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江西教育：综合版（C）2011年第1期出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文作者通过对本省部分地方本科院校师范教育专业发展状况的调查、访谈，结合地方综合性本科院校师范教育专业目前存在的问题和现状进行分析．就地方综合性本科院校师范教育专业如何定位提出了一些自己的见...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 由于实践教学的历史原因及环节多、周期长、分散性强、可控性差等特点，实践教学质量评价体系尚不健全。开展对实践性教学质量评价的研究，对推动实践教学的改革与发展和提高实践教学质量具有重要现实意义。...
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93. 家校携手互动 共建和谐教育刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 一、在互动中提升家长素质 家长的素质不仅影响孩子的成长．而且直接影响家庭教育功能的发挥。通过专家引领，建立家长培训机制可以充分发挥家长学校的教育功能，有效提升家长队伍的素质。
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94. 新课改中农村学校管理问题的对策刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 新一轮的课改对农村学校管理工作提出了新的理念和要求，我们必须在管理实践中不断革新，带领教师成功转换角色，建立适合农村的教学管理体系，建立相应的管理制度。更好地实行素质教育。
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95. 如何提高小学班主任的素养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： “在教育工作中，一切都应以教师的人格为依据，因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度、任何人为的管理机构．无论它们设想得如何巧妙，都不能代替教师人格对教育的作用。”一位著名名...
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96. 蜗牛带我去散步刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 曾看过一则寓言《带蜗牛散步》，让我想到我班上的孩子们，感触颇深。 寓言大概是这样的：有一天，上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。可是蜗牛爬得实在太慢了。我不断地催它，唬它，责备它。
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 从江西民间美术资源的概况、存在的现状和其发展所面-临的问题入手，对江西民间美术素材引入高校教学的可行性和实施途径进行分析和研究．探讨建立起一个科学、完整并具有发展前景的民族民间美术教学体系。...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 一、社会责任教育在我国高校会计学专业实践教学中严重缺失 随着社会经济的发展，社会对会计人才提出了更高的要求．不仅需要具备扎实的会计专业理论知识．而且需要具有崇高的社会责任感和较强的社会适应...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 对会计专业学生进行职业道德教育，是高校培养合格会计专业人才的必要环节，也是学校对学生进行思想政治教育的重要延伸。在会计职业道德教学实践中，采用“案例教学法”模式，可以更好地激发学生的学习积极...
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100. 论高职院校精细化教学管理刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 教育的发展已由粗放式的管理模式逐步转向精细化管理模式．精细化管理能促进学校的内涵式发展，一所学校的精细化管理质量和水平决定着学校教育、教学、服务等方方面面的质量和水平。本文通过分析精细化教学...
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101. 民办高校品牌专业建设的重要性及其方法研究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 最近十年我国民办高校虽然办学规模急剧膨胀，但其影响力和吸引力却远不如以前。原因何在？有人认为：现阶段我国民办高校专业设置偏重文科且相互雷同的多，教育资金投入严重不足．未形成自身特有的品牌专业...
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102. 健康上网，培养职校生网络道德观刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 如何指导学生健康上网，培养良好的网络道德．从而有效利用好这块阵地来加强学校的德育建设，是新时期学校思想政治工作的新课题。职校教师在提高自身网络知识的同时也要教育引导学生正确看待网络时代。学会...
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103. 立足“草根研究” 促进专业发展刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 著名教育家苏霍姆林斯基认为：“如果你想让教师的劳动带来乐趣，使教育工作不至于变成一种单调乏味的义务，那就应当引导每一位教师走上研究这条幸福之路。”教育改革呼唤教师专业化．高质量的教育呼唤智慧...
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104. 让诗歌欣赏走进思想政治课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 诗歌欣赏是诗歌读者对诗歌作品的审美感受、认识和评价，它作为一种审美载体，与思想政治课一脉相承，殊途同归。因此．让诗歌欣赏走进思想政治课课堂，不失为创新课堂教学方法的有益尝试。
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105. 中学英语听力教学五字诀刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 英语教学，首先应重视听的训练，能够听懂，才能带动读、说、译、写的能力提高，而在听懂会说的基础上，才可能使英语学习能力快速提高。经过十余载中学英语教学实践，笔者发现紧扣中学英语教学“趣”“基”...
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106. 浅谈初中物理课堂教学的优化刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 提高物理教学质量，优化课堂教学是关键。优化课堂教学，主要是优化教学结构、优化教学过程和优化教学方法。 一、优化教学结构 教学结构主要是包括知识结构、时间结构、讲练结构。知识结构中，教学目...
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107. 灵活使用插图 培养学生能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 义务教育课程标准实验教科书《物理》（华东版）教材，精选了大量的精美图片，八、九年级四本教材共有插图722幅。这些图片主题鲜明，突出了教材的物理特性。各章节内每个知识问题或用图画来阐述和说明，...
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108. 联系生活实际 学习物理知识刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 物理知识来源于人们对实际生活的认识又服务于社会，再推动社会的发展。初中物理是一门以实验为基础的学科。初中物理教学的过程。就应当遵循从生活中来到生活中去这个规律。即初中物理教学不仅要让学生学到...
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109. 剖析体育教师现状,铸造时代师魂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 作为从教20多年的一线体育教师，我对本校及周边中小学体育教师的知识结构、教学理念、教学方式、平时教学态度、职业感、责任心、继续教育培训、自身修养等现状进行调查、走访后发现．95％以上的教师还...
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110. 用开放的教学模式教语文刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 一、用“大语文观”，开放教学内容 教材内容的开放性是由新课程标准取代教学大纲决定的。《语文课程标准》提出：“教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在...
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111. 如何提高学生的写作水平刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 有一些学生一提到作文，就会觉得“头痛”，有些教师一说到如何提高学生的写作水平，也直摇头，不知从何处下手。其实，让学生提高写作水平并非想象中那样困难! 要提高学生的写作水平，除了让学生平时多...
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112. 让生成的课堂更精彩刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 随着课改的逐步深入．我们明白了：“课堂是学生发展的天地。学习的过程是学生享受教师服务的过程，理想的课堂是在价值引导下自主建构的过程，是真实自然的师生互动过程，是以动态生成的方式推进教学活动的...
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113. 美丽的错误 别样的课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“在数学教学活动中，错误往往是教师在教学中和学生在学习过程中，出现违反教学结论或教学方法的现象。”在数学课堂中，每天都有学生在出错。认知心理学派认为，错误是学习的必然产...
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114. 浅谈创设数学情境的作用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 情境教学是一种运用具体生动的场景以激发学生主动学习的兴趣、提高学习效率的教学方法。新的《数学课程标准》提倡创设情境，有利于为学生提供丰富的学习资源，激发学生的学习兴趣，化抽象为具体，丰富学生...
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115. 浅谈学生学好数学的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 一、培养学生学习数学的兴趣 学生对学习有了兴趣，对学习材料的反映也就越清晰，思维活动最积极最有效，学习就能取得事半功倍的效果。如：在教学“能被3整除的数的特征”时用“激将”的方法设疑：“你...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
江西教育：综合版（C）评价信息
江西教育：综合版（C）统计分析
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