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中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师2014年第10期出版文献
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
中华活页文选:教师
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《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
出版文献量(篇)
6040
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目录
1.
感受古诗之美
作者:
石方
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
1-1
摘要:
古诗之美,体现出一种自然的意境,绘制出一幅流动的图画。 春之既至,流水潺潺,乱红点翠,沿溪溯水而上,两岸碧草如丝,繁花似星,幽香扑面。溪中游鱼,时而隐居岩隙,时而嬉戏水面。满地芦芽,篱外桃...
2.
如何看待昭君和亲——“和文化”专题阅读研究性学习活动
作者:
陈秀征
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
4-7
摘要:
学习杜甫《咏怀古迹》(群山万壑赴荆门)这首诗时,学生对昭君和亲值不值议论纷纷,虽然课堂上也点拨出和亲对民族和解的意义,但是学生情感上有隔膜。理性认知不是自己感受可思考出的,学生体认不到"和"...
3.
搭戏曲舞台 展梨园风采——《戏曲大舞台》课程设计
作者:
许庆军
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
7-9
摘要:
【教学目标】 1.引导学生了解一点戏曲的知识,品味一点戏曲的韵致,提高学生的文化艺术修养。 2.带领学生欣赏中国四大剧种的经典剧目,能了解一点四大剧种不同的特色。 3.锻炼学生收集、整...
4.
入乎其内 出乎其外——《人间词话》教学谈
作者:
梁焕敏
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
9-12
摘要:
《人间词话》是人教版选修教材《中国文化经典研读》第十单元的第一篇课文。笔者是这样进行教学设计的。 一、设计出发点 1.突出选修课的特点所教文本既然是选修课文,就要上出选修的特点,体现出选...
5.
植根现实土壤,绽放理想之花——浅论高中生语文学习动机的培养
作者:
张志强
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
12-14
摘要:
尽管各种语文教改理念层出不穷,但语文在高中生心中依然"失宠"。眼下当务之急是如何使这些理念与语文学科特性以及高中生的学习心理对接,提高学生的语文学习动机。经调查,高中生语文学习动机弱的原因有...
6.
俯下身子教书
作者:
姚宇
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
15-16
摘要:
新课改倡导构建新型师生关系,要求教师"俯下身子教书",抛弃师道尊严,从内心深处尊重学生的人格和需求,不歧视,不主观,以达成师生关系的平等和谐。很多人认为,这是在强调教师的亲切与随和,宽容与理...
7.
语文教学需要生活化
作者:
陈亮亮
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
17-18
摘要:
著名教育家陶行知说过:"没有生活做中心的教育是死的教育。没有生活做中心的学校是死的学校。没有生活做中心的书本是死的书本。"可见,没有生活味的语文是死的语文,没有生活味的课堂是死的课堂。语文要...
8.
悲生悯死与乐天知命——《兰亭集序》与《归去来兮辞》生死观比较谈
作者:
罗献中
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
19-20
摘要:
大书法家王羲之的《兰亭集序》和大诗人陶渊明的《归去来兮辞》是众人熟知的东晋时期的两篇名文佳作。有趣的是,这两篇体裁不同、风格迥异的美文都不约而同地谈及了敏感的生死问题,表达了各自的生死观。不...
9.
没有一艘船能像一本书——初中语文阅读教学点滴谈
作者:
陈烈燕
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
23-25
摘要:
文本解读是阅读教学的重头戏,也是语文教师的基本素养。特级教师冯为民更是认为,文本解读是文化自觉的深度实践活动,是以教师的文化自觉唤醒学生的文化自觉。"没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像...
10.
浅谈游记教学中人文内涵的挖掘
作者:
傅立力
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
26-28
摘要:
游记,顾名思义,就是写旅游的文章,是对作者在游览过程中的审美活动的文字记录。游记往往包含丰富的社会知识,还能给人以美的感受。游记有带议论色彩的,如范仲淹的《岳阳楼记》;有带科学色彩的,如郦道...
11.
亦真亦奇亦怪——三首写乐诗的比较欣赏
作者:
秦曦
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
29-30
摘要:
在我国文学史上,诗歌与音乐的关系十分密切。诗歌的起源和音乐分不开,我国古代产生的各种形式的古典诗,基本上是由各种乐曲的歌词演变而成。但是以诗歌的形式直接描写音乐的名篇却不是很多。高中语文教材...
12.
“中国古代爱情诗”专题教学设计
作者:
李曦
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
31-34
摘要:
一、专题确定缘由十月下旬,我在高一年级一个次重点班上了一堂《上邪》的公开课,从理解字词到把握情感、朗读课文,再到比较分析人物形象,最后到写作依次展开,由于事前准备时间充足,课堂上学生积极配合...
13.
让课外阅读流行,使闲暇生活充实
作者:
申富林
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
34-36
摘要:
闲暇生活是学生生活的重要组成部分。健康的闲暇生活,能够使学生的知识结构趋向完善,个性品质逐渐发展,创造潜能得以挖掘。然而,相当一部分初中学生并不能够合理安排闲暇生活,直接刺激视听感官的影视和...
14.
回归生活 关注社会——谈微写作的训练
作者:
武国屏
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
38-40
摘要:
何谓"微写作"?顾名思义,"微写作"就是微型写作,是一种根据表达需要,用精练的语言描绘事物、论述观点、抒发情感的写作形式。由于这种写作形式具有迅捷反映社会生活、适应不同场合不同群体需要、能激...
15.
作文题命制谨防细节失真
作者:
邓木辉
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
40-41
摘要:
2014年高考全国课标卷Ⅰ作文题为:阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。"山羊过独木桥"是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的...
16.
