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中小学数学(高中版)2017年出版文献
出版文献量（篇）
3277
总下载数（次）
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总被引数（次）
2020
中小学数学(高中版)
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《中小学数学》在1982-1992年为月刊，内容涵盖九年义务教育阶段的所有数学教育问题。1993年分刊，分为小学版和初中版。1998年初中版又分为初中教师版和初中学生版，进一步明确了读者群。2005年初中版更名为中学版，2008年出版初中版、高中版。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
出版文献量（篇）
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31. 模拟函数应用举例刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 数学来自生活，又应用于生活和生产实践，如学过的函数内容在实际生活中就有着广泛的应用．在解决实际问题过程中常用到函数的知识有：函数的概念，函数解析式的确定，函数图像性质；常用到几类重要的函数：...
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32. 解析几何中处理对称问题的思考视角刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 对称是广泛的存在于自然界中的一种关系，是自然界中绽放出最绚烂的花朵之一，它给人以美的浸润．对称的本质是两个物体或两个图形相对和相称．用数学思考问题的方式舍弃物体的其他属性，抽象成两个几何图形...
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33. 数形结合思想方法的辩证统一刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 数学，由于其广泛的实际应用性在古代便已产生，发展到现代已经成为一个由众多分支构成的庞大的学科系统，在数学本身的发展过程中，数与形常常是结合在一起的，我们有时可以借助数的精确性来阐明形的某种属...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 数列可以看成以正整数集N＋（或它的有限子集）为定义域的函数an=f（x），当自变量。按照从小到大的顺序依次取值时所对应的一列函数值．因此数列的通项公式也可以看作数列的函数解析式，求出数列通项...
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35. 解答集合问题有讲究刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 集合是高中数学中一个最基本的重要概念之一．在高考试题中，集合问题中低档问题比较常见，也有少数中偏高档题，主要考察以下几个方面：（1）集合的概念理解与集合思想的运用：（2）元素与集合、集合与集...
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36. 被忽视的“空间基向量”刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 我们知道，解决有关立体几何的推理和运算问题，常规的入手方法主要有综合法、基向量法和坐标法等三种．根据空间向量基本定理，空间中三个不共面向量组{a，b，c}可以线性表示出空间任意一个向量，而且...
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37. 关于含参方程根的讨论刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 判别含参方程在定义域或指定区间根的个数以及反问题（即已知含参方程在定义域或指定区间存在根，要求确定参数的取值范围），这类问题是高考中的重要考点．在处理这类问题时，无论遇到何种类型的函数，都可...
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38. 函数周期性的教学札记刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 阅读课本,研究概念,字斟句酌,体会内涵,是真正学好数学的必经之路.一、以理论为先导,明确目标,设计教学1.知识的目标性＂黑夜又白尽、春去春又来、花谢会再开、潮起义潮落＂说的是自然界的周期现象...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 如果把数学知识的教材呈现比作＂浮于水而的冰山＂,那么,请不要忘了,露出水面的只是小部分,＂水下部分＂更大,更具价值.数学教学,须大力开发＂水下部分＂,何为数学教学的＂水下部分＂？主要指数学的...
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40. 漫谈数学教学的品质刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 1.缘起前不久观摩了一堂由省特级教师执教的古典诗歌赏析品读课,诗是我们都很熟悉的《锦瑟》,唐代大诗人李商隐的＂绝唱＂：＂锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年,庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃,
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41. 大数据环境下数学概念的教学探讨刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 概念是思维的细胞,数学概念教学是数学教学的核心,必须重视基本概念的教学,章建跃博士主张＂在核心概念的教学上更要做到‘不惜时,不惜力＇＂.在大数据环境下,教学方式、学习方式都在发生变化,首当其...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 笔者最近参加省疑难问题解决研讨活动,现场观摩了一堂公开课——＂圆的标准方程＂.1.教学过程简介1.1教学引入展示＂G2O＂峰会的会标,如图所示.问题1：会标由圆与很多优美的曲线构成,那么如何...
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43. 对一道课本习题的探究与思考刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 我们知道,数学教材是数学学科的核心教学材料,它是几代数学工作者智慧的结晶,不仅具备完整的知识体系,更有强大的权威性,同时也是教师实施教学和学生学习的主要材料.命题者在命制试题时,都会对教材予...
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44. 例谈高三数学后进生的转化策略刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 后进生教学是一个永恒的话题,很多教师对后进生的转化有着丰富的经验.笔者任教高中数学多年,又多次接任高三＂问题班＂数学教学（所谓问题班,主要是班级的常规和学习成绩几乎都是全年级中最差的一个）,...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： ＂这道题讲了很多次,学生怎么还会错？＂＂这道题就是某某题的变式,学生怎么还不会做？＂＂这道题刚订正过,怎么还做不出来？＂这些问题经常会萦绕在我们高中数学老师的心头,也是我们难以解决,倍感苦恼...
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46. 例谈解题后的反思总结刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 有些学生对所学过的题型从不归类,对所学过的解题方法从不归纳,对易错题的错因从不总结记录,导致不久之后再遇类似题目时,记忆已经模糊,心里嘀咕＂原来懂了的,为什么现在不会了呢？＂那么,如何进行题...
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47. 一道模考试题的解析与感悟刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 立足于解题教学研究是缩短青年教师成长周期的有效途径之一.下面笔者以一道模考试题的解析历程为例,谈谈对解析几何中解题教学的一些思考,旨在交流分享、共同提高.1.试题来源江苏省南通市2015届高...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 在佛山市最近一次期末考试中,全市高二数学成绩普遍偏低,理数全市平均分才不到70（满分150）,文数分数更低,不到60分!问题的症结究竟在哪里？许多老师认为试题出得不好,太难了.笔者亲自做完高...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 在高中数学的知识点中,圆锥曲线一直是一个热点,也是一个难点问题.圆锥曲线作为高中数学极为重要又不可或缺的部分,内容丰富,难度比较大,再加上上课时的紧张,有些教师往往会忽视知识结构的发生讲解和...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 1.问题提出高三例题教学的主要功能除概念辨析、知识点传授、方法的总结之外,还应重视思维过程的引导、思维习惯的培养和思维能力的开发.最近笔者参加了不少高三教研活动,听了许多准备充分的教学公开课...
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51. 以问题为导向提升二轮复习的有效性刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 高三二轮复习是在一轮全面复习的基础上进行的教学,复习什么、怎么复习是不少教师感到困惑的课题.不少教师反映,在二轮复习期间,虽然自己吃了不少苦头,学生也做了大量的题目,但效果并不理想.笔者通过...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 一个数学问题给出的信息,有的显性,便于提取、解决,有的隐性,容易被人忽视.在解决问题时,常因未能发掘其隐性信息而难觅解题的突破口或造成解答失误.因此,需要我们认真读题、细心揣摩,发掘问题中隐...
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53. 例析一类立体几何模型的妙用刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 在现行立体几何教材中（见人教A版数学2）,把长方体作为我们初识空间直线与直线、直线与平面、平面与平面位置关系的重要模型,体现出教材＂直观感知、操作确认＂的编写意图.而在长期的解题教学中,我们...
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54. “拟真化”与“形式化”刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 一、问题的提出在数学教学解题实践中,我们发现了两种解决数学问题思维方式——＂拟真化＂与＂形式化＂.为了界定这两个概念的涵义,我们首先来看一个经典的代数学的例子：例1（我国古代问题）鸡兔同笼,...
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55. 一道高考数学试题引发的探究与思考刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 一、试题再现与分析题目呈现：如图1,在△ABC中,D是BC的中点,E,F是AD上的两个三等分点,BA·CA=4,BF·CF=-1,则BE·CE的值是____.这是2016年普通高等学校招生全...
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56. 用四点向量定理破解空间角难题刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 一、四点向量定理对向量a,b有a·b=（a^2＋b^2-（a-b）2）/2,从而CB·CB=（CA^2＋CB^2-B^2）/2,CA·CD=（CA^2＋CD^2-DA^2）/2,AC·BD=...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 时下,大部分中学将＂月考＂作为提高＂教学质量＂的基本制度.有些地方还实施＂周考＂,甚至每节课都进行考试.几至疯狂,师生苦不堪言.更令人百思不得其解的是,对用来进行测试的试题的命制却研究较少....
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文以＂抛物线及其标准方程＂为例,从教材心理化角度就这堂课的设计、实践和反思择其要点,整理成文,与大家交流探讨.一、教学设计（一）学习活动清单学习目标：掌握抛物线的定义及其标准方程,并能推导...
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59. 函数单调性教学分析与建议刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 函数是描述事物运动变化规律的数学模型.研究函数就是要研究事物运动变化过程中变量间的依存关系,它包含三方面的内容：一是函数的概念：二是函数模型——表格,图象和解析式;三是函数的变化规律——函数...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： ＂任意角＂是苏教版高中数学必修四第一章＂三角函数＂的第一节课.高中三角函数是刻画周期现象的模型,而任意角则是三角函数的自变量.初中阶段,学生已经学习过静态角的定义,认识了锐角、直角、钝角、平...
中小学数学(高中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(高中版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxgzb@126.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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