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江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)2009年出版文献
出版文献量(篇)
8651
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江西教育:综合版(C)
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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5期
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3期
1期
目录
421.
如何提高后进生的数学成绩
作者:
余立军
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
59
摘要:
后进生往往对学习产生逆反的心理,缺乏独立性和自信心。后进生的转化工作对大面积提高初中数学教学质量具有十分重要的意义。
422.
思想品德课实行活动式教学的有效策略
作者:
林为凯
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
60-61
摘要:
活动式教学强调通过全体学生的亲身参与和体验,发现问题,深入讨论,质疑探究,从而在与他人的合作当中,真正实现“具体感知——抽象概括——实际应用”的学习过程,并在这一过程中培养学生的思维能力、学...
423.
浅谈中学创新作文中的个性培养
作者:
何照亮
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
62-63
摘要:
大语文教学观指导下的创新作文,就是提倡学生要写个性化的作文。本文从形成个性、启迪个性、训练个性、丰富个性、完善个性等方面阐述了如何进行个性培养的问题。
424.
从实际出发,培养学生刨新能力
作者:
吴元军 胡海燕
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
64
摘要:
学生创新能力的培养,不仅体现在课堂教学中,还表现在学生的课外实践之中。这种能力的培养,除了教师在课堂里有目的的引导外,还表现在学生无意识的行为习惯中。新的教学模式要求我们每一个教师,在育人这...
425.
和学生一起完成板书
作者:
邓小金
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
65
摘要:
传统的板书是预先设计好的,一般都很完整,甚至很优美:有巧妙的结构,有凝练的文字,有分层出现的严格时间安排和步骤。优美的板书甚至会成为课堂教学的纪念碑。有很长一段时间,我以设计这种板书为教学之...
426.
关于“阿Q”的“Q”形符号意义
作者:
周江平
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
66
摘要:
“阿Q”之所以被称之为“Q”,按作者的说法,是“我”在对小说主人公姓氏查考无稽的情况下,权从其发音“照英国流行的拼法写为阿Quei,略做阿Q”。一般读者,均能理解,先生是以此隐述当时毫无社会...
427.
语文教学如何培养学生语感
作者:
秦乐
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
67
摘要:
如何在语文教学中培养学生的语感呢?我认为可以从以下四个方面进行有益的尝试:一、诵读吟咏,初步感受语言 语感不是先天就有的,它是外部语言刺激和内在知识能力迅速交融的产物,它的获得是建立在对语...
428.
如何在闻读教学中提高学生整体感知效果
作者:
洪永忠
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
68
摘要:
语文阅读教学中的整体感知是学生接触文本的起始阶段,通常每一篇课文第一节新授课中,有经验的教师大多在学生熟悉文本以后,便着手检验学生对文本的整体感知情况。笔者认为语文教师在落实这一环节时应着重...
429.
高中生作文语言“八忌”
作者:
刘伟明
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
69
摘要:
优美的文句之于文章,正如白云之于蓝天、星光之于夜空,因其美好点缀,能化虚为实、化抽象为具体、化腐朽为神奇,增强文章的美感和气势,扩张文章内容。反之,那些陈旧的、缺乏文学性的语言却显得面目可憎...
430.
为孩子构建学习传统文化的语文大课堂
作者:
方鹏飞
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
70
摘要:
中华民族是一个有着五千年光辉历史的民族,传统文化是中华民族生生不息,代代相传的根脉。随着市场经济的发展,传统文化有些凋零,遭到空前的冷遇,遇到了前所未有的挑战。现代的青少年吃麦当劳、看韩剧、...
431.
《故乡》教学中的一点断想
作者:
付应科
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
71
摘要:
《故乡》是鲁迅先生的第一部短篇小说集《呐喊》中很有特色的一篇,文中那散文式的“悠长的忧郁,悠长的美(王富仁语)”曾经感动了几代人,引起了无尽的思考和探询。特别是文中塑造的闰土、杨二嫂等几个人...
432.
在高中语文教学中培养学生的人文精神
作者:
钟莉萍
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
72
摘要:
人文精神是一种内在的力量,对于个人和社会、国家都具有及其重要的意义。对于成长中的高中生来说,培养人文精神有利于其全面发展,而语文教学就是一个重要的途径。
433.
例谈初中语文课堂教学导入的两种方法
作者:
庄志云
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
73
摘要:
“良好的开端等于成功的一半。”好的导入语犹如乐曲的前奏、戏剧的序幕,可以引发学生的有意注意,激发学生的学习兴趣,为一节课的顺利进行打下良好的基础。笔者在初中语文教学实践中发现,应用以下两种导...
434.
《Festivals And Celebrations》教学设计与反思
作者:
刘碧芬
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
73
摘要:
本课使用的教材是人民教育出版社出版的必修模块——Unit I Festirals Around The World。这是一篇阅读课文,由五篇小短文组成,其中四篇带有小标题,它们分别介绍了节日...
435.
三角形中位线教学设计(题例)
作者:
幸翀 罗硕
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
74
摘要:
课题:三角形中位线教学目标:掌握三角形中位线的性质:运用三角形的中位线解决实际问题:培养学生发现问题、分析问题和归纳问题的能力,培养学生用于探索的习惯。教学重点:中位线的性质。教学难点:中位...
