,新课改的浪潮已呈汹涌澎湃、轰轰烈烈之势,高中语文新课改的浪花亦逐浪而起、随潮而飞。在诸多新课程的改革理念中,作为一线教师的我们深切地感受到其对师生“生命体悟”的强烈呼唤。何谓“生命...
37.
点燃学生头脑中的火把——让语文老师的“讲”课变成学生的“说”课
作者:
范明文
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年1期
页码: 
72-73
摘要:
经常听一些老师的诉苦:“我们班学生上课时真懒,手不动、口不动,上课真没劲。”在课堂上,学生很少举手回答问题,究其实,原因不少:有因为害羞的,有因为害怕的,有因为老师一言堂而无机会的,有因为无...
38.
语文课堂应该追求怎样的理想
作者:
张华
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年1期
页码: 
74-75
摘要:
一个时期以来,围绕理想课堂的建设,无论是专家学者的研究还是一线教师的实践,都从不同的层面诠释着教育的理想。我们的课堂应该有怎样的理想,可以绽放怎样的理想,这个问题成为教育人研究与探索的一个重...
39.
倾听花开的声音——中国古代文人的精神避难所(一)
作者:
刘小妮
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年1期
页码: 
75-77
摘要:
滔滔汉江,巍巍青山,古城襄阳曾留驻过多少风流人物!“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。”想当年,诸葛孔明卧居隆中,躬耕南亩。刘备三顾茅庐,君臣执手,从而留下“三顾频烦天下济,两...
40.
待到山花烂漫时
作者:
徐雅锋
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年1期
页码: 
77-78
摘要:
园丁把对花儿的爱蕴含于等待之中——守候花期,俯身丛中,浇水松土,精心呵护,于是这种等待收获了姹紫嫣红,争奇斗艳;果农把对果树的爱浸透于等待之中——渴望成熟,穿梭林问,剪枝施肥,悉心照管,于是...
41.
我和学生一起毕业
作者:
王春迪
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年1期
页码: 
79
摘要:
大学毕业这三年来,我一直不怎么理解我这个职业,直到送走我这第一届的高三学生。 三年来,我几乎是孤独地一个人在战斗。我就像一个农民,每天从早到晚照顾着眼前的“一亩三分地”,浇水施肥,杀虫除草...
42.
中华书局新书推介
作者:
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年1期
页码: 
80
摘要:
聊斋志异(全3册)(传世经典文白对照) 蒲松龄著,孙通海等译32开精装2010年11月出版定价:120.00元 《聊斋志异》是我国著名文学家蒲松龄所著的文学巨著。全书分为12卷,收录短篇...
43.
做一只对新鲜桑叶敏感的蚕
作者:
梁好
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年2期
页码: 
1
摘要:
一次,参观蚕场时,参观者无意间问了蚕农一个问题:“什么样的蚕,长得快些?”蚕农脱口而出:“对新鲜桑叶特别敏感的蚕。”对新鲜桑叶特别敏感的蚕吃下的新鲜桑叶就会特别多,而对新鲜桑叶不敏感的蚕,它...
44.
楚辞《渔父》中的渔父形象分析
作者:
张娜
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年2期
页码: 
4-5
摘要:
楚辞《渔父》以简洁的笔墨塑造了两个鲜活的人物。一位是“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的屈原,另一位则是“不凝滞于物,与世推移”的渔父。许多参考书上说渔父这一人物形象黑白不分,随波逐流,只顾...
45.
论前后《赤壁赋》人与自然的融合美
作者:
毛宗琴
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年2期
页码: 
5-7
摘要:
苏轼的前后《赤壁赋》历来被公认为美文,是文学史上不可多得的名篇。其景色之清澈、情感之丰富、哲理之深厚,令读者感叹不尽。在对自然美的认识过程中,作者所表现出的对人生的思考、对宇宙永恒的玩味、对...
46.
体味古代人物称谓的文化意义
作者:
胡立德
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年2期
页码: 
7-10
摘要:
中国古代对人物称谓有系统分类的书是《尔雅》,还有《太平御览》,它们都有专门的章节来记录亲属称谓。《礼记》也有称谓的内容。称谓要使用名词术语,涉及语言学;称谓涉及人与人、人与社会的关系,即社会...
47.
别里科夫与鲁四老爷——浅谈别里科夫形象的个性特点
作者:
冯哲
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年2期
页码: 
10-11
摘要:
契诃夫,一个蜚声世界文坛的名字。在他的夹鼻眼镜后面,有一双目光深邃而犀利的眼睛。这双眼睛冷静地观察着十九世纪黑暗的俄国社会,无情地剖析着人们的灵魂,深刻地揭露社会和人性的丑恶。
48.
