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中学生数理化:高考理化期刊
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中学生数理化:高考理化2013年第5期出版文献
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8981
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中学生数理化:高考理化
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投稿
曾用名:
中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版
《中学生数理化》是1981年河南教育报刊社出版的图书,刊名由著名数学家华罗庚题写,吴文俊、陈景润、钱三强等50多位院士为本刊撰文或题词。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生为本刊题词:“学好数理化,一生能创新”。《中学生数理化》一贯坚持以为素质教育服务、帮助中学生打好数理化基础为宗旨,以打造权威、经典、实用的精品报刊为原则,努力体现“贴近课堂教学实际,贴近学生学习和生活实际”的特点,精...
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主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1001-6953
CN:
41-1099/O
出版周期:
月刊
邮编:
450044
地址:
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
出版文献量(篇)
8981
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目录
31.
运用新课程理念指导高中数学教学
作者:
岑建挺
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
1-1
摘要:
高中数学仅仅想学是不够的,还必须会学,要讲究科学的学习方法渗透新课程理念,才能变被动为主动,提高教学的效率.我在教学中主要采取了以下对策;
32.
新课程标准理念下数学教学的优化与实施
作者:
李银涛
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
6-6
摘要:
在新的教学形势下我们要更新我们的教学理念,用新的教学方法构建高效的数学课堂教学.课堂教学效率的提高也是我们每位初中数学教师的追求与目标,课堂教学效率是指课堂有限的时间内学生掌握知识的程度、能...
33.
新课程背景下数学教学的探索与实施途径
作者:
常青红
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
10-10
摘要:
随着新课程的实施,我们的教学方法与教学理念都发生了相当大的变化,数学课堂在很大程度上取决于学生的主动参与,只有学生积极主动参与,才能使所学知识内化为自己的东西,从而为今后的全面发展打下基础....
34.
新课程标准下的高中化学教学
作者:
邹景明
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
13-13
摘要:
新课程标准下的高中化学教学,教师必须努力消除“唯我中心”的话语霸权心态,切实改变教学观念,让不同的观点和思想相互碰撞、交流,让教学过程成为教学相长、师生双赢的和谐发展的过程.
35.
新课程下向高中数学课堂教学要效率的几点建议
作者:
陈利华
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
14-15
摘要:
有效的数学课堂教学,不仅能体现教师有效组织课堂教与学的活动,而且也能促进学生学习方式的转变,能促进学生的发展,最大限度地发挥学生的潜能,使他们在课堂中焕发出活力和创造力,实现从“要我学”到“...
36.
N维物体的一些几何特性
作者:
刘於熙
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
15-16
摘要:
一、正N维物的一些基本特性 定义正N维物N维空间中(N+1)个点,每2点间距为a(a〉0),则这((N+1)个点间互相连接形成的几何物为正N维物.(N∈N,下同)
37.
雕琢后进生 使璞玉发光
作者:
张敏
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
19-19
摘要:
当前的教育模式下分数似乎是学生的一切,这样就造成了一种教学误区:成绩就是分数.分数固然重要,但单纯地追求分数忽视其他学习能力的培养,会扼杀学生的积极性和创造性,显然,这与新课改是不相适应的....
38.
向量在平面几何中的妙用
作者:
谢洪涛
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
23-23
摘要:
向量是既有大小又有方向的量.向量的大小反映了“数”的特征,方向反映了“形”的特征.这就使向量成为数形结合的桥梁.利用向量解决平面几何问题,思路明了,常可使解题收到事半功倍之效.现举例说明如下...
39.
探索与创新教学方法 提高数学教学效率
作者:
贾芝芝
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
25-25
摘要:
为了有效提高初中数学的教学效率,我们教师要树立新课标理念,在教学实践中不断探索、完善教学方法.新课程的教学理念对初中的数学教育提出了更全面更新的要求和准则,师生需要在教学进程中依照国家的有关...
40.
把现代教育媒体有机融入高中物理教学中
作者:
勾志兴
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
26-26
摘要:
当前,信息技术与学科教学的整合,是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式.在新课程实施背景下,如何善用现代教育媒体,使之有机融入高中物理教学中,实现整合性发展这是每一位教育工作者应更新的教...
41.
提高初中数学课堂分层教学效果的策略探析
作者:
张文镇
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
27-27
摘要:
摘要:新课改的提出和不断深入,分层教学在初中数学课堂教学中的应用变得更加广泛.因而笔者结合自身教学实践,将本文命名为《提高初中数学课堂分层教学效果的策略探析》.并分别从原则、前提、基石、关键...
42.
浅谈高中数学问题的有效设计
作者:
游书鹏
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
31-31
摘要:
新课程理念认为,数学课堂教学实质上就是师生双方作为学习共同体成员所进行的设疑、质疑、释疑等活动的过程.实际上数学是“用问题驱动的数学”,数学教学也离不开问题的驱动.而提问活动的成功开展离不开...
43.
例谈思维导图在解高中数学题中的应用
作者:
李正成
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
35-35
摘要:
思维导图是由英国“记忆之父”托尼·博赞教授创造的一种将放射性思考具体化、形象化的思维方法.它以放射性思考为基础,全面调动左脑的逻辑、顺序、文字等以及右脑的图像、空间想象、颜色、整体思维,使大...
44.
浅谈中学物理解题之序
作者:
吉文忠 陈林桥
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
36-38
摘要:
物理解题要有序地进行,把握好解题中的相关的序,不仅可以避免一些不必要的错误发生,而且还可以使我们养成良好的规范的解题行为,进而提升我们的解题能力和优化我们的解题思维品质.下面我们就解题过程中...
45.