436.
经济类应用题的解法训练
作者:
周成旻
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
75
摘要:
《数学课程标准》指出:“让学生人人学有价值的数学:人人都能获得必需的数学:不同的人在数学上得到不同的发展。”学生是否获得有价值的数学,判断标准之一是能否运用数学知识解决实际问题。为考察学生解...
437.
平面几何题的面积证法
作者:
吴日夜
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
76
摘要:
两点间的距离、点到直线的距离及两条直线间的距离,不但是平面几何学中的三个重要概念,而且在立体几何、解析几何中也占有重要地位,特别是两点间的距离和点到直线的距离,经常出现在平面几何习题中。因此...
438.
一道高三数学联考试题的延伸
作者:
杨剑
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
77
摘要:
高三数学联考卷中有一道这样的试题:已知数列{an}满足a1=√2/2,an+1=2/2√2-an(a∈N)。
439.
高中英语任务型教学探析
作者:
申明莉 陈旭鸠
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
78
摘要:
一、理论基础所谓英语任务型语言教学,就是以具体的任务为载体,以完成任务为动力,把知识和技能融为一体,通过听、说、读、写等活动、任务来掌握和运用英语这门语言。任务型教学有以下特点:1.重点关注...
440.
浅谈高考英语听力对策
作者:
钟建略
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
79-80
摘要:
本文通过对高考英语听力测试点的分析,谈谈如何提高高考英语听力应试技巧和平时的训练策略.与广大英语学习者和爱好者探讨提高英语听力的途径。
441.
德育在英语教学中的渗透
作者:
沈江琳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
81
摘要:
德国教育学家赫尔巴特曾经说过:“教育中如果没有进行德育渗透,那它只是一种没有目的的手段:德育如果没有教学,就是一种失去的手段的目的。”同其他学科一样,中学英语教学除了传授知识、培养能力外,还...
442.
英语“导学法”的初步尝试
作者:
张唤
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
82
摘要:
主体教育是指在素质教育过程中充分发挥学生的主体作用,发展学生的主体精神和主题能力,从而促进学生个性的全面、健康发展。实施主体教育的研究,正是为了探索应试教育向素质教育转轨的一种新的模式。如何...
443.
如何做好高考英语复习
作者:
卢莉莉
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
83
摘要:
高三学生怎样才能在有限的时间内使自己的基础知识形成网络,基本技能取得长足的进步呢?笔者认为,上复习课时首先要扣紧教材,根据教材的内在联系,重新编排纲目,以求建立整体概念。本文结合本人在高三的...
444.
发现式语法教学的实践与思考
作者:
熊春红
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
84
摘要:
2008年高中英语课程改革启用新教材.采用发现式语法教学是本套教材编写和课堂教学倡导的新思路。它有两个主要特点:1.教材一般不简单罗列或直接讲解语法结构和规则,而是引导学生通过观察、归纳、对...
445.
谈高三英语总复习
作者:
罗锦虹
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
85
摘要:
从近几年的江西省高考英语试题看,高考命题始终坚持“稳定中求发展,发展中求创新”,坚持“突出语篇,注重交际,强调应用”“根据大纲,但不拘泥手大纲”的命题原则。围绕这一原则,作为高三的英语老师,...
446.
计算机教学中案例教学法初探
作者:
陈琳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
86
摘要:
进入信息时代,计算机无疑威了社会发展的驱动力量。而教育也在潜移默化中受到了它的影响,主要表现在教学内容、方式方法、教育结构乃至整个教育体制上。计算机在教育和学习方式上冲击着传统的教学方式,对...
447.
中考英语新题型的复习策略
作者:
孙赛英
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
87
摘要:
2009年南昌市中考英语新题型“7选5任务型阅读”要求考生阅读短文,根据文章的内容从方框中所给的句子中选出最恰当的5句填空,使短文意思完整。该题型难于以往的表格题,它融合了语句、语篇、结构的...
448.
浅谈信息技术与中学数学学科的整合
作者:
范爱荣
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
87
摘要:
随着计算机的普及,多媒体技术和网络的发展,信息技术的运用也成为数学课堂教学一道亮丽的风景线,大大丰富了课堂内容,改变了教学形式,推动了课堂改革的发展。
449.
在历史教学中如何把学习主动权还给学生
作者:
潘火盛
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
88
摘要:
在历史课堂上如何让学生主动参与教学过程呢?下面谈谈我的一些做法。 一、以疑启之,唤起学生学习的主动性 “读书无疑者,须教者有疑。有疑者,却要无疑。”历史学科的过去性,使学生感到乏味,所以...
450.
如何激发学生对物理的兴趣
作者:
魏朝辉
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年7期
页码: 
89
摘要:
学生能否学好物理,在很大程度上取决于物理教师。物理教师若不能激发学生对物理的兴趣,学生就会觉得学习物理枯燥无味,以至于越学越难,甚至于厌学而导致放弃。作为一名优秀的物理教师,应该学会如何去激...
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江西教育:综合版(C)基本信息
刊名
江西教育:综合版(C)
主编
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
jxjyzhb@126.com
电话
0791-86765
网址
地址
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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