高考作文"发展等级"应考对策
作者:
林清峰
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年2期
页码: 
12-14
摘要:
高考语文,作文是名副其实的“半壁江山”。但在高考第一线,不少指导教师面对作文备考却深感困惑。考生的写作现状,总觉得达不到理想中的要求,问题多多。比如,题材稍微复杂了一些,审题门槛略高了一点,...
49.
求新自能出新作——话说中考新闻热点类作文题的应对策略
作者:
黄琼
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年2期
页码: 
14-16
摘要:
先来看2010年的两道中考作文试题: 【例1】阅读下面材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。 总统的十三个电话2009年8月28日,正在阿根廷参加南美洲国家联盟特别首脑会议的哥伦比亚...
50.
对号入座,咏古诗轻松答题
作者:
陆如兵
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年2期
页码: 
16-18
摘要:
咏古诗由于艺术性高、思想性强、内涵丰富,历来受到高考命题者的青睐。 例如1996年全国高考试题: 水龙吟
51.
2010年中考文学名著阅读"五大看点"及2011年备考
作者:
袁安
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年2期
页码: 
19-21
摘要:
名著之所以“名”,是因为它具有丰富的文学价值和对后世深远的影响力。作为中考的必考题型。之一,它一改识记类的单一形式,注重与学生的其他能力相结合,使2010年中考名著阅读题呈现以下几大亮点:
52.
语文王国的两朵金花-浅谈阅读与写作的关系
作者:
蔡爱平
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年2期
页码: 
21-24
摘要:
关于阅读和写作的关系,当今语文界众家争鸣,莫衷一是。还是先回顾一下它在历史长河中划过的痕迹吧。 中国的科举制度堪称世界一奇。士子们十年寒窗,全为一篇文章。虽说“二纸文章定终身”的做法有失偏...
53.
朗朗书声——语文课最美的旋律
作者:
童美景
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年2期
页码: 
24-26
摘要:
朗读,在汉语学习中自古以来就占有绝对重要的地位。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”“读书百遍,其义自见”说的就是这个道理。然而,面对新课程,很多语文教师从过去的教学误区(以分析材料代替阅读,...
54.
中学生批注式阅读指导策略初探
作者:
徐舍洲 樊彩丽
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年2期
页码: 
26-29
摘要:
阅读其实是自我学习。一个人如果从小养成了阅读的习惯,他就可能是一个终身都喜欢读书的人。审视我们的阅读教学,学生读书好像只是为了回答老师提出的问题,没有多少感悟。学生不会提出问题,即便是在新课...
55.
读·写·品——文言文教学中探求山水散文美之三部曲
作者:
郭冬梅
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年2期
页码: 
29-31
摘要:
“风烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西。” ——《与朱元思书》 “衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。”
56.
浅谈课外阅读对语文教学的促进
作者:
张爱荣
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年2期
页码: 
31-32
摘要:
语文在中小学各科中地位特殊,它对学生学习、生活所产生的巨大影响,是其他任何学科无法替代的。在中小学阶段,学生的课外阅读对语文教学影响极大。
57.
浅谈苏教版高中语文必修教材作文教学的整合
作者:
刘正旭
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年2期
页码: 
33-36
摘要:
作文教学难是很多语文老师共同的心声。在一线教师的眼中,没有合适的写作教材是突出问题之一。而在教材编写者眼中,问题的根源在于教师只会“教教材”而不会“用教材教”。教者和编者各执一端,受影响的是...
58.
文无定法,文亦有法——作文教学之我见
作者:
李平
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年2期
页码: 
37-38
摘要:
近年来,中考作文考试在要求上分为基础和发展两个等级,其中基础等级包括五点,即:符合题意;符合文体要求;思想健康,中心明确,内容充实;结构完整,语言通顺;书写规范,标点正确。发展等级又分为四项...
59.
对初中作文教学的一些思考
作者:
周燕芬
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年2期
页码: 
38-40
摘要:
作文教学是语文教学中不可或缺的重要组成部分,它与阅读教学并驾齐驱,是语文教学的核心内容。它担负着培养学生写作能力和书面交际能力的重要任务,对于提高学生的综合素质,完善学生的健全人格,培养学生...
60.
让作文文采飞扬起来
作者:
陈冬莉
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2011年2期
页码: 
41-43
摘要:
江苏省高考评卷组组长何永康教授曾说过:“一篇高考作文总得有发光之处。没有太阳,也得有个月亮;没有月亮,也得有颗星星;没有星星,也得有个萤火虫。如果连萤火虫都没有,那你就只能在基础等级里徘徊,...
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中华活页文选:教师基本信息
刊名
中华活页文选:教师
主编
尹涛
曾用名
主办单位
中华书局有限公司
主管单位
中国出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-7252
CN
11-5327/G4
邮编
100073
电子邮箱
jiaoshi@zhbc.com.cn
电话
010-634450
网址
地址
北京市丰台区太平桥西里38号
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