注重方法培养学生能力提高数学教学质量
作者:
刘根来
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
38-38
摘要:
在高中数学教学中,教师首先要培养学生学好数学的自信心.良好的数学信念在学生学习数学,形成数学素养过程中起着积极的推动作用.数学信念会影响学生的学习和学习成果,包括他们对数学之认识、理解和表现...
46.
高中学生数学逆向思维能力的培养
作者:
林根新
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
45-45
摘要:
逆向思维是一种打破常规,推动创新的思维方法.逆向思维可以通过多种途径来训练和培养.
47.
浅谈高中化学竞赛对中学生思维能力的培养
作者:
张天宏
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
46-46
摘要:
教育心理学理论认为:思维是人脑对事物本质和事物之间规律性关系的概括的、间接的反映.思维是认识的核心成分,思维的发展水平决定着整个知识系统的结构和功能.因此,培养高中学生的思维能力,提高思维品...
48.
浅谈几何入门的语言教学和推理论证教学
作者:
谢一平
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
50-50
摘要:
进入到中学阶段,对几何的学习就开始从研究数式转到研究图形,这就使习惯于数式计算的学生感觉几何很抽象,部分学生会产生畏难情绪,降低数学学习兴趣,最终导致数学成绩下滑.同时,平面几何教学开始时,...
49.
浅谈中学计算机在教学中的改革
作者:
李奶雄
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
52-52
摘要:
从2001年国家资助学校建立了电脑室后,学校的课程表里就多了一门计算机教育课程,至今已经11年了.这11年来,经过全全师生的不懈努力,我们从摸着石头过河到建立了一套教学方法,从单一的计算机硬...
50.
初中数学教学怎样变“错”为宝
作者:
朱贤文
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
57-57
摘要:
学生在学习数学的过程中不可避免的会出现一些错误,数学教师要善于变“错”为宝,正确对待学生在学习数学过程中出现的错误,并合理利用这些“错误”资源.
51.
浅析“启发式”教育在高中物理中的应用
作者:
李卫国
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
62-62
摘要:
启发式教学,就是根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律,运用各种教学手法,采用启发诱导办法传授知识、培养能力,使学生积极主动地学习,以促进身心发展.新课标更是围绕启发式教学谋篇布局,引...
52.
对化学平衡移动的两种观点的探讨
作者:
段云君
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
63-63
摘要:
对中学化学平衡移动的方向问题,基本上有两种观点,对大多数化学反应来说,这两种观点对平衡移动的方向的讨论是一致的,但对某些类型的化学反应,如在醋酸溶液中加入冰醋酸,
53.
浅谈数学作业优化布置与批改的做法
作者:
朱美英
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
64-64
摘要:
数学学习往往是通过作业,以达到对知识的理解和巩固,但作业中的抄袭现象却让老师头痛不已.作为教师,深为陷于作业堆中并付出大量“无效劳动”而烦恼.因此,优化布置与批改作业成了现在教学改革的当务之...
54.
细节决定成败——谈如何打造高效数学课堂
作者:
谢瑞敏
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
69-69
摘要:
科学合理的教学细节,必然有效的激发学生思维,产生良好的教学效果,使学生学到有利于自己发展的知识、技能,获得科学的学习方法.对于一线教师来说,如何通过自己的构想与实践,把握好细节来打造高效的数...
55.
优化高中生物教学构建高效课堂
作者:
车俊华
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
78-78
摘要:
高中生物学科是一门普通的教学科目之一,其目的是为了提高全体学生的科学综合素养,而生物教学则是培养高中学生生物科学素养最佳的方法.生物课的特点是注重生物学知识与生活的密切联系,注重学生动手能力...
56.
中学数学教学模式创新研究
作者:
廖波
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
86-86
摘要:
笔者对中学数学教学模式创新进行研究,对中学教学模式进行了四个方面的创新,即学生与教师都应更新教育观念、采用新的教学理念,科学的评价方法、设置并利用教学情境和加强与学生的情感交流.
57.
新课程下的高中生物探究性教学
作者:
杨月常
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
88-88
摘要:
在新课标的倡导下,探究式教学已成为当今生物课堂教学改革的必由之路.它是指学生在教师的指导下,通过自主地探究性学习,主动获取新知识来解决问题的教学活动.它不仅注重培养学生收集信息、分析问题及解...
58.
高中数学教学中向量教学的应用研究
作者:
张广飞
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
91-91
摘要:
随着教育体制改革的深入,新时期的高中教学对高中生的基本素质赋予了新的要求,培养具有创新意识和实践能力的学生人才是当代教育的基本要求,也是当代教师的重要责任.因此,为适应教学改革的要求,教师在...
59.
新课程下的高中物理探究式教学
作者:
殷平
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
95-95
摘要:
随着新课程改革地逐步推进,物理教学对教师提出了更高的要求.在新课程标准下,物理教学已经不是简单的知识讲解,而是更加注重学生素质的提高,学生各方面能力的提高.在这种前提下,教师在物理教学中实施...
60.
如何做好初中物理教学中的实验教学
作者:
杨静
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年5期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
实验是物理课的魅力所在,在物理教学中有着不可替代的重要地位.通过实验,不仅提高了学生学习物理的兴趣,培养了他们的实践能力、分析能力,更重要的是可以形成他们严谨的、实事求是的世界观.物理实验可...
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中学生数理化:高考理化基本信息
刊名
中学生数理化:高考理化
主编
赵平
曾用名
中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版
主办单位
河南教育报刊社
主管单位
河南教育报刊社
出版周期
月刊
语种
ISSN
1001-6953
CN
41-1099/O
邮编
450044
电子邮箱
zxsslh_gy@163.com
电话
0371-66370
网址
地址
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