中学政治教学参考:下旬期刊
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中学政治教学参考:下旬

《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 王君君
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  4-5
    摘要: 摘要:社会主义核心价值观教育对载体的融入,以社会主义核心价值体系载体改造、整合和创新为重点,将社会主义核心价值体系作为主导,对已有载体进行改造和整合,并围绕社会主义核心价值体系进行载体创新。...
  • 作者: 周廷伟
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  6-7
    摘要: 摘要:社会主义核心价值体系客观地揭示了社会主义意识形态的本质,是我国先进文化的重要代表,对中国特色社会主义事业的发展方向具有重要作用。目前,我国处于经济与社会双转型阶段的关键时期,社会主义核...
  • 作者: 刘莹
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  10-11
    摘要: 摘要:改革开放三十多年来,中国经济在不断取得巨大成就的同时,也不断出现和累积了一些问题,其中一些问题已经呈现出严重影响中国经济继续繁荣稳定发展的趋势。为此,党的十八届三q-全会及其审议通过的...
  • 作者: 王琪
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  15-17
    摘要: 摘要:积极培育和践行社会主义核心价值观是新时期党和政府向学校提出的新要求、新任务。思想政治理论课是学校有效积极培育和践行社会主义核心价值观的最重要途径之一。在“知行合一”教育教学理念的指导下...
  • 作者: 张俊杰
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  21-22
    摘要: 摘要:社会主义核心价值观并不是抽象的理论概括,而是生活化的理论指导,它对当前的德育工作提出了明确的规则和要求。马克思指出的异化现象在当代社会具有一定程度的反映,社会主义核心价值观的提出就是对...
  • 作者: 李青
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  25-27
    摘要: 摘要:思想政治课综合探究性学习,对教师和学生提出了新的要求。通过综合探究实践,形成选题、探究流程与方法教授、交流与展示、结果评价和二次探究五个环节为一体的系统设计方案。量规作为一种有效的评价...
  • 作者: 申海娜 马小艳
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  30-31
    摘要: 摘要:帕累托改进是博弈论中比较重要的理论,该理论由意大利经济学家帕累托提出并命名。很少有学者把该理论应用到教育学中并用它来解决励志教育中的相关问题。其实,帕累托改进具有极大的普适性,本文把帕...
  • 作者: 乔乐林
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  34-35
    摘要: 摘要:关于德育的研究方法与理论基础一直处于不断深入的变化之中,从古代的神话叙事,到17、18世纪的理性演绎沉思,再到19、20世纪初的知性实证研究。道德知识在该研究视域的更迭中,经历了想象、...
  • 作者: 叶佩珍
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  36-37
    摘要: 美丽的课堂是教学的最高境界,作为思想品德教师,要尽可能地采用学生喜闻乐见的教学方式,为学生创造美的学习情境,把美的氛围、美的情感贯穿于整个教学过程之中,让我们的教学成为美的享受。那么如何追求...
  • 作者: 张金梅 张雪萍
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  38-40
    摘要: 摘要:基于农村中学思想政治教学实效性差的现实,围绕思想政治教育系统的主体、客体、介体和环体四要素,探究提高农村中学思想政治教学实效性的策略,以期实现既定思想政治课教学目标,促进学生德智体关的...
  • 作者: 林大伟
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  45-45
    摘要: 课堂提问是课堂教学的重要形式,有效的课堂提问能够很好地激活学生的思维,促使学生积极主动地思考问题。陶行知说:“万千发明,起于一问。”课堂提问既是一门技术又是一门艺术,需要教师掌握好关键火候,...
  • 作者: 路媛媛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  46-47
    摘要: 摘要:作为一名思想政治教师,要想跟上当前新课改的步伐,就必须不断更新自己的知识储备,开阔自己的眼界,钻研教学方法,以此来提高课堂教学的有效性。打造高效课堂必须转变教育教学方式,本文主要围绕三...
  • 作者: 张晨
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  47-48
    摘要: 摘要:规范失范、社会关系调整失序(不调),在社会领域主要表现为“丑闻多发(爆发)”。社会治理与规范觉醒是新时期规范教育的时代话语。规范教育进阶必然到来,可以预测:即便在共产主义时期,国家消亡...
  • 作者: 夏宏志 王斌
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  49-50
    摘要: 随着近一轮课程改革的深入,思想品德课的教学重心由传统的注重传授理论知识转移到关注学生的成长,将育人作为首要任务。为适应这一转变,一些地区把这门课程从中考中拿出,代之以其他的方式进行专门的考核...
  • 作者: 李秀茹
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  51-52
    摘要: 摘要:一次成功的思想政治教育过程可以分为三个阶段,即与思想政治教育相关的知识学习、能力培养和教学实效评价。这三个阶段的循环往复完成了人一生的思想政治教育。在三个阶段中,每一个阶段都有情感体验...
  • 作者: 刘晓波
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  53-54