从生活中找作文素材
作者:
邱金明
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
45-46
摘要:
语文学习中,最让学生头疼的莫过于作文了。确实,现在的孩子每天重复的都是"学校——食堂——家庭"三点一线的机械生活。周末、寒暑假,除了各种补习班,电视、电脑占据了他们大部分的空闲时间。学生生活...
17.
让经典影片进入作文教学
作者:
刘跃红
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
47-48
摘要:
写作文是学生"三怕"之一,怕的背后是思想的苍白、贫乏。写作文不难,难的是有思想。没有思想,作文就没有灵魂,自然就立意不高,虚情假意。文章的品评在于立意、思想内容之高下,而立意、思想内容之高下...
18.
尝试让习作“触电”——浅谈多媒体在作文教学中的运用
作者:
唐禧
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
49-50
摘要:
引导学生在多姿多彩的生活中细心观察,激发学生积极向上的健康的情感,并在真实体验中品味生活、体味人生,这是作文教学的真谛。尝试着让多媒体参与作文教学全过程,改变作文教学信息传递方法和手段,让现...
19.
窥一斑而见全豹——也谈作文中的细节描写
作者:
陈道云
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
50-52
摘要:
作文是很多学生头痛的学习模块。纵观学生平时作文乃至考场作文,我们会发现学生作文最突出的毛病是内容空洞,语言苍白,通篇平铺直述,没有一处出彩的描写,尤其是细节描写,令人无法卒读。毫无疑问,对大...
20.
略谈常见文体中表达方式的使用
作者:
万树兵
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
53-54
摘要:
表达方式是作者依据要表现的客观对象的特征,或者根据表达某种思想感情的需要,自主选择并运用于文章整体的语言形式。在日常教学和学习活动中,表达方式也被称为表达方法,最为常见的有记叙、说明、描写、...
21.
生活化背景下文言文教学“三要”
作者:
董旭午
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
56-58
摘要:
中学课文教学的任务,说到底,就是教学生掌握运用母语的本领。所谓的体验、感受、品味、赏析、探究、感悟和生成之类,也都只能以学好语文、掌握好运用母语的本领为旨归。这就是语文学科和语文课的这一特质...
22.
把“历史真实”引入课堂——《窦娥冤》教学中的一点感悟
作者:
马宁宁
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
61-62
摘要:
《窦娥冤》是我国古典悲剧的典范,具有极高的艺术价值。沪教版高中语文新教材(试用本)将《窦娥冤》由原来的自读篇目改为现在的重点讲读篇目,无疑体现出对这部经典作品的倍加重视,同时也对教师的教学提...
23.
“小听写”撬起“大语文”——浅谈初中语文课堂上的小听写
作者:
毛春明
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
63-64
摘要:
听写对于巩固语文基础知识的学习至关重要,"听写本"走进初中语文课堂已经司空见惯。但是,怎样听写最有效果,却是个值得商榷的话题。最近几年,我在语文教学的具体实践中,对这一小小课题,作了一番有意...
24.
成也细节,败也细节——浅谈语文教学中有效细节的挖掘
作者:
华烨
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
64-67
摘要:
细节是什么?细节是生活中的细小环节或情节。那么课堂细节是什么?课堂细节是教师教学过程中富有教学价值的环节或情节,是教师在课堂上的一个词、一个表情、一个动作、一个细小的教学环节、一次课堂思维训...
25.
“师生学习共同体”在语文课堂教学中的建构及应用
作者:
赵新华
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
67-69
摘要:
一、语文课堂"师生学习共同体"建构的背景目前高中语文课堂教学的现状很尴尬。在众多科目中,语文课成了休闲课,特别在理科班,语文课堂上举手的学生寥寥无几,这虽然与学生的心理、个性有关,但也说明了...
26.
课堂上的“改革开放”——小组合作学习的有效性研究
作者:
齐宏伟
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
69-71
摘要:
新《课程标准》推行以来,全国上下都在全方位认真解读新《课标》,全力推行新课改。不少书籍和文章也在谈论新《课标》和新课程改革,各地也出现了不少课改的模式,其中比较流行的一种模式就是"小组合作学...
27.
信息化背景下的语文教学思考
作者:
唐甜甜 李震海
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
72-74
摘要:
随着现代信息技术的飞速发展,多媒体已经成为人们生活中必不可少的一部分。新一代的学生,对电脑、手机等多媒体工具有一种依赖感。多媒体技术作为丰富教学的一种手段,与时俱进地进入了教学领域。而今,以...
28.
杏苑耕耘点滴
作者:
张国学
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
76-78
摘要:
讲语文课需要使用语文教材,但只讲语文教材的课,决不是好的语文课。因为语文知识远不止课本上的知识,其天高地迥,气象万千;宏微兼备,今古并容,有如气体无处不有、无处不在——语文教学的外延和生活的...
29.
暮江吟
作者:
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
79-79
摘要:
[唐]白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 题解 这首诗大约是白居易赴杭州任刺史途中写的。前两句写夕阳落照中的江水,绘景奇丽细致;后两句写新月初...
30.
中华书局新书推介
作者:
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2014年10期
页码: 
80-80
摘要:
邮购说明:本期介绍的图书均可办理邮购。购书500元以下收取10%邮费,500元以上免邮费。汇款地址:北京市丰台区太平桥西里38号中华书局直销中心(100073)订购电话:010-634582...
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中华活页文选:教师基本信息
刊名
中华活页文选:教师
主编
尹涛
曾用名
主办单位
中华书局有限公司
主管单位
中国出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-7252
CN
11-5327/G4
邮编
100073
电子邮箱
jiaoshi@zhbc.com.cn
电话
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