    摘要: 一、陶行知的教学观 教与学是师生的共同活动,是教学论的起点。陶行知留学回国后,看到国内学校“先生只管教,学生只管受教”的弊端普遍存在的现象,给予了严厉的批评:“教书的人是教死书,死教书,教...
  • 作者: 张自伟 徐萍 王勇
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  54-55
    摘要: 一、初中新问题生的内涵及现状 新问题生主要是指网络成瘾、厌学出走、早恋、不良交往、逆反行为、扰乱秩序、挥霍性消费等类别且带有新特征的新问题生。近年来,问题生的出现呈上升趋势,他们表现在责任...
  • 作者: 曾少华 钟东林
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  56-57
    摘要: 摘要:学生的社会责任感培养是作为学校德育主渠道的思想政治课的教学目标之一,它需要通过自律与他律相结合的自我修养逐步形成。因此,我们必须根据新课改的要求和学生的心理特点与认知规律,在课堂教学中...
  • 作者: 王小琴
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  61-62
    摘要: 育人为本,德育为先。”对身心发展极不平衡、思维品质矛盾发展的初中生而言,迫切需要建构生命和生活价值的德育课程。“从初中生的生活实际出发,将初中生逐步扩展的生活作为课程建设与实施的基础”的《义...
  • 作者: 文军 蔡建波
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  64-66
    摘要: 摘要:小学升入初中,初中升入高中,高中升入大学,这三个阶段是学生成长发展的重要转折时期。在这三个学段中,学生的品德发展不是孤立存在的,而是逐渐过渡的。然而,现实中这三个升学转折阶段,学生的德...
  • 作者: 刘京花 刘敬芳
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  67-69
    摘要: 摘要:随着农村中学课程改革的不断深入,校本课程开发日益受到重视,已经成为农村基础教育改革的一个重点。但在当前形势下,由于城乡二元经济体制的差异,致使农村中学校本课程开发受到多种因素的影响和制...
  • 作者: 宋琳霞
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  73-75
    摘要: 摘要:课程校本化实施是一个新课程理论与实践不断与时俱进、开拓创新的过程。校本课程是与国家课程、地方课程并列的课程类型,具有独立存在的价值,是现代课程理论与我国现实国情、校情相结合的合乎发展方...
  • 作者: 王丽
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  75-77
    摘要: 摘要:通过对爱上帝的重新论述,境遇伦理学实质上确立了人在伦理学中的核心位置,爱人则实质上成为伦理学最高价值原则。在此原则下,如何实现爱世人,则采取中道和境遇的方法,并通过将爱解释为公正,强调...
  • 作者: 周问奇
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  80-81
    摘要: “天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目畅怀,足以极视听之娱”,“江山留胜迹,我辈复登临”,“五岳寻仙不辞远,一生好人名山游”。王羲之、孟浩然、李白三位先贤用锦绣文字表达了...
  • 作者: 樊艳丽
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  82-84
    摘要: 摘要:以往德育美学研究偏重教育者主体的建构,忽视受教育者个体与自我关系的建设,强调受教育者主体的被构成。福柯生存美学关注个体与自身的关系,追求身体与精神的和谐,强调“自我构成”,构建真正自由...
  • 作者: 丁丽娟
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  85-86
    摘要: 摘要:新课程对教师提出了新要求:培养学生积极主动的学习态度,在学习基础知识与基本技能的同时,学会学习,学会做人,形成正确的价值观,强调实现学生情感态度价值观的教育目标。相对于其他学科而言,教...
  • 作者: 张书慧
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  86-88
    摘要: 摘要:时代在发展,社会的主流价值观也随之改变。对中学生进行传统文化教育,提倡符合社会和个人发展的主流价值观,是时代的要求。以中学生校服作为塑造和宣传主流价值观的切入点,能快速有效地达到教育效...
  • 作者: 刘雄 熊丽娟
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  91-93
    摘要: 摘要:研究型教师培养关系到中学教育教学质量的提高,也关系到中学教师的专业化发展。目前,影响培养中学研究型教师的因素包括培养观念问题、教师评价制度问题、现行课程模式的缺陷、教师缺乏科研意识与科...
  • 作者: 申环
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  93-96
    摘要: 摘要:社会学视野中的角色是指社会角色,社会角色是指社会地位的外部表现,是社会期望与社会规范同角色主题行为的相互融合。教师角色是指教师表现出来的由教师特定的社会地位所决定的能符合社会对其期望的...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 江苏省常州市第四中学座落在古运河畔,紧邻常州圩墩遗址,原名“武进私立法古初级中学”,是一所有着七十年历史的的老校。

中学政治教学参考:下旬基本信息

刊名 中学政治教学参考:下旬 主编 黄建炜
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-2147 CN 61-1030/G4
邮编 710062 电子邮箱 xzzk666@163.com
电话 029-853083 网址
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学校